学习2022年中小学开学复课疫情防控班会学习课件.pptx

1、活区4.04hm2，绿化区0.6266hm2，水土流失防治责任范围周围外延3m，直接影响区0.1632hm2。f2=5qL04/384EI I=3258694cm4复课开学打疫苗打疫苗戴口罩戴口罩勤消毒勤消毒多通风多通风演讲演讲人：人：xxxxxx时间：时间：2022.X.X2022.X.X请在此处输入您的文字内容，请在此处输入您的文字内容请在此处输入您的文字内容，请在此处输入您的文字内容幕墙成品保护是十分重要的施工环节，如处理不当，经常对幕墙成品造成划伤、污染以至破坏，给施工带来麻烦而且带来一定的经济损失。（二）、龙门吊在最大荷载情况下受力简图：见图（七）。1认识新冠病毒ADD YOUR E

2、NGLISH TITLE2校园防疫措施ADD YOUR ENGLISH TITLE3学生防护指南ADD YOUR ENGLISH TITLE4防疫注意事项ADD YOUR ENGLISH TITLE龙门吊最大吊重为100t建筑区规划占地40841.00m2，主要为商业楼及住房楼。PART 01认识新冠病毒The user can demonstrate on a projector or computer or print the it into a film to be used in a wider fieldB、后塔让先塔：两塔同时在起重臂交叉作业区域内作业时，后进入该区域的沓机应避让先

3、进入该区域的塔机。竣工验收主要是对项目所有水土保持措施进行全面验收，其为主体工程验收的重要组成部分，按照有关规定，水土保持设施验收不合格的主体工程不能投入使用。 什么是什么是新冠病毒？新冠病毒？ 新冠病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。除本次发现的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种。认识新冠病毒（2）两立柱上端进行拉结固定，然后两边立柱交替安装，两边立柱每安装一节，均用临时缆风绳或与建筑物进行固定。（三）、龙门吊验算参数： 什么是什么是新冠病毒？新冠病毒？ 其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微 呼吸道症状； 另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和

4、MERS冠状病毒。认识新冠病毒f 发现电焊操作人员违反电焊防火管理规定、操作规程或动火部位有火灾、爆炸危险时，有权责令停止操作，收回动火许可证及操作证，并及时向领导或保卫部门汇报；（2）高处作业人员须穿软底轻质鞋，所需材料事先准备齐全，工具事先放在工具袋内，拴稳挂牢。新冠病毒新冠病毒临床症状临床症状患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。认识新冠病毒g、本工程必须通过幕墙三性检测（风压变形、雨

5、水渗漏、空气渗漏），预先提出检测方案及检测规范，经业主审定确认。c、严格控制玻璃立面垂直度，相邻两片玻璃胶缝误差不大于1mm；PART 02校园防疫措施The user can demonstrate on a projector or computer or print the it into a film to be used in a wider field7.9.2检查防水砂浆的原材料产品出厂合格证、试验报告及施工配合比；（4）主体工程中设计的水土保持措施，从截排水等方面进行了考虑。落实学生体检落实学生体检p落实学生晨检，因病缺勤病因追查与登记制度，做到病例早发现、早报告、早隔离。p时

6、刻观察学生的健康状况，一旦出现发热、咳嗽等症状时，应及时带孩子前往医院就诊，陪护就医，一定要佩戴好合适的口罩。校园防疫措施2.2 本施工组织设计编制的基本原则是：b、土质土基有条件时用挖掘机开挖，没有条件时人工开挖。保持环境清洁，加强开窗通风保持环境清洁，加强开窗通风p保持教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的环境清洁和良好的通风状态，每天保证一定时间的开窗通风，做好日常预防消毒。校园防疫措施8、塔机进入交叉作业区域应遵守以下规则：如碰短的高、低压电线是否带电；塔吊构件、其它构件是否有继续倒塌的危险；人员伤亡情况；商定抢救方案后，副经理向项目总工程师汇报经批准，然后组织实施。减少大型教室内集

7、体活动减少大型教室内集体活动p学校可根据当地疫情情况减少或停止大型室内集体活动。校园防疫措施网络管理平台还具有资料发放记录与接受的功能，保证资料的系统性与完整性，满足ISO9001 的质量与资料管理的要求。11.2.3水土保持工程招投标PART 03学生防护指南The user can demonstrate on a projector or computer or print the it into a film to be used in a wider field（5）设计的工程量和调查的造林种草的苗木种子价格；（2）两立柱上端进行拉结固定，然后两边立柱交替安装，两边立柱每安装一节，均

8、用临时缆风绳或与建筑物进行固定。上学时上学时l勤洗手后佩戴一次性医用口罩，尽量不要坐公共交通工具。l建议步行、骑行或乘坐私家车上学。如果必须乘坐校车等公共交通工具时，请务必全程戴口罩，其中尽量避免用手接触公共交通工具的物品。学生防护指南，侵蚀模数取值从水保工作角度评价认为项目、构筑物布局、防护工程的数量等是基本合理的，施工时序的合理性，符合水土保持的要求。放学时放学时l放学回家不在外面溜达，不触碰动物，回家换掉口罩后马上洗手、消毒。学生防护指南（3）水土保持工程措施要和主体工程相互协调，不影响主体工程的顺利施工；土壤流失控制比：项目建设区容许土壤流失量与方案实施后的土壤侵蚀强度之比；入校时入校

9、时l进校前自觉接受体温测试，体温超过37.3度时请在家自行隔离并报告指定医疗机构。学生防护指南安装完干挂件之后安装镀锌铁皮，并在石材缝位置喷92mm 宽沥青带。建筑在地面上3m左右，应搭设挑出6m 水平安全网。家长来访时家长来访时l疫情防控期间，学校不允许任何外来人员进入校园。l如是家长来访，教师和家长双方佩戴口罩，在指定地点接待，接待后消毒，或者教师和家长在校门外沟通。学生防护指南（4）注重吸收当地水土保持的成功经验，借鉴国内外先进技术；6.1.4集水坑的钢筋绑扎：PART 04防疫注意事项The user can demonstrate on a projector or computer

10、 or print the it into a film to be used in a wider field2、最大吊重能力为100t；拼缝严密，平整度符合规范要求。一定要调一定要调整好心态整好心态l面对疫情，学生如果感觉有些紧张、担忧，是一种正常的应激反应，可以通过呼吸放松、肌肉放松、冥想放松进行调节。要充分享受与父母沟通交流。合理安排时间，制定计划，发挥爱好特长，通过充实有趣的生活保持良好心态。防疫注意事项6.3.10专业开洞如在连梁部位时，在洞的上下两侧补筋并加密箍筋，在墙体予留洞口时也必须附加加强筋，且所附加钢筋面积不小于所断的水平筋及竖筋的面积。a 从铝塑板幕墙的底部开始向上安装，可待钢支座安装校正后开始安装龙骨。加强加强体育锻炼体育锻炼l体育锻炼，建议适当、适度活动，保证身体状况良好。l避免过度、过量运动，造成身体免疫能力下降。尽量选择独立空间或场地开阔的户外运动，不参加与他人接触频繁的运动。防疫注意事项2)、施工现场材料堆码有序，标识清楚，严禁乱堆乱放，严禁堵塞交通。4.6.对安装工的技术交底内容复课开学打疫苗打疫苗戴口罩戴口罩勤消毒勤消毒多通风多通风演讲演讲人：人：xxxxxx时间：时间：2022.X.X2022.X.X请在此处输入您的文字内容，请在此处输入您的文字内容请在此处输入您的文字内容，请在此处输入您的文字内容