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类型2022年世界自闭症日主题教育PPT.pptx

  • 上传人(卖家):精品ppt课件
  • 文档编号:2320911
  • 上传时间:2022-04-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:25
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    关 键  词:
    2022 世界 自闭症 主题 教育 PPT
    资源描述:

    1、项目建设过程中,防治责任范围内可能新增的水土流失,不同区域因扰动的方式不同而强度各异。*集团办公楼的外立面装饰工程是由大面积石材幕墙、明框玻璃幕墙、点式玻璃幕墙、钢结构雨蓬、金属幕墙以及电动玻璃百页窗和铝合金通风百页等分部项目组成。- 世 界 自 闭 症 日 主 题 课 小 科 普 -时间:2022.03.13汇报人:XXX为保证施工进度,特别需要业主与土建方的大力支持,提供电源与运输吊装工具,并搭好脚手架,以备幕墙安装使用。f.是否文明施工及成品保护做的如何。自闭症治疗健康自闭症治疗健康需 要 做 的 检 查需 要 做 的 检 查自 闭 症 的 表 现自 闭 症 的 表 现什 么 是 自 闭

    2、 症什 么 是 自 闭 症1、总跨度22.5m,净跨度22m;边长24003500mm 允许偏差为:+2,-3PART 01什么是自闭症根据现场调查区域内占地类型主要为坡耕地、梯坪地、荒草地、原有道路等,大部份区域有林草植被或被农作物覆盖,平均土壤侵蚀模数通过加权计算为2158.40t/km2.a3、 底板受拉钢筋搭接百分率不大于25%,马櫈支撑在底板底筋之上;患儿倾向于使用僵化刻板、墨守成规的方式应付日常生活,患儿倾向于使用僵化刻板、墨守成规的方式应付日常生活,出现对非生命体的持续依恋,却对生命体缺乏兴趣。出现对非生命体的持续依恋,却对生命体缺乏兴趣。患儿常常哭闹,回避与家长的目光接触。孤独

    3、症患者病情的轻重程度差异很大,症状复杂,但主要表现为社会交往障碍、交流障碍,并常伴有智力低下、情绪不稳定、睡眠障碍等精神行为障碍。儿童孤独症是发病于婴幼儿时期的精神发育障碍性疾病,以社会交往障碍、交流障碍、活动内容和兴趣局限、刻板重复的行为方式为基本特征,多数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞。自闭症概述自闭症概述什么是自闭症?什么是自闭症?SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN施工为硬化、建筑施工及绿化建设等施工,为水土流失相对减少。施工方案图由施工设计部门的负责此工程的设计人员输入系统,包括平面图、立面图、节点图与重要的加工图,采用Autodesk 公司最新网络图形技术

    4、(网上存储有CAD 格式)什么是自闭症?什么是自闭症?SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN自闭症疾病分类自闭症疾病分类冷漠型冷漠型患儿除有需要外,几乎不主动发起社交。被动型被动型患儿不会躲开他人的主动亲近,但是患儿不会主动发起社交互动。目前为止,儿童孤独症病因尚不能明确,现代医学认为可能与遗传因素、脑器质因素、神经生化因素、免疫学因素有关。010102022.4.12 电焊机必须设有专用接地线,直接放在焊件上,接地线不准接在建筑物、机械设备、各种管道、避雷引下线和金属架上借路使用,防止接触火花,造成起火事故;1、总跨度22.5m,净跨度22m;什么是自闭症?什么是自闭

    5、症?SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN辅助T细胞和B淋巴细胞数量减少,抑制诱导T细胞缺乏,中枢神经系统受损神经生化因素神经生化因素行为有关,5-羟色胺代谢产物5-羟吲哚乙酸的增高与症状的严重程度有关。脑器质性因素脑器质性因素若患儿在大脑发育关键时期接触了不良的环境,可导致发生儿童孤独症的几率增加。遗传因素遗传因素由此可能使患儿在婴儿期或新生儿期易受病毒感染,从而发生儿童孤独症。免疫学因素免疫学因素、当采用防护盖板时,盖板应采用厚度大于3mm的镀锌或镀铬钢板制作。根据工程的地理位置、工程布局和施工特点,以及项目区的地形、地貌等自然条件,并结合现场的调查勘察,合理界定项

    6、目建设的水土流失防治的责任范围,是做好该工程水土保持工作的前提条件。什么是自闭症?什么是自闭症?SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN有研究表明该病同卵双生子同病率(36%46%)明显高于异卵双生子同病率(024%),同胞患病率为2.5%3%,比普通人群高50100倍,提示该症与遗传因素有关。遗传因素遗传因素该症患儿脑电图异常、神经系统软体征及癫痫发作者多。磁共振研究表明部分患儿存在第四脑室扩大、小脑蚓部小叶发育不良及脑干明显缩小,提示该症与中枢神经系统异常所致的功能障碍有关。脑器质性因素脑器质性因素8 施工现场保持干净整洁。(3)协调建设单位和施工单位与水行政主管部门

    7、之间有关水土保持措施实施、水土保持监测等方面的工作。什么是自闭症?什么是自闭症?SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN目前研究发现约1/3的该症患儿血5-羟色胺增高,还有研究表明,脑脊液中多巴胺代谢产物高香草酸水平的增高,与该症的刻板行为有关,5-羟色胺代谢产物5-羟吲哚乙酸的增高与症状的严重程度有关。神经生化因素神经生化因素已有研究表明部分该症患儿T淋巴细胞、辅助T细胞和B淋巴细胞数量减少,抑制诱导T细胞缺乏,自然杀伤细胞活性降低,由此可能使患儿在婴儿期或新生儿期易受病毒感染,导致中枢神经系统受损,从而发生儿童孤独症。免疫学因素免疫学因素人工锤击切断钢筋时,钢筋直径不

    8、宜超过20mm,使锤人员和把扶钢筋,剪切工具人员身体要错开,并防止断下的短头钢筋弹出伤人。e 芯套多支(一般48 支为宜)同一型号的叠放密排成捆后在两端用塑胶纸缠绕捆紧。什么是自闭症?什么是自闭症?SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN围产期不利因素与儿童孤独症相关,如母亲孕龄高、母亲怀孕时父亲年龄较大、先兆流产、病毒感染、服药、羊水被胎粪污染、出生窒息、低出生体重等。营养不良患儿哺食养育不当、长期营养不良易诱发孤独症。不良环境影响若患儿在大脑发育关键时期接触了不良的环境,可导致发生儿童孤独症的几率增加。g、直接接口采用内衬管透焊。昆明龙慧工程设计咨询有限公司PART

    9、02自闭症的表现螺栓连接种类较多,连接时要按图纸要求进行。6.1.项目部人员组织方面自闭症的表现自闭症的表现SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN患儿倾向于使用僵化刻板、墨守成规的方式应付日常生活,出现对非生命体的持续依恋,却对生命体缺乏兴趣。患儿常常哭闹,回避与家长的目光接触。孤独症患者病情的轻重程度差异很大,症状复杂,但主要表现为社会交往障碍、交流障碍,并常伴有智力低下、情绪不稳定、睡眠障碍社会交往障碍、交流障碍,并常伴有智力低下、情绪不稳定、睡眠障碍等精神行为障碍等精神行为障碍。婴儿期患儿回避目光接触,对他人的呼唤及逗弄缺少兴趣和反应,没有期待被父母或他人拥抱、爱

    10、抚的表情或姿势,或被抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。幼儿期患儿仍然回避目光接触,呼之常常不理、表现冷漠,不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心,也不会与他人分享快乐。自闭症症状自闭症症状1、空车在风荷载作用下经计算不会产生倾覆,但可以产生滑动,龙门吊机本身没有刹车系统,主要是靠自重(或加荷载)的作用下使其火车轮与轨道产生摩阻力来完成由运动到静止,空车情况下摩阻力只有1.4t专职安全员应随时检查脚手架、围护栏、安全防护网是否牢固良好,如发现问题应及时向有关主管报告,采取解决措施。自闭症的表现自闭症的表现SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN相关症状兴趣范围狭窄兴趣范围狭

    11、窄刻板重复的怪异行为刻板重复的怪异行为对非生命物体的特殊依恋对非生命物体的特殊依恋行为方式刻板行为方式刻板社会交往障碍社会交往障碍门框由角钢和钢板组焊而成,材质为Q235A,材料采购应符合设计要求并应有出厂合格证书,并附产品质量标准,材料进场后应按要求进行送检,符合设计要求方使用。工程完工后,场地内区域基本硬化或绿化,水土流失减小。自闭症的表现自闭症的表现SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN患儿兴趣较少,感兴趣的事物常与众不同。患儿通常对玩具、动画片等正常儿童感兴趣的事物不感兴趣,却迷恋于看电视广告、天气预报、旋转物品、排列物品或听某段音乐、某种单调重复的声音等。部分

    12、患儿可专注于文字、数字、日期、时间表的推算、地图、绘画、乐器演奏等,并可表现出独特的能力。兴趣范围狭窄兴趣范围狭窄患儿常会出现刻板重复、怪异的动作,如重复蹦跳、拍手、将手放在眼前扑动和凝视、用脚尖走路等。还可能对物体的一些非主要、无功能特性(气味、质感)产生特殊兴趣和行为,如反复闻物品或摸光滑的表面等。刻板重复的怪异行为刻板重复的怪异行为12斜撑: m5-4N125 412512512 A5=92.5cm2根据中华人民共和国水土保持法规定,为使项目和运行过程中新增的水土流失得到有效控制,在项目建设过程中要严格按三同时要求,以项目建设区为重点,确保工程建设过程中可能新增水土流失得到有效控制自闭症

    13、的表现自闭症的表现SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN患儿对人或动物通常缺乏兴趣,但对些非生命物品可能产生强烈依恋,如瓶、盒、绳等都有可能让患儿爱不释手,随时携带。如果被拿走,则会烦躁、哭闹、焦虑不安。对非生命物体的特殊依恋对非生命物体的特殊依恋患儿常坚持用同一种方式做事,拒绝日常生活规律或环境的变化。如果日常生活规律或环境发生改变,患儿会烦躁不安。患儿会反复用同一种方式玩玩具,反复画一幅画或写几个字,坚持走一条固定路线,坚持把物品放在固定位置,拒绝换其他衣服或只吃少数几种食物等行为方式刻板行为方式刻板34全生产,恢复和改善区域环境为目标。(2)可能损坏水土保持设施面

    14、积和数量预测分析;自闭症的表现自闭症的表现SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN患者在社会交往方面存在质的缺陷,他们不同程度的缺他们不同程度的缺乏与人交往的兴趣乏与人交往的兴趣,也缺乏正常的交往方式和技巧。具体表现随年龄和疾病严重程度的不同而有所不同,以与同龄儿童的交往障碍最为突出。社会交往障碍社会交往障碍5婴儿期患儿回避目光接触,对他人的呼唤及逗弄缺少兴趣和反应,没有期待被父母或他人拥抱、爱抚的表情或姿势,或被抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。幼儿期患儿仍然回避目光接触,呼之常常不理、表现冷漠,不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心,也不会与他人分享快乐。箱梁砼是外露

    15、砼,要注意砼外观,各种接缝要紧密不漏浆,必要时在接缝间加密缝条。电弧焊焊工要戴好防护面罩。自闭症的表现自闭症的表现SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN早发现、早诊断、早治疗对于改善症状、预防并发症及其重要。尤其对于起病隐匿的幼儿,早期发现症状、早期参与治疗,对改善症状、及早对幼儿进行康复训练起到非常重要的作用。就医指征就医指征发现幼儿出现言语沟通障碍,常常烦躁、哭闹,应及时带幼儿就医。发现幼儿行为刻板、怪异行为反复,应立即带幼儿就医。发现幼儿出现癫痫发作,应立即带幼儿就医。本施工组织设计是为*集团总部办公楼幕墙工程而编制的泵管应在桩内混凝土升高时,慢慢提起。自闭症的表

    16、现自闭症的表现SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN患儿出现了什么症状?(如烦躁、哭闹、怪异行为等)症状持续多久了?幼儿是否有营养不良的表现?幼儿在围产期是否出现异常?之前有到其他医院就诊检查过吗?有进行过相应的治疗吗?GB3280 不锈钢冷轧钢板2.4桥下通车、行人等立体施工区域,应布设安全网。PART 03需要做的检查吊钩上部钢筋与顶板上排钢筋连接。,有效利用当地有限需要做的检查需要做的检查SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN量表评定量表评定实验室检查实验室检查早发现、早诊断、早治疗对于改善症状、预防并发症及其重要。尤其对于起病隐匿的幼儿,

    17、早期发现症状、早期参与治疗,对改善症状、及早对幼儿进行康复训练起到非常重要的作用。,并对项(3)严格按照水土保持要求进行施工,施工过程中,如需进行设计变更,应及时与建设单位、设计单位和监理单位协商,按相关程序变更或补充设计批准后,再进行相应的施工。需要做的检查需要做的检查SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN常用筛查量表孤独症行为量表(ABC)、克氏孤独症行为量表(CABS)、儿童孤独症家长评定量表等,可以帮助评估患儿的行为症状等表现。常用诊断量表儿童期孤独症评定量表(简称CARS),可以帮助诊断患儿疾病的严重程度。评定量表可用于间接评估患儿的智力水平及社会适应能力发展

    18、情况。智力测验量表其结果可以为个别化计划制定提供依据。常用的智力测验量表有韦氏儿童智力量表(WISC)、韦氏学前儿童智力量表(WPPSI)、斯坦福-比奈智力量表等。7.3.1墙体横向钢筋用竖向梯子筋定位,竖向梯子筋代替墙体竖向钢筋,梯子筋的规格高于墙体竖向钢筋一个级别,其长度满足钢筋的搭接和锚固长度的要求,且搭接接头错开50%。我司拟在板块安装前进行幕墙三性能实验,包括空气渗透性能、雨水渗透性能、风压变形性能 。需要做的检查需要做的检查SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN诊断标准诊断标准人际交往存在质的损害人际交往存在质的损害对集体游戏缺乏兴趣、孤独,不能对集体的欢乐

    19、产生共鸣。缺乏与他人进行交往的技巧,不能以适合其智龄的方式与同龄人建立伙伴关系语言运用功能的损害语言运用功能的损害口语发育延迟或不会使用语言表达,也不会用手势、模仿等与他人沟通。语言理解能力明显受损,常听不懂指令,不会表达自己的需要和痛苦兴趣狭窄,活动刻板重复兴趣狭窄,活动刻板重复兴趣局限,常专注于某种或多种模式,如旋转的电扇、广告词等。活动过度,来回踱步、奔跑、转圈等。Fi-不同的地貌单元面积,km2;2.4.1方案设计深度PART 03自闭症治疗康复接头处应采取防腐措施。当采用黑胶布恢复绝缘时,应外包23层塑料胶带。中大星河湾人防工程专项施工方案自闭症治疗康复自闭症治疗康复SHANG WU

    20、 HUI BAO ZONG JIE MUBAN自闭症治疗方式自闭症治疗方式这是最主要、最有效的治疗方法,目标是促进患者语言发育、提高社会交往能力、掌握基本的生活技能和学习技能。教育与训练教育与训练训练计划的内容应具体、明确,由简单到复杂,措施要具有可行性、针对性、时间性,分小动作进行,循序渐进,在每完成一个动作后要立即给予鼓励。训练语言表达能力,改善患者的社交障碍训练语言表达能力,改善患者的社交障碍利用情景或利用患者提出要求时进行语言训练,使患者在满足某种要求时,能用语言表达自己的愿望。训练中要反复示范,并及时给予鼓励,如赞扬、亲吻、拥抱、给糖果等。教育与训练教育与训练010102020303

    21、1 戴好安全帽,系好帽带,并正确使用个人劳动用品;6.6.2 工作区划分和临时场地的位置要求详见下表.自闭症治疗康复自闭症治疗康复SHANG WU HUI BAO ZONG JIE MUBAN孤独症预后的好坏与病情、婴幼儿时期语言发育状况、智商高低、病因及训练教育状况等有关,约2/3的孤独症预后较差。孤独症由于存在明显的社会适应不良,需要长期照管,因其没有独立社交能力,不能学会任何独立的生存本领,无法独立生活。若患者在5岁以前已发展了功能性语言,预后较好。自闭症预后自闭症预后2.5 如发现幕墙有质量问题,可及时通过我司人员进行维修。待拱架(住梁)吊起后,将拉索放松,将支腿连带台车一起移至主梁下,连接起来。- 世 界 自 闭 症 日 主 题 课 小 科 普 -时间:2022.03.13汇报人:XXX

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