完整版《学生疫情防控期间住院就医学习生活健康指南》班会全文PPT.ppt

1、c.落实全部工程项目中各种材料的加工方法和施工顺序中的材料输入和输出。在工程施工全施工过程，施工图将按照安装的先后，与加工安装流水展开。构建政得的府行业企业学校协同推进职业教育高质量发展的新机得的制，强化省得的级政得的府统筹，加强计划执行的过程管理、检查验收和结果应用，确保各项改得的得的革措施取得实效。2022年学生疫情防控期间学习生活指南疫情防控班会PPT2022.04.011.1.1初次使用检验设备和工具应仔细阅读有关说明、了解所使用设备和工具的使用性能、环境、条件要求和必须禁止的误操作，经过一定的练习方可进行实际使用。宣讲：小小时间：2022.04.012 0 2 2 年 教 育 部 学

2、 生 疫 情 防 控 期 间 学 习 生 活 健 康 指 南 最新2022年疫情防控知识专题学习PPT严格施工纪律，把好工序质量关，上道工序不合格不能进行下道工序的施工，对工艺流程的工作内容要认真进行检查，使施工作业程序化、规范化。前 言全球新冠肺炎疫情仍处于大流行状态。近期，全国本土聚集性疫情呈现点多、面广、频发的特点，我国疫情防控工作面临严峻挑战。为确保新冠肺炎疫情防控期间学生健康、校园安全和教学秩序，教育部制定了学生疫情防控期间在校学习生活健康指南学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南学生疫情防控期间集中隔离医学观察学习生活健康指南学生疫情防控期间住院就医学习生活健康指南。1.2项管部

3、负责对检验设备和工具使用状况的监督检查，确保不使用无效设备和使用人具备相应的能力和资格。2022年健康指南出台背景目录012022年健康指南重点内容学习021.学生疫情防控期间在校学习生活健康指南2.学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南3、学生疫情防控期间集中隔离医学观察学习生活健康指南4、学生疫情防控期间住院就医学习生活健康指南2022年健康指南全文内容03抗疫期间学生心理疏导04扩大基础基坑采用人工配合挖掘机开挖方案。先根据设计尺寸与放坡系数，用全站仪在墩位放出开挖边线尺寸，然后开挖，机械开挖至设计标高20-30cm后用人工清理基坑至标高PART 012022年健康指南出台背景1.1.

4、1公司应确保信息渠道的畅通，通过对信息的整理分类，存档和利用各种分析、统计技术来形成有价值的信息资源。出台背景1深入贯彻总书记关于新冠肺炎疫情重要指示批示精神 落实党中央、国务院决策部署，从严从实做好教育系统疫情防控工作，确保新冠肺炎疫情防控期间学生健康、校园安全和教学秩序,教育部印发学生疫情防控期间学习生活健康指南。c.不得把过期结构胶降格为耐侯胶用。出台背景1学生疫情防控期间学习生活健康指南学生疫情防控期间在校学习生活健康指南学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南学生疫情防控期间集中隔离医学观察学习生活健康指南学生疫情防控期间住院就医学习生活健康指南1.1项目部负责所需设施的使用和维护，

5、建立并保持适宜开展监理服务的环境。出台背景1目的在于分类引导学生在校、居家防护、集中隔离医学观察、住院就医期间安全学习、健康生活。a.质量记录是否由规定的责任人在规定的时间内，实事求是地、按规定要求记录和填写；PART 022022年健康指南重点内容学习l采用新材料、新工艺、新技术、新设备时，采用本表将相应的施工工艺措施和证明材料报审，经组织专题论证，经审定后予以签认。健康指南重点内容2学生疫情防控期间在校学习生活健康指南引导学生在校时保持安全社交距离，遵守校门管理规定，校内校外不聚集、不扎堆，错峰、错时、错区域就餐，坚持科学锻炼，保证充足睡眠，按要求完成学习任务。装饰结构组合应用:为体现建筑

6、装饰特点，各种不同的装饰结构组合应用与不同的建筑装饰中。选用材料档次高，对于成品与半成品的保护要求高。健康指南重点内容2学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南提出居家防护时，严格遵守防疫规定，尽量减少出门、串门、探亲访友、聚餐聚会，与家人共同坚持分餐制，坚持科学锻炼，保持规律作息，加强学习，增进家人沟通交流，主动承担力所能及的日常家务劳动，提高生活自理能力和劳动技能。建立质量责任制，由龙胜锋任专职质检工程师，明确各级责任，认真执行三检制度，即：自检、互检、工序交接检验制度。健康指南重点内容2学生疫情防控期间集中隔离医学观察学习生活健康指南提出集中隔离医学观察时，自觉接受集中隔离医学观察健康监

7、测，配合核酸检测、测量体温，保持健康生活方式，加强自我心理调适，按要求完成学业任务。l项目经理实施后，应以书面形式提出复工要求，监理单位应当在48小时内给予答复。健康指南重点内容2学生疫情防控期间住院就医学习生活健康指南提出住院就医时，遵守医院管理规定，积极配合医院治疗，坚持适宜锻炼，加强自我心理调适，保持积极乐观心态，根据病情量力而行参加线上学习，耐心等待出院通知，出院后严格遵守出院指导，做好出院后的康复、健康观察。a.质量记录是否由规定的责任人在规定的时间内，实事求是地、按规定要求记录和填写；PART 032022年健康指南全文内容1.1.1监理服务业绩和符合性的分析。由经营部和工程技术部

8、提供有关资料。健康指南全文内容31 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 在 校 学 习 生 活 健 康 指 南 为落实国家发布的学校新冠肺炎疫情防控技术方案，支持学校封闭式管理、常态化防控和应急性处置，引导学生安全学习、健康生活，健康教育专家为学生疫情防控期间在校学习生活提出以下建议。保持安全社交距离。在校内，进入教室、自习室、图书馆、室内运动场馆等公共场所，与他人保持安全社交距离。在校外，避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。一、疫情防控千万条，保持距离第一条遵守校门管理规定，寄宿学生尽量减少出校，遵守离校、返校规定。走读学生往返家校保持两点一线，在公共交通工具上全程佩戴好口罩，减少与他人交

9、流。实习学生遵守所在单位的疫情防控规定。二、学校大门是关口，出入规定要遵守4.1.1质量记录不得外借，内部借阅，需经部门负责人批准，填写质量记录借阅登记表，安排借阅。健康指南全文内容3坚持戴口罩、勤洗手、常通风。校内校外不聚集、不扎堆，注意个人卫生，做好个人防护。外出返校后及时洗手、更换口罩后方可正常活动。三、口罩洗手常通风，校内校外不放松遵守学校防疫规定，自觉接受健康监测，配合核酸检测、测量体温，主动及时报告身心健康状况。配合做好流行病学调查，必要时按照规定接受集中隔离医学观察或就医。四、健康监测很重要，有病没病早知道错峰、错时、错区域就餐，餐前、取餐、餐后戴口罩，就餐排队保持安全距离，不在

10、餐厅久留五、错峰错时错区域，食堂就餐有秩序1 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 在 校 学 习 生 活 健 康 指 南 l因以下原因造成工期延误，经总监理工程师确认工期相应顺延：(1)发包人未能按专用条款的约定提供图纸及开工条件；健康指南全文内容3严禁外来人员进入宿舍，不在宿舍区聚集、串门。保持宿舍通风换气、卫生清洁，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。减少收发快递，接收快递时注意手部卫生和外包装消毒。六、宿舍通风不串门，收发快递要留神通过官方渠道了解疫情，接受健康教育，增强传染病防控意识，掌握传染病防控知识，提高传染病防控技能，提升自我健康素养。符合接种条件，主动接种新冠病毒疫苗。七、防病知识不

11、可少，免疫屏障有疫苗坚持科学锻炼，保证充足睡眠，增强机体免疫力。保持规律作息、均衡营养、健康心态。八、每天锻炼一小时，健康生活好方式1 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 在 校 学 习 生 活 健 康 指 南 l采用新材料、新工艺、新技术、新设备时，采用本表将相应的施工工艺措施和证明材料报审，经组织专题论证，经审定后予以签认。健康指南全文内容3学校一旦进入疫情防控应急状态，严格遵守当地封控、管控或防范管理的各项规定。按要求配合落实管控措施，配合做好消毒等工作。九、封控、管控、防范区，严守规定为应急照学校要求完成学习任务，线上线下学习相结合，学业健康两不误。学习红色经典、抗疫先进人物和典型事迹

12、，提升思想境界，弘扬伟大抗疫精神，增强战胜疫情信心。十、线上学习讲质量，线下学习保安全1 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 在 校 学 习 生 活 健 康 指 南 1.4人力资源部负责员工培训的管理，并保存培训记录。健康指南全文内容32 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 居 家 防 护 学 习 生 活 健 康 指 南 1居家防护如在校，防疫规定要遵照遵守居住地疫情防控规定，自觉接受健康监测，配合核酸检测、测量体温。及时主动报告身心健康状况，配合做好流行病学调查，必要时按照规定接受集中隔离医学观察或就医。2二、疫情期间不串门，减少接触其他人尽量减少出门、串门、探亲访友、聚餐聚会。在公共交通工

13、具上全程佩戴好口罩，减少与他人交流。外出回家后清洁手部，更换衣物并单独存放。合理安排劳动力，分成不同的安装作业区域同时进行。具体分工如下：1个施工班组专门负责材料的运输，保证各个安装班组有充足的材料安装；健康指南全文内容33洗手通风戴口罩，分餐公筷都做到与家人共同坚持戴口罩、勤洗手、常通风。坚持分餐制，用公筷。注意个人卫生，保持室内卫生清洁，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。4居家自学上网课，大好时光莫错过认真遵守学校规定，疫情期间停课不停学，加强自我学习管理，按照要求完成学业任务。保持与学校班主任、辅导员和同学的沟通联系，耐心等待返校复课通知。2 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 居 家 防

14、护 学 习 生 活 健 康 指 南 c.落实全部工程项目中各种材料的加工方法和施工顺序中的材料输入和输出。在工程施工全施工过程，施工图将按照安装的先后，与加工安装流水展开。健康指南全文内容35居家生活爱劳动，家人共处暖融融增进家人沟通交流，主动承担力所能及的日常家务劳动，提高生活自理能力和劳动技能，减轻家长负担。独自在家时，加强自我保护，熟记、学会拨打各类急救求助电话，遇到危险能够求助。规范用火、用气、用电。6规律作息勤锻炼，线上学习要护眼坚持科学锻炼，保证充足睡眠，增强机体免疫力。保持规律作息、均衡营养、健康心态。线上学习尽量选择屏幕较大、分辨率较高的电子产品，注意坐姿和视屏距离，严控视屏时

15、间，合理上网不沉迷。2 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 居 家 防 护 学 习 生 活 健 康 指 南 1.4项目部负责对监理服务过程中形成的文件资料进行归口管理。健康指南全文内容37人群密集有风险，保持距离才安全保持安全社交距离，进入商场、超市、理发店等公共场所时，佩戴好口罩，与他人保持1米以上距离，尽量避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。8社区封控不得已，理解支持守规矩所在社区进入疫情防控应急状态，应严格遵守当地封控、管控或防范管理的各项规定。在规定范围内活动，尽量不与他人接触。减少收发快递，接收快递时注意手部卫生和外包装消毒。9抗疫是个大课堂，引领社会新风尚加强健康理念、知识和技能

16、学习，遵纪守法，崇尚科学，通过官方渠道了解疫情和健康知识，不信谣、不传谣。学习红色经典故事，弘扬伟大抗疫精神，增强战胜疫情信心，树立学生良好形象，引领社会健康风尚。2 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 居 家 防 护 学 习 生 活 健 康 指 南 玻璃构件在净化的玻璃加工厂加工。玻璃经切割，倒棱、磨边、净化后用双组分结构胶合成。玻璃构件应符合钢化玻璃健康指南全文内容3正确认识集中隔离医学观察是切断传染病传播途径的有效措施之一，有利于保护学生健康和校园安全。一、医学隔离为观察，切断传播要靠它3 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 集 中 隔 离 医 学 观 察 学 习 生 活 健 康 指 南

17、 遵守集中隔离医学观察各项规定以及对未成年人及其监护人防护要求，减少与工作人员面对面交流，真诚感谢工作人员的辛勤付出和人文关怀。二、观察期间守规定，用心体验常感谢自觉接受集中隔离医学观察健康监测，配合核酸检测、测量体温，主动报告身心健康状况，配合做好流行病学调查和消毒工作，必要时按照规定就医。三、核酸体温按时检，必要时候去医院1.2总监理工程师负责本程序在项目部内正确有效地运行。健康指南全文内容3坚持戴口罩、勤洗手、常通风。保持室内卫生清洁，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。注意人身安全，预防意外伤害。四、通风洗手戴口罩，个人防护很重要3 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 集 中 隔 离 医 学

18、 观 察 学 习 生 活 健 康 指 南 保持健康生活方式。坚持室内科学锻炼，保证充足睡眠，保持规律作息、均衡营养、健康心态。五、每天生活有规律，增强机体免疫力加强自我学习管理，按照要求完成学业任务。保持与学校班主任、辅导员和同学的沟通联系，耐心等待解除集中隔离医学观察通知，服从有关健康观察安排。六、防疫停课不停学，学业健康要兼得精确放样模板安装线，并用墨线标示，按墨线焊接模板定位钢筋，将模板拼装成型，检查其断面的几何尺寸及模板缝和垂直度，涂上脱模剂，整体吊装就位，用风缆固定并调整其几何尺寸。健康指南全文内容3加强自我心理调适，当心情不舒畅特别是伴随焦虑、困惑或不良情绪时，及时主动向家人、朋友

19、、老师或医学专业人员反映，接受心理辅导帮助。七、遇到心情不太好，及时请人来辅导3 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 集 中 隔 离 医 学 观 察 学 习 生 活 健 康 指 南 加强健康理念、知识和技能学习，遵纪守法，崇尚科学，通过官方渠道了解疫情和健康知识，不信谣、不传谣。学习红色经典故事，弘扬伟大抗疫精神，增强战胜疫情信心，引领社会健康风尚。八、相信科学不传谣，抗疫必胜士气高基坑经监理工程师验收合格后可以进行基础钢筋砼的施工，所用模板的强度、刚度、稳定性应符合有关规范的要求，模板板面应平整，接缝严密，不漏浆，砼浇筑之前，模板应涂脱模剂健康指南全文内容31新冠病毒不可怕，及时治疗有办法正

20、确认识住院就医是治疗新冠病毒肺炎的重要举措，是疾病得到治愈和恢复健康的有效办法。遵守医院管理规定，仅在医院指定区域内活动。2传播多经呼吸道，个人卫生很重要新冠病毒多经呼吸道传播，尽量减少与他人接触，与他人接触时必须规范佩戴口罩。讲究个人卫生，餐具、毛巾等生活用品单独使用，保持居住隔离病房的清洁卫生。3自觉配合做检查，主动报告新状况积极配合医院开展健康监测，及时主动报告健康状况，配合做好流行病学调查和诊疗护理。4 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 住 院 就 医 学 习 生 活 健 康 指 南 l项目经理在上述情况发生后14天内，就延误的工期以书面形式向工程师提出报告。总监理工程师在收到报告后

21、14天内予以确认，逾期不予确认也不提出修改意见，视为同意顺延工期；健康指南全文内容34遇到心情不太好，及时请人来辅导加强自我心理调适，保持积极乐观心态。当心情不好特别是伴随焦虑、困惑或不良情绪时，及时主动向家人、朋友、老师或医学专业人员反映，接受心理辅导帮助。5锻炼睡眠多饮水，配合治疗效果好根据自身状况，在医务人员的指导下坚持适宜的锻炼。配合医院治疗，保证充足睡眠，劳逸结合，减少久坐。保持合理作息、均衡营养、充足饮水。4 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 住 院 就 医 学 习 生 活 健 康 指 南 1.1.1监理服务业绩和符合性的分析。由经营部和工程技术部提供有关资料。健康指南全文内容3

22、6学业健康两不误，抗疫筑牢成长路根据病情量力而行参加线上学习。学习红色经典、抗疫先进人物和典型事迹，提升思想境界，弘扬伟大抗疫精神，增强战胜疫情信心。7决心信心加耐心，共克时艰靠同心耐心等待出院通知，出院后严格遵守出院指导，在有关部门、医院、学校和家庭共同努力下做好出院后的康复、健康观察，做好返校复学准备。4 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 住 院 就 医 学 习 生 活 健 康 指 南 我司针对本工程施工难度大，施工层面多，材料选用档次高，时间紧，各种形式幕墙组合应用，质量控制点多的特点，PART 04抗疫期间学生心理疏导经营部和工程技术部应对所监理项目的建设单位或者潜在的建设单位建立档

23、案，抗疫期间学生心理疏导4避免长时间阅读或讨论负面信息。认识到因为负面信息而产生情绪波动是正常的。如果较长时间处于消极情绪中，要有意识地调节，转换想法，调整行为。1.1策划成果即监理规划由公司总工程师评审。提出对满足建设单位的要求、资源配备的符合性、技术保障和监理措施的针对性的评审意见。抗疫期间学生心理疏导4保持健康睡眠节律，早睡早起。保持健康饮食，也要注意个人卫生。a.质量记录是否由规定的责任人在规定的时间内，实事求是地、按规定要求记录和填写；抗疫期间学生心理疏导4探索适合的锻炼方式，如广播体操、足球、跳绳、跑步 、乒乓球等。1.1.1每年12月中旬，各部门上报下年度的培训申请表，根据公司需

24、求及下年度各部门培训申请表，人力资源部于12月下旬制定下年度的员工年度培训计划（包括培训内容、对象、时间、考核方式等内容）。抗疫期间学生心理疏导4制定好适合自己的学习计划，按照学校的要求，认真参加课程学习，完成家庭作业。承包单位在施工过程中出现违反相关规范和法规的行为，未按施工组织设计或施工方案开展施工工作，专业监理工程师应签发监理工程师通知单并督促施工单位进行整改。抗疫期间学生心理疏导4不信谣、不传谣，不要仅看信息表面，而要根据信息发布方的公信力、信息的支持证据和逻辑做出鉴别判断，避免受谣言误导。幕墙系统的设计、立面分隔、预埋件设计和幕墙构件强度计算，经设计院认可，甲方最终签准后，方可作为设

25、计、备料、加工制作的依据，设计更改程序严格执行质量管理手册中抗疫期间学生心理疏导4与家人、朋友、同学等保持积极联系，彼此表达关心。有情绪波动时可与亲友倾诉，可以为压力较大的亲友提供力所能及的情感支持。桥台砼强度达到70%以上时，进行台背回填，基坑回填采用砂砾并夯实，桥台内填料采用透水性材料。靠近台背10.0m宽范围内为特别夯实区，分层夯实，每层压实厚度不大于10cm，台背填土必须对称填筑、碾压，台背回填以压路机压辗辅以打夯，抗疫期间学生心理疏导4u面对严峻的疫情形势、学习的巨大压力，很多同学会出现担忧、焦虑、烦躁等负面情绪，告诉自己这些都是正常的反应。u我们在做好疫情防控的同时，也要做好自己的

26、心理疏导l项目经理实施后，应以书面形式提出复工要求，监理单位应当在48小时内给予答复。结束语让我们满怀阳光、全力以赴，以积极乐观的心态，科学的防控知识，精准的防控措施，迎接战“疫”的最终胜利！面 对 疫 情 ，不 恐 慌 ，常 关 注1.1.1决定质量方针、质量目标和对质量的承诺；实施、保持质量管理体系并对其进行持续改进；确保各级人员都理解质量方针，并坚持贯彻执行；宣讲：小小时间：2022.04.01谢谢观看1.3人力资源部负责对专业检验人员进行培训，确保符合规定的上岗操作资格。目录活动主题活动简介照片展示达成效果活动总结活动流 程活动名称LO01Ob.每年第四季度人力资源部应组织有关部门负责人及员工代表，召开年度培训工作会议，评价培训的有效性，征求意见和建议，以便更好制定下年度的培训计划；活动简介$ $活动时间插入文本活动时间插入 文本活动时间插入文本活动时间插入文本LO01O1.3办公室负责对管理文件、外部性及其他文件进行归口管理。活动流程1.此处添加文字内容2.此处添加文字内容3.此处添加文字内容流程流程4.此处添加文字内容5.此处添加文字内容LO01O公司应持续地对质量方针进行适宜性的评审，必要时可对其进行修改以适应公司内外环境的变化。谢谢聆听！谢谢聆听！