我读书我快乐ppt课件.ppt
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1、我读书我快乐我读书我快乐 亮甲店中学 王有(猜谜:打一物)(猜谜:打一物) 千层宝典一翻开,千层宝典一翻开,黑白纵横一排排,黑白纵横一排排,历代往事它记载,历代往事它记载,知识没它传不开。知识没它传不开。 第一、读书可以给我们解惑。第一、读书可以给我们解惑。 第二、读书可以增长知识,学习各第二、读书可以增长知识,学习各种技能,使我们在社会上安身立命。种技能,使我们在社会上安身立命。 第三、读书还可以使我们明白各种第三、读书还可以使我们明白各种做人的道理,我们不能糊里糊涂的做人;做人的道理,我们不能糊里糊涂的做人;读书可以启发我们的智慧,越学越明白读书可以启发我们的智慧,越学越明白道理,使自己成
2、为一个对社会、对家庭道理,使自己成为一个对社会、对家庭有益的人。有益的人。一、一、为什么读书为什么读书为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 * *“为中华之为中华之崛起而读书崛起而读书” 是什么意思?是什么意思? 周恩来周恩来 * * 自己读书是自己读书是为了什么?为了什么? 周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁,死而后已。 他在青少年时代,就富有革命理想,立志为兴我中华而读书。 1910年夏,12岁的周恩来,跟随伯父到东北奉天,先在铁岭银岗书院读了半年 书,后来,转入奉天关东模范学堂读书。 有一次,老师提出“为什么读书”的问题,要同学们回答。有的说“为了明礼 而读书”,
3、有的说“为了光宗耀祖而读书”,还有一个学生说“为了帮助父亲记账 而读书”,弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时,他站起来响亮而严肃地回答说: “为中华崛起而读书。”充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏 伟志向。 1912年10月,关东模范学堂隆重举行建校两周年纪念会。当时,14岁的周恩来 感慨万分,挥笔写了一篇关东模范学校第二周年纪念日感言的作文。他在文中 明确写道:“学生读书应以担负“国家将来艰巨之责任”为己任。这篇优秀作文, 收录在奉天教育品展览会国文成绩一书中。 后来,周恩来转到天津南开中学读书。他和同学们发起组织“敬业乐群会”。 在会刊敬业上,他发表了许多诗篇和文章。其中有一
4、首诗写道:“险夷不变应 尝胆,道义争担敢息肩?”抒发了他忧国忧民和发愤图强的情怀,表达了他立志革 命到底的崇高理想。 1917年,19岁的周恩来,为了寻求救国救民的真理,远涉重洋到日本留学。临 行时赠给同学一首诗写道:“大江歌罢掉头东,邃富群科济世穷。面壁十年图破壁, 难酬蹈海亦英雄。”表示他决心钻研社会科学,挽救国家的危亡,以古人那种“面 壁十年”的刻苦精神,来改造当时的社会,即使壮志难酬,蹈海而死,也不愧为中 华儿女,充分表现了他年青时代的远大抱负。 这才是为中华崛起而读书的典范,其实那个时代的革命者,学者恐怕都有这样的决心和历史使命感,只不过周总理这句话是少年之说,有据可查,他的一生更能
5、应证这句话。我觉得这样的演讲稿除了回顾历史,更需要问问当今我们学习的目的。为了个人成就,为了家人,为了生活都没错,但是男孩子应该有国家和民族的使命感,因为中华民族的崛起是个多么艰辛漫长的过程,这也许需要上百年的时间,任重而道远。 二、二、读书建议读书建议第一、培养爱读书的兴趣第一、培养爱读书的兴趣 第二、学会选择适合自己的作品第二、学会选择适合自己的作品第三、学会多种阅读方法第三、学会多种阅读方法第四、培养良好的阅读习惯第四、培养良好的阅读习惯第一、培养爱读书的兴趣第一、培养爱读书的兴趣 爱爱好读书,是通过读书获得知识与技能的基础,也是关键。关于读书的名言很多,但要注意,“好读书不求甚解”就中
6、学生来说,不算是好话,我们权当是陶渊明个人偏激的看法。我最欣赏的读书名句:袁枚的书非借不能读也;高尔基的每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书。 第二、学会选择适合自己的作品第二、学会选择适合自己的作品 人有个性差异,喜好也就有所不同。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品,内向的人可能比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型,有一个评价的标准:当你拿到一本书阅读时,能够很快进入文字,并产生联想、想象甚至创作的冲动欲,就可以断言:这书是适合于你的佳作。 中国经典诵读结合中国经典诵读结合 读书百遍,其义自见。读书百遍,其义自见。 外国经典
7、阅读为主外国经典阅读为主 不出户,知天下。不出户,知天下。第三、学会多种阅读方法第三、学会多种阅读方法 浏览/了解 宏观阅读 微观精读 快速阅读几几 种种 读读 书书 方方 法法1、品读法。、品读法。2、摘读法。、摘读法。3、圈点法。、圈点法。4、析读法。、析读法。5、寻读法。、寻读法。品品 读读 法法品读,就是在阅读中对文章的某一点深入下去,这里的“一点”必须是文章的神韵所在。如如春春、繁星繁星 春春水水 的语言美。的语言美。摘读法、圈点法摘读法、圈点法 把读书过程中精彩的把读书过程中精彩的文章、片段、句子等文章、片段、句子等加以摘录、圈点加以摘录、圈点。包包括笔记摘录,电脑括笔记摘录,电脑
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