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类型2022年制定《学生疫情防控期间在校学习生活健康指南》PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):一起前进
  • 文档编号:2323645
  • 上传时间:2022-04-02
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    学生疫情防控期间在校学习生活健康指南 2022 制定 学生 疫情 期间 在校 学习 生活 健康 指南 PPT 课件
    资源描述:

    1、专职安全员应随时检查脚手架、围护栏、安全防护网是否牢固良好,如发现问题应及时2022年学生疫情防控期间学习生活指南疫情防控班会PPT2022.04.01c.不得把过期结构胶降格为耐侯胶用。宣讲:小小时间:2022.04.012 0 2 2 年 教 育 部 学 生 疫 情 防 控 期 间 学 习 生 活 健 康 指 南 最新2022年疫情防控知识专题学习PPT1.1.2建立对实现质量目标进行定期评审的规定,重点应评审过程控制的符合性和有效性。前 言全球新冠肺炎疫情仍处于大流行状态。近期,全国本土聚集性疫情呈现点多、面广、频发的特点,我国疫情防控工作面临严峻挑战。为确保新冠肺炎疫情防控期间学生健康

    2、、校园安全和教学秩序,教育部制定了学生疫情防控期间在校学习生活健康指南学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南学生疫情防控期间集中隔离医学观察学习生活健康指南学生疫情防控期间住院就医学习生活健康指南。建筑造型有许多变化,转角较多,分块频繁,各建筑独立部分既有各自特色,又整体呼应。2022年健康指南出台背景目录012022年健康指南重点内容学习021.学生疫情防控期间在校学习生活健康指南2.学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南3、学生疫情防控期间集中隔离医学观察学习生活健康指南4、学生疫情防控期间住院就医学习生活健康指南2022年健康指南全文内容03抗疫期间学生心理疏导041.2.1专业检测

    3、人员需经政府有关部门培训,持证上岗。PART 012022年健康指南出台背景l本表还用于对危及结构安全或使用功能的分项工程整改方案的报审,在证明文件中应有建设单位、设计单位、监理单位各方共同认可的书面意见;出台背景1深入贯彻总书记关于新冠肺炎疫情重要指示批示精神 落实党中央、国务院决策部署,从严从实做好教育系统疫情防控工作,确保新冠肺炎疫情防控期间学生健康、校园安全和教学秩序,教育部印发学生疫情防控期间学习生活健康指南。l(4)设计变更和工程量增加;(5)非项目经理原因一周内停水、停电、停气造成停工累计超过8小时;出台背景1学生疫情防控期间学习生活健康指南学生疫情防控期间在校学习生活健康指南学

    4、生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南学生疫情防控期间集中隔离医学观察学习生活健康指南学生疫情防控期间住院就医学习生活健康指南合理安排劳动力,分成不同的安装作业区域同时进行。具体分工如下:1个施工班组专门负责材料的运输,保证各个安装班组有充足的材料安装;出台背景1目的在于分类引导学生在校、居家防护、集中隔离医学观察、住院就医期间安全学习、健康生活。1.1.2工程技术部负责对策划实施情况进行检查和验证,PART 022022年健康指南重点内容学习1.1.2每次培训各部门应填写培训记录表,记录培训人员、时间、地点、内容及考核成绩等,培训后应将有关记录交相关部门并记录于员工培训档案并予存档。健康指南

    5、重点内容2学生疫情防控期间在校学习生活健康指南引导学生在校时保持安全社交距离,遵守校门管理规定,校内校外不聚集、不扎堆,错峰、错时、错区域就餐,坚持科学锻炼,保证充足睡眠,按要求完成学习任务。l监理服务质量问题的处理及改进要求;健康指南重点内容2学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南提出居家防护时,严格遵守防疫规定,尽量减少出门、串门、探亲访友、聚餐聚会,与家人共同坚持分餐制,坚持科学锻炼,保持规律作息,加强学习,增进家人沟通交流,主动承担力所能及的日常家务劳动,提高生活自理能力和劳动技能。l新提出的预防措施目标和要求;健康指南重点内容2学生疫情防控期间集中隔离医学观察学习生活健康指南提出集

    6、中隔离医学观察时,自觉接受集中隔离医学观察健康监测,配合核酸检测、测量体温,保持健康生活方式,加强自我心理调适,按要求完成学业任务。总监理工程师在作出临时工程延期批准或最终的工程延期批准之前,均应与建设单位和承包单位进行协商。当承包单位未能按照施工合同要求的工期竣工交付造成工期延误时,健康指南重点内容2学生疫情防控期间住院就医学习生活健康指南提出住院就医时,遵守医院管理规定,积极配合医院治疗,坚持适宜锻炼,加强自我心理调适,保持积极乐观心态,根据病情量力而行参加线上学习,耐心等待出院通知,出院后严格遵守出院指导,做好出院后的康复、健康观察。1.1.1在施工过程中,总监理工程师应定期主持召开工地

    7、例会。会议纪要应由项目部负责起草,并经与会各方代表会签。PART 032022年健康指南全文内容1.1.4建设单位的各类反馈。由工程技术部提供有关质量记录。健康指南全文内容31 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 在 校 学 习 生 活 健 康 指 南 为落实国家发布的学校新冠肺炎疫情防控技术方案,支持学校封闭式管理、常态化防控和应急性处置,引导学生安全学习、健康生活,健康教育专家为学生疫情防控期间在校学习生活提出以下建议。保持安全社交距离。在校内,进入教室、自习室、图书馆、室内运动场馆等公共场所,与他人保持安全社交距离。在校外,避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。一、疫情防控千万条,保持距

    8、离第一条遵守校门管理规定,寄宿学生尽量减少出校,遵守离校、返校规定。走读学生往返家校保持两点一线,在公共交通工具上全程佩戴好口罩,减少与他人交流。实习学生遵守所在单位的疫情防控规定。二、学校大门是关口,出入规定要遵守l(二)施工单位在工程完工后,对工程质量进行了全面检查,确认工程质量符合法律、法规和工程建设强制性标准规定,符合设计文件及合同要求,并提出工程竣工报告;健康指南全文内容3坚持戴口罩、勤洗手、常通风。校内校外不聚集、不扎堆,注意个人卫生,做好个人防护。外出返校后及时洗手、更换口罩后方可正常活动。三、口罩洗手常通风,校内校外不放松遵守学校防疫规定,自觉接受健康监测,配合核酸检测、测量体

    9、温,主动及时报告身心健康状况。配合做好流行病学调查,必要时按照规定接受集中隔离医学观察或就医。四、健康监测很重要,有病没病早知道错峰、错时、错区域就餐,餐前、取餐、餐后戴口罩,就餐排队保持安全距离,不在餐厅久留五、错峰错时错区域,食堂就餐有秩序1 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 在 校 学 习 生 活 健 康 指 南 专业监理工程师应将当日工程进展情况和监理所做的工作及时,准确地记在个人监理日记上。项目部的监理日记由总监理工程师或其授权的专人负责编写,健康指南全文内容3严禁外来人员进入宿舍,不在宿舍区聚集、串门。保持宿舍通风换气、卫生清洁,定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。减少收发快递,接收快

    10、递时注意手部卫生和外包装消毒。六、宿舍通风不串门,收发快递要留神通过官方渠道了解疫情,接受健康教育,增强传染病防控意识,掌握传染病防控知识,提高传染病防控技能,提升自我健康素养。符合接种条件,主动接种新冠病毒疫苗。七、防病知识不可少,免疫屏障有疫苗坚持科学锻炼,保证充足睡眠,增强机体免疫力。保持规律作息、均衡营养、健康心态。八、每天锻炼一小时,健康生活好方式1 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 在 校 学 习 生 活 健 康 指 南 1.2管理者代表负责审批岗位工作人员任职要求和员工年度培训计划,批准培训申请表。健康指南全文内容3学校一旦进入疫情防控应急状态,严格遵守当地封控、管控或防范管理

    11、的各项规定。按要求配合落实管控措施,配合做好消毒等工作。九、封控、管控、防范区,严守规定为应急照学校要求完成学习任务,线上线下学习相结合,学业健康两不误。学习红色经典、抗疫先进人物和典型事迹,提升思想境界,弘扬伟大抗疫精神,增强战胜疫情信心。十、线上学习讲质量,线下学习保安全1 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 在 校 学 习 生 活 健 康 指 南 1.1.2应有利于采取适宜的措施,而不是单纯用于积累信息。健康指南全文内容32 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 居 家 防 护 学 习 生 活 健 康 指 南 1居家防护如在校,防疫规定要遵照遵守居住地疫情防控规定,自觉接受健康监测,配合核

    12、酸检测、测量体温。及时主动报告身心健康状况,配合做好流行病学调查,必要时按照规定接受集中隔离医学观察或就医。2二、疫情期间不串门,减少接触其他人尽量减少出门、串门、探亲访友、聚餐聚会。在公共交通工具上全程佩戴好口罩,减少与他人交流。外出回家后清洁手部,更换衣物并单独存放。1.1.3各部门的计划外培训,应填写培训申请表,报管理者代表批准,由相关部门组织实施。健康指南全文内容33洗手通风戴口罩,分餐公筷都做到与家人共同坚持戴口罩、勤洗手、常通风。坚持分餐制,用公筷。注意个人卫生,保持室内卫生清洁,定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。4居家自学上网课,大好时光莫错过认真遵守学校规定,疫情期间停课不停学,加

    13、强自我学习管理,按照要求完成学业任务。保持与学校班主任、辅导员和同学的沟通联系,耐心等待返校复课通知。2 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 居 家 防 护 学 习 生 活 健 康 指 南 1确保全体监理人员严格执行法律、法规、规范和公司的各项规章制度,公正、独立和自主地开展监理工作,全力维护建设单位的合法权益。健康指南全文内容35居家生活爱劳动,家人共处暖融融增进家人沟通交流,主动承担力所能及的日常家务劳动,提高生活自理能力和劳动技能,减轻家长负担。独自在家时,加强自我保护,熟记、学会拨打各类急救求助电话,遇到危险能够求助。规范用火、用气、用电。6规律作息勤锻炼,线上学习要护眼坚持科学锻炼,

    14、保证充足睡眠,增强机体免疫力。保持规律作息、均衡营养、健康心态。线上学习尽量选择屏幕较大、分辨率较高的电子产品,注意坐姿和视屏距离,严控视屏时间,合理上网不沉迷。2 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 居 家 防 护 学 习 生 活 健 康 指 南 专业监理工程师应将当日工程进展情况和监理所做的工作及时,准确地记在个人监理日记上。项目部的监理日记由总监理工程师或其授权的专人负责编写,健康指南全文内容37人群密集有风险,保持距离才安全保持安全社交距离,进入商场、超市、理发店等公共场所时,佩戴好口罩,与他人保持1米以上距离,尽量避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。8社区封控不得已,理解支持守规矩

    15、所在社区进入疫情防控应急状态,应严格遵守当地封控、管控或防范管理的各项规定。在规定范围内活动,尽量不与他人接触。减少收发快递,接收快递时注意手部卫生和外包装消毒。9抗疫是个大课堂,引领社会新风尚加强健康理念、知识和技能学习,遵纪守法,崇尚科学,通过官方渠道了解疫情和健康知识,不信谣、不传谣。学习红色经典故事,弘扬伟大抗疫精神,增强战胜疫情信心,树立学生良好形象,引领社会健康风尚。2 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 居 家 防 护 学 习 生 活 健 康 指 南 )砼的配合比、拌制及运输:冬季砼施工采取锅炉加热的热拌砼结合暖棚蓄热法的保温措施。配合比选用较小的水灰比和较低的塌落度,以求减少拌

    16、和用水量健康指南全文内容3正确认识集中隔离医学观察是切断传染病传播途径的有效措施之一,有利于保护学生健康和校园安全。一、医学隔离为观察,切断传播要靠它3 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 集 中 隔 离 医 学 观 察 学 习 生 活 健 康 指 南 遵守集中隔离医学观察各项规定以及对未成年人及其监护人防护要求,减少与工作人员面对面交流,真诚感谢工作人员的辛勤付出和人文关怀。二、观察期间守规定,用心体验常感谢自觉接受集中隔离医学观察健康监测,配合核酸检测、测量体温,主动报告身心健康状况,配合做好流行病学调查和消毒工作,必要时按照规定就医。三、核酸体温按时检,必要时候去医院我司针对本工程施工难

    17、度大,施工层面多,材料选用档次高,时间紧,各种形式幕墙组合应用,质量控制点多的特点,健康指南全文内容3坚持戴口罩、勤洗手、常通风。保持室内卫生清洁,定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。注意人身安全,预防意外伤害。四、通风洗手戴口罩,个人防护很重要3 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 集 中 隔 离 医 学 观 察 学 习 生 活 健 康 指 南 保持健康生活方式。坚持室内科学锻炼,保证充足睡眠,保持规律作息、均衡营养、健康心态。五、每天生活有规律,增强机体免疫力加强自我学习管理,按照要求完成学业任务。保持与学校班主任、辅导员和同学的沟通联系,耐心等待解除集中隔离医学观察通知,服从有关健康观察安排。

    18、六、防疫停课不停学,学业健康要兼得4定期进行顾客满意程度测量,确保顾客满意率在90%以上,并保持持续改进,在满意率达到95%以上时更新顾客的需求。健康指南全文内容3加强自我心理调适,当心情不舒畅特别是伴随焦虑、困惑或不良情绪时,及时主动向家人、朋友、老师或医学专业人员反映,接受心理辅导帮助。七、遇到心情不太好,及时请人来辅导3 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 集 中 隔 离 医 学 观 察 学 习 生 活 健 康 指 南 加强健康理念、知识和技能学习,遵纪守法,崇尚科学,通过官方渠道了解疫情和健康知识,不信谣、不传谣。学习红色经典故事,弘扬伟大抗疫精神,增强战胜疫情信心,引领社会健康风尚。

    19、八、相信科学不传谣,抗疫必胜士气高工作场所(监理办公室)、设备和工具(包括测量、检测、记录、计算、电脑、照相机等)、软件(监理管理软件、计算机网络、标准、规范)、支持性设施(水、电、煤供应)、通讯设施、交通运输设施、办公和生活设施等。健康指南全文内容31新冠病毒不可怕,及时治疗有办法正确认识住院就医是治疗新冠病毒肺炎的重要举措,是疾病得到治愈和恢复健康的有效办法。遵守医院管理规定,仅在医院指定区域内活动。2传播多经呼吸道,个人卫生很重要新冠病毒多经呼吸道传播,尽量减少与他人接触,与他人接触时必须规范佩戴口罩。讲究个人卫生,餐具、毛巾等生活用品单独使用,保持居住隔离病房的清洁卫生。3自觉配合做检

    20、查,主动报告新状况积极配合医院开展健康监测,及时主动报告健康状况,配合做好流行病学调查和诊疗护理。4 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 住 院 就 医 学 习 生 活 健 康 指 南 1.6人力资源部负责公司员工的年度考核工作。健康指南全文内容34遇到心情不太好,及时请人来辅导加强自我心理调适,保持积极乐观心态。当心情不好特别是伴随焦虑、困惑或不良情绪时,及时主动向家人、朋友、老师或医学专业人员反映,接受心理辅导帮助。5锻炼睡眠多饮水,配合治疗效果好根据自身状况,在医务人员的指导下坚持适宜的锻炼。配合医院治疗,保证充足睡眠,劳逸结合,减少久坐。保持合理作息、均衡营养、充足饮水。4 . 学 生

    21、 疫 情 防 控 期 间 住 院 就 医 学 习 生 活 健 康 指 南 为保证盖梁的美观,减少模板的接缝,盖梁侧模、端模采用钢模板,面板为5mm钢板,骨架为L6.3角钢,横向用I10槽钢加强。采用两块对接,这样也减少了模板拼装工作量,加快了施工进度。模板由专业模板厂家加工,以保证质量。健康指南全文内容36学业健康两不误,抗疫筑牢成长路根据病情量力而行参加线上学习。学习红色经典、抗疫先进人物和典型事迹,提升思想境界,弘扬伟大抗疫精神,增强战胜疫情信心。7决心信心加耐心,共克时艰靠同心耐心等待出院通知,出院后严格遵守出院指导,在有关部门、医院、学校和家庭共同努力下做好出院后的康复、健康观察,做好

    22、返校复学准备。4 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 住 院 就 医 学 习 生 活 健 康 指 南 l总监理工程师对承包单位的指示,主要内容为:正式函件;日常指示,如在每日的工地协调会中发出的指示;在施工现场发出的指示等;PART 04抗疫期间学生心理疏导专业监理工程师检查承包单位专职测量人员的岗位证书及测量设备检定证书;复核控制桩的校核成果、控制桩的保护措施以及平面控制网、高程控制网和临时水准点的测量成果。抗疫期间学生心理疏导4避免长时间阅读或讨论负面信息。认识到因为负面信息而产生情绪波动是正常的。如果较长时间处于消极情绪中,要有意识地调节,转换想法,调整行为。1.5各相关部门负责本部门员

    23、工的岗位、技能培训,并保存培训记录。抗疫期间学生心理疏导4保持健康睡眠节律,早睡早起。保持健康饮食,也要注意个人卫生。l(4)设计变更和工程量增加;(5)非项目经理原因一周内停水、停电、停气造成停工累计超过8小时;抗疫期间学生心理疏导4探索适合的锻炼方式,如广播体操、足球、跳绳、跑步 、乒乓球等。l施工中发包人需对原工程设计进行变更,应提前14天以书面形式向项目经理发出变更通知。抗疫期间学生心理疏导4制定好适合自己的学习计划,按照学校的要求,认真参加课程学习,完成家庭作业。检查预埋件是否齐全,位置是否正确,必要时采取补救措施;采用化学锚栓和膨胀螺栓时应在现场进行抗拉拔试验,经业主及监理认可后方

    24、能使用。抗疫期间学生心理疏导4不信谣、不传谣,不要仅看信息表面,而要根据信息发布方的公信力、信息的支持证据和逻辑做出鉴别判断,避免受谣言误导。1.1.2对向建设单位发放的建设单位征询调查表其回收率在每年中应达到当年监理项目数的70%以上,以便于统计分析。抗疫期间学生心理疏导4与家人、朋友、同学等保持积极联系,彼此表达关心。有情绪波动时可与亲友倾诉,可以为压力较大的亲友提供力所能及的情感支持。1.1.3根据评审结果寻找与质量目标的差距,制定改进措施并确保持续改进,提高质量管理体系的执行效率。抗疫期间学生心理疏导4u面对严峻的疫情形势、学习的巨大压力,很多同学会出现担忧、焦虑、烦躁等负面情绪,告诉

    25、自己这些都是正常的反应。u我们在做好疫情防控的同时,也要做好自己的心理疏导1.2检验人员的要求结束语让我们满怀阳光、全力以赴,以积极乐观的心态,科学的防控知识,精准的防控措施,迎接战“疫”的最终胜利!面 对 疫 情 ,不 恐 慌 ,常 关 注lc.监理人员签署的工程隐蔽验收记录时,上部结构钢筋隐蔽验收除按基础部分执行外,尚应增加获得批准的支模方案和模版工程质量检验评定表;阳台、雨蓬等悬挑构件,应逐个单独填写隐蔽工程验收记录,可分层集中报验;宣讲:小小时间:2022.04.01谢谢观看1.1公司工作过程中形成的其他文件和质量记录,经相关责任人签字确认后,由办公室盖公司公章作为有效标识。Thank

    26、 you !全新系列公司目前有从业人员XX名。百分之九十五以上人员持证。年龄结构合理,现场监理人员以中青年为主。高级职称X名,中级职称X名。以上人员占总人数92%。401394.912842.731557.442179.972011.382672.91506.6820132012201 12010200920082007l(6)不可抗力;(7)专用条款中约定或工程师同意工程期顺延的其他情况;411394.912842.731557.442179.972011.382672.91506.6820172012201120102009220820071.1.2建立对实现质量目标进行定期评审的规定,重点应评审过程控制的符合性和有效性。谢谢聆听!谢谢聆听!

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