中小学2022年“复课开学疫情防控”主题教育课件.pptx
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- 中小学 2022 复课 开学 疫情 主题 教育 课件
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1、玻璃按设计轴线进行调整定位,应保证玻璃上支点承受玻璃重量,本设计的驳接爪采用三维可调机构,调整完后锁紧螺栓。量的散失,延长散热时间,确保混凝土硬化期间内外温差不致过大,混凝土水化热峰值过去后,混凝土内部温度将逐渐下降,待混凝土内外温差不大后,再撤去保温材料。复课开学打疫苗打疫苗戴口罩戴口罩勤消毒勤消毒多通风多通风演讲演讲人:人:xxxxxx时间:时间:2022.X.X2022.X.X请在此处输入您的文字内容,请在此处输入您的文字内容请在此处输入您的文字内容,请在此处输入您的文字内容玻璃外表面水平接缝偏差 L20m 2.5mmh、垂直运输与堆料场地:材料进入现场须及时安装垂直运输和合理布置堆料场
2、地,避免因之造成现场窝工。1认识新冠病毒ADD YOUR ENGLISH TITLE2校园防疫措施ADD YOUR ENGLISH TITLE3学生防护指南ADD YOUR ENGLISH TITLE4防疫注意事项ADD YOUR ENGLISH TITLE位,还应检查钢丝绳是否有断丝、松股,钢丝绳垂直无扭转扩曲状态;吊篮使用应符合有关高空作业规定,并严格按照操作规程操作;定期进行安全检查,制定每天安全检7.10.1.3 铰页、闭锁安装位置应准确;上、下铰页同轴度偏差不应超过两铰页间距的1,且不得大于2mm。PART 01认识新冠病毒The user can demonstrate on a
3、projector or computer or print the it into a film to be used in a wider field 水土保持工程监理费:建设期按1年,每人每年6万元计;d、钢结构在专用的平台上定位拼装,误差控制在1.5mm 内,进行点焊,周边均匀点焊四处,点焊分三次进行,最后一次点焊焊缝长控制在2 厘米左右,点焊的每处抗拉强度应大于两吨。 什么是什么是新冠病毒?新冠病毒? 新冠病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。除本次发现的新型冠状病毒外,已知感染人的冠状病毒还有6种。认识新冠病毒6.2.5柱箍筋绑扎:在连接好的主筋上,根据设计要求用粉笔画出箍筋
4、间距,然后上下进行绑扎,绑扣相互间成八字形。由于本工程工程量大,质量要求高,施工中有效地组织好各工序的交叉作业。 什么是什么是新冠病毒?新冠病毒? 其中4种在人群中较为常见,致病性较低,一般仅引起类似普通感冒的轻微 呼吸道症状; 另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。认识新冠病毒,并应及时编制开发建设项目水土(4)施工用风、水、电价新冠病毒新冠病毒临床症状临床症状患者主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微,可无发热。多数患者为中轻症,预后良好,
5、少数患者病情危重,甚至死亡。认识新冠病毒以上,林草植被恢复系数达到97%以上,林草植被覆盖率达到22%以上。1 高空坠落:高空作业人员不系安全带或挂点不具备安全要求。PART 02校园防疫措施The user can demonstrate on a projector or computer or print the it into a film to be used in a wider field7.18.4 在工程外墙上预埋铁件及密闭穿墙短管时, 外露金属表面应除锈并涂防腐漆。11.2.4水土保持工程施工落实学生体检落实学生体检p落实学生晨检,因病缺勤病因追查与登记制度,做到病例早发现
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