我能行PPT优秀课件15-人教版(共37张).ppt
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- 能行 PPT 优秀 课件 15 人教版 37
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1、1 1、晏子使楚晏子使楚的故事说明了什么?的故事说明了什么?2 2、什么是人格?、什么是人格?3 3、豁达与自尊的关系?、豁达与自尊的关系?4 4、尊重他人的表现?、尊重他人的表现?5 5、如何去尊重他人?、如何去尊重他人? 高三上学期的一次数学模拟考试结束了,王海波考高三上学期的一次数学模拟考试结束了,王海波考得很差,是班里的最后一名,他很痛心。得很差,是班里的最后一名,他很痛心。 这次考试失败了,王海波问自己,难道我真的不行这次考试失败了,王海波问自己,难道我真的不行吗?自己是不是和大学无缘了呢?吗?自己是不是和大学无缘了呢?是不是自己什么都不行是不是自己什么都不行了呢?了呢? 为了激励自
2、己,他在一张很大的白纸上开始写下:为了激励自己,他在一张很大的白纸上开始写下: 我能行!我能行! 1.学好语文,我能行!学好语文,我能行! 2.写好英语作文,我能行!写好英语作文,我能行! 3.帮助同学,我能行!帮助同学,我能行! 4.专心听讲,认真完成作业,我能行!专心听讲,认真完成作业,我能行! 5.帮妈妈做家务,我能行!帮妈妈做家务,我能行! 王海波发现自己能行。他告诉自己:王海波发现自己能行。他告诉自己:我能行,我一定能行!他不断的努力,我能行,我一定能行!他不断的努力,取得了一个又一个的进步。他充满信心取得了一个又一个的进步。他充满信心的参加了的参加了2002年全国高考。年全国高考。
3、结果他的数结果他的数学成绩是学成绩是140分,高考总分分,高考总分708分,不仅分,不仅成为他们班里、他们年级高考成绩第一成为他们班里、他们年级高考成绩第一名,而且成为浙江省高考状元。他创造名,而且成为浙江省高考状元。他创造一个一个“奇迹奇迹”! 他的秘诀是什么?他的秘诀是什么?我能行! 第二课第二课 扬起自信的风帆扬起自信的风帆1 1、自信的定义及表现?、自信的定义及表现?2 2、自信、自负、自卑的区别?、自信、自负、自卑的区别?3 3、如何矫正自卑、自负心理?、如何矫正自卑、自负心理? 你说你不行你说你不行, ,你就不行你就不行你说你能行你说你能行, ,你就能行你就能行我我 能能 行行 请
4、问:请问: P19:自己的自己的“我能行我能行”。活动一:我有“我能行”活动一:我有活动一:我有“我能行!我能行!”1. 2. 3. 小提示:小提示: “我能行我能行”可从可从生活、学习、体育、文生活、学习、体育、文艺、技能、人际关系、特长等艺、技能、人际关系、特长等方面找。方面找。插图上课专心听讲,上课专心听讲,我能行!我能行!代表班级比赛,代表班级比赛,我能行!我能行!做早餐,做早餐,我能行!我能行!学习电脑学习电脑我能行我能行锻炼身体锻炼身体我能行我能行打篮球打篮球我能行我能行唱歌唱歌我能行我能行跳舞跳舞我能行我能行一、自信一族一、自信一族什么是自信? 什么是自信?什么是自信? (2)自
5、信,是人对)自信,是人对自身力量自身力量的确信,的确信,深信自己深信自己一定能做成某件事,一定能做成某件事,实现实现所追所追求的求的目标目标。 (1)相信自己行,是一种)相信自己行,是一种信念信念,也,也是一种是一种力量力量。一句。一句“我能行我能行”,体现了,体现了相信自己、必定成功的相信自己、必定成功的态度态度。 李李 白:白:天生我才必有用。天生我才必有用。 但但 丁:丁:走自己的路,让别人去说吧!走自己的路,让别人去说吧! 爱默生:爱默生: 自信是成功的第一秘诀。自信是成功的第一秘诀。托尔斯泰:托尔斯泰:自信是生命的力量。自信是生命的力量。 莎士比亚:莎士比亚:对自己都不信任,还会有什
6、对自己都不信任,还会有什 么真理。么真理。 邓亚萍:邓亚萍:我自信,我成功。我自信,我成功。 自信的表现?自信的表现自信的表现(1)思想上思想上相信相信“我能行我能行”。(2)行为上行为上表现表现“我能行我能行”。(3)情感上情感上体验体验“我能行我能行”。既看到既看到自己的自己的优点优点,也看到也看到自己的自己的缺点缺点,实事求是实事求是看待自己。看待自己。 相信自己行,才会相信自己行,才会“我能行我能行”; 别人说我行,努力才能行;别人说我行,努力才能行; 你在这点行,我在那点行;你在这点行,我在那点行; 今天若不行,明天还能行;今天若不行,明天还能行; 正视有正视有“不行不行”,也是,也
7、是“我能行我能行”; 不但自己行,还帮别人行;不但自己行,还帮别人行; 相互支持行,合作大家行;相互支持行,合作大家行; 争取全面行,创造才能行。争取全面行,创造才能行。 王海波进入大学后发现同学的分数都没有自王海波进入大学后发现同学的分数都没有自己高,认为自己是最优秀的,开始目中无人,瞧己高,认为自己是最优秀的,开始目中无人,瞧不起别人,就连教授、老师也不放在眼里。不起别人,就连教授、老师也不放在眼里。(1)进入大学后的王海波还相信进入大学后的王海波还相信自己吗?自己吗?(2)他表现出来的还是自信吗?他表现出来的还是自信吗?(3)他这种心理具有什么特点?他这种心理具有什么特点?疑问:同样疑问
8、:同样是自己相信是自己相信自己,自负自己,自负与自信有什与自信有什么区别呢?么区别呢?自负?自负:自负:夸大夸大自己的自己的优点优点,忽视忽视自己的自己的缺点缺点, 自视过高自视过高。自负的表现自负的表现 我可不能在别人面前出丑。我可不能在别人面前出丑。 如果让别人知道我有所不知、有所不懂,如果让别人知道我有所不知、有所不懂,就会有失自尊。就会有失自尊。 哪怕自己实际上不能做某些事,也不能当哪怕自己实际上不能做某些事,也不能当着他人的面承认,不然会被人轻视。着他人的面承认,不然会被人轻视。 我必须受到所有人的尊敬。我必须受到所有人的尊敬。 我必须在什么方面都不落人后。我必须在什么方面都不落人后
9、。 青蛙的故事青蛙的故事 一群动物举行比一群动物举行比“大大”竞赛。老牛走竞赛。老牛走上擂台,台下一片呼声:上擂台,台下一片呼声:“大!大!”大象登大象登台表演,台下又一片欢呼:台表演,台下又一片欢呼:“大!大!” 青蛙看在眼里,很不服气,跳上一块青蛙看在眼里,很不服气,跳上一块巨石,鼓起肚皮,神采飞扬地高喊:巨石,鼓起肚皮,神采飞扬地高喊:“我我大吗?大吗?”“”“不大!不大!”传来一片嘲讽之声。传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮,嘭的一声,肚皮破了。青蛙继续鼓肚皮,嘭的一声,肚皮破了。 青蛙至死也不知道它到底有多大。青蛙至死也不知道它到底有多大。议一议议一议:你怎样看待青蛙的行为?你怎样看待
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