部编版小学道德与法治五年级下册第7课《不甘屈辱奋勇抗争》 教学设计.docx

1、 7 不甘屈辱不甘屈辱 奋勇抗争奋勇抗争 一、教学目标一、教学目标 1、 了解近代资本主义列强对中国发动的侵略战争和强迫中国签订的不平等条约， 以及帝国主义瓜分中国的狂潮，认识殖民主义的侵略本质和清政府的腐败无能。 2、通过小组讨论，比较，归纳等活动，引导学生分析不平等条约对中国历史进 程的深远影响。学习联系，比较的学习方法。 3、思考中国富强的道路和途径 二、教学重点二、教学重点 掌握列强对中国的侵略战争及签订的不平等条约，理解对中国社会的影响。 三、教学难点三、教学难点 分析不平等条约的签订使用。中国如何一步一步的沦为半殖民地半封建社会 四、教学准备四、教学准备 课件 五、教学过程五、教学

2、过程 第一课时第一课时 一、导入新课 中国的近代历史是中华民族的一部血泪史，清政府的落后无能，世界列强的蚕食 掠夺，使中华民族成为了一个灾难深重的民族。这节课，老师和同学们一起翻开 中国近代的部分历史。 让我们一起走进历史，出示课题：7、不甘屈辱，奋勇抗争。 二、活动园 （1）生阅读：P44 内容，近代以来清朝逐渐走向衰败，英国却发展成为工业强 国，对中国这个落后的东方大国垂涎欲滴。为了掠夺中国的财富，英国向中国走 私和倾销鸦片，企图借此打开中国的大门。 1660- -1840 年鸦片输入中国的数量 年代 单位:箱(一箱的 84 千克) (1662-1722 ) 200 1767 超过 100

3、0 1781 约 2000 1790 约 4000 1824 超过 1000 1832 超过 00000 1835 超过 3000 1838 超过 40 00 （2）鸦片走私给英国资本家和鸦片贩子带来巨额利润，带给中国的却是大量白 银外流， 国库空虚， 烟毒泛滥， 世风日下， 使社会生产力受到严重破坏。 据统计， 1835 年全国吸食鸦片的人数超过 200 万。上自清朝官员，下至平民百姓，许多 人吸毒成瘾，身心俱损。 （3）思考：从上面的资料中你得到哪些信息?如果鸦片长期泛滥下去，将会对中 国造成哪些危害? 三、虎门销烟。 1、同学们读课文。 了解虎门销烟，及林则徐简介。 2、了解鸦片战争以及

4、鸦片战争失败以后签订的不平等条约。 （播放鸦片战争视频片段） 3、中国人民的禁烟运动是鸦片贩子和英国政府恼羞成怒， 再次露出了他们丑恶的嘴脸，发动了罪恶的鸦片战争，战败的清政府被迫签订了 南京条约 4、通过短片，你看明白了什么 （英国因为中国销毁鸦片而发动战争是侵略，清政府落后战败，被迫签订了南京 条约。 ） 5、学生读南京条约的赔偿条款提示，学生可自由朗读，也可默读。 思考:为什么说南京条约是丧权辱国的条约? 6、看视频和赔款条约，从内心感受条约的不平等。 （感受痛楚与耻辱） 用一个词来说说你此时的心情， 谈心情（愤怒，伤气，痛楚，耻辱，不平等等等） 四、香港回归 师：100 多年后 199

5、7 年 6 月 30 日 23:59，在中央香港证券交接仪式上，英国国 旗和香港旗缓缓降落。7 月 1 日零时整，在雄壮的中华人民共和国国歌声中，中 国国旗和香港特别行政区区旗。徐徐升起，香港回到祖国怀抱，英国在香港一个 半 世纪的殖民统治宣告结束，香港回归的喜悦写在每个中国人的脸上，多年的 梦想终于成为现实。 生思考：历史的昨天和今天，给你留下了哪些思考? 五、课堂小结 第二课时第二课时 一、圆明园的诉说 1、鸦片战争以后，西方列强的贪婪、野蛮、本性暴露无遗。他们加剧了对中国 的侵略和掠夺。圆明园这座举世无双的皇家园林，就会于第二次鸦片战争。 （看相关视频） 两个强盗分别指的是谁?圆明园的遭

6、遇，使你想到了什么? 1、你还知道哪些文物被掠夺的故事，从文物的流失和回归中，你想到了什么? 2、如今的圆明园遗址中到处断壁残垣，只有几根石柱还矗立在那里。有人提议 重建圆明园，希望重现昔日皇家园林风采，供人们游览;也有人主张保留旧址原 貌，以警示后人。你怎么看?说说你的理由。 4 据估计，圆明园被掠夺的文物大约有 150 万件，有秦代的青铜器，还有历代的 名人书画和各种奇珍异宝。 5、铜虎首、铜猴首是当年被外国侵略者从圆明 1 因掠走的文物，如今它们已经 回归祖国了。你还知道哪些关于文物被抢的故事?从文物的流失和回归中。你想 到了什么? 二、甲午风云 1、1894 年发生了什么，谁战败了，结

7、果是什么，你知道吗? 2、学生读马关条约的赔偿条款。 提示:学生可以把你最气愤的条款大声读出来 3、结合条约的内容，用一句话来表达你此时的感受?创设情景，让学生说说自己 的体会学生充分表达， （我感到非常的心痛和耻辱，当时的清政府真是腐败无能，大量赔款经济，产业 经济损失惨重，各地国家主权丧失） 师总结:是的。1888 年，北洋水师建成之时，堪称世界第八，亚洲第一的海军舰 队， 曾经让日本退避三舍， 却在 1894 至 1895 年的中日甲午战争中被打得全军覆 没。也因此签订了丧权 辱国的马关条约 ，落后无能的清政府 。 感知:山河破碎。 4、再来割地，当时有这样一幅名为时局图，你看明白了什么? 你知道当时有哪些国家侵占了我们的国土吗? 这就是当时我们国家的山河，他已经怎样了? 一种什么状态。 谁知道他们，侵占我们的领土，是要做什么吗? 5、 这些条约中的赔款和割地是我们应该要赔的吗?当时我们能不签订这些条约吗， 为什么? 分小组讨论小组讨论后汇报交流。 这些条约都是战败后被迫签订的，当时是不能不签订这些条约的，列强强加在中 国人民身上的事宜，武力侵略的方式迫使中国接受的当时由于落后与无能，清政 府战败了，为了保全自己的傀儡统治。战败后的清政府也只能被迫接受列强的侵 略，按要求各地和赔款。 三:历史留给我们怎样的思考? 它警示我们:落后就会挨打，自强不息才能立于不败之地。