幼儿园老师技能培训PPT动态资料课件.pptx

1、 主讲人：XXX 日期：XXX 幼儿园教师工作细节一日活动安排及要求幼儿园各类规章制度2目录31第 一 章 节diyizhangjie幼儿园教师工作细节u 仪表端庄，不披长发、不穿高跟鞋、便于带领幼儿开展每项活动。u 亲切热情的接待幼儿，注意礼貌用语，观察幼儿精神状态，了解幼儿在家情况。u 有目的地准备好充足的游戏材料，认真组织和指导幼儿活动。u 有目的地做个别幼儿和家长工作，进行谈话、个别教育。u 指导幼儿做好值日工作。教师规范要求来园活动来园活动幼儿活动要求u 愉快来园，主动用礼貌用语招呼周围的人。u 带手帕或餐巾纸，衣着整洁。u 主动参加各种活动。u 愿意接受晨检、身体不适知道告诉老师。

2、户外运动u 有精神地带操，示范动作准确。u 对幼儿进行安全教育，避免运动伤害。u 有目的、有计划地组织基本动作训练，集体活动和分散活动相结合，活动密度和强度适当。u 保证每天体育活动及户外活动的时间，提供安全地场地及器材，充分利用自然条件（水、空气、阳光）开展锻炼。u 检查幼儿服装、鞋子，提醒幼儿做好锻炼准备。根据气温、活动量及幼儿体制，提醒幼儿增减衣服，注意幼儿在活动中地反映。教师规范要求户外运动03幼儿活动要求遵守规则，勇敢、不怕困难。04幼儿活动要求会使用和收放活动器械，有自我保护意识，会简单的自我保护方法。01幼儿活动要求知道增减衣服，身体不适主动报告。02幼儿活动要求喜欢参加各项体育

3、活动。各种基本动作自然协调，姿势准确。盥洗u 交给幼盥洗方法，观察、指导、检查幼儿盥洗。u 提醒幼儿大小便后用正确的方法洗手、洗手后关紧水龙头，用毛巾擦净手。u 培养幼儿不玩水、不浪费水，自觉洗手的习惯。u 提醒幼儿安静的吃点心。u 指导幼儿正确使用厕纸，穿脱裤子，不限制幼儿入厕。u 随机进行卫生常识及爱护环境卫生的教育。 教师规范要求盥洗u 洗脸、洗手方法正确。u 饭前便后，手脏时能自觉洗手，懂得节约用水，保持地面。u 能自理大小便，会使用厕纸。u 保持厕所清洁。u 便秘、腹泻时及时告诉老师。 幼儿活动要求自由活动保证活动和时间，提供条件、尊重选择，关心全体幼儿。教师规范要求提醒幼儿保持适当

4、的活动强度。教师规范要求观察幼儿行为、情绪表现，随机给予指导教育，培养幼儿地自主性、创造性，促进个性发展。教师规范要求自由选择活动，能按自己地意愿大但表现。幼儿活动要求自由选择活动，能按自己地意愿大但表现。幼儿活动要求教学活动u 活动组织有序，层次清楚，重点突出有节奏，时间安排合理。u 教学环节清楚，教学方法灵活、生动、启发性强，教师与幼儿互动积极。u 教师亲和力强，语言规范，富有感染力知识正确，已与幼儿理解。u 能充分发挥幼儿的主动性，参与性和操作性。u 认真执行教育计划，创设便于幼儿主动观察、操作、活动的教育环境。u 即面向全体，又注重个别差异；注意观察幼儿，根基实际情况做出恰当的反馈。教

5、师规范要求教学活动幼儿活动要求u 会用多种感官感知事物。u 用眼、握笔、坐立、举手发言、姿势正确。u 注意力集中，认真听讲，喜欢动脑，制动操作，大胆表述。游戏活动教师规范要求u 创设良好的游戏环境，区域划分合理，避免干扰。u 善于运用激励地方法，教师与幼儿共同评价游戏，引导幼儿开展讨论，以提高游戏水平。u 注重幼儿意愿，尊重幼儿正确的游戏行为。u 密切观察幼儿，指导方法灵活多样，以间接指导为主。u 注重游戏的目的性，游戏有计划，有指导重点。u 教育提醒幼儿遵守规则，友好玩耍，爱护、整理玩具、用具。游戏活动u 能做到自己选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等，并会使用玩具、会收放玩具材料。u 遵

6、守游戏规则，与同伴友好合作，主动交往，爱护玩具。幼儿活动要求游戏活动u 帮助幼儿整理服装，提醒幼儿整理好自己的衣服用品，以便带回家。u 组织未离园地幼儿进行阅读、游戏等活动。安慰晚来接地幼儿。u 进行安全教育，防止冒领、走失事故的发生。u 做好物品清理及第二天各项活动地准备。u 及时将当日幼儿有关情况告诉家长。u 注意安全u 愉快离园，会使用礼貌用语。幼儿活动要求幼儿活动要求u搬椅子方法： 小班：一手握椅子背，一手握椅子面，清拿、清放在自己的位子子上。中班：搬椅子知道爱护桌椅，请拿轻放。搬椅子方法同小班。大班：搬椅子懂得要爱护座椅，搬时请拿轻放，搬椅子方法同小班。u卷袖子方法：小班：手心向上，

7、四指插入袖口，大拇指压在袖口上面，向上翻一下即可。中班：卷袖子方法同小班。 大班：卷袖子方法同小班。u洗手方法： 小班：打开水龙头，冲湿手心，手背。关上水龙头，拿起香皂在手心搓三下，放下香皂，边搓边冲，将手上香 皂沫冲尽。双手捧水淋在水龙头上，关上水龙头，双手在水池前甩三下。中班：洗手方法同小班。 大班：洗手方法同小班。幼儿各年龄段常规细则u看书绘画坐姿要求：小班：坐姿正确，身体稍向前倾，双手平放桌上，不趴在桌上，一手按纸，胸距桌一拳，眼距纸一尺左右。 大、中班同小班要求一样。u正确握笔姿势：小班：笔放在右手拇指，食指和中指第一节前的三角空间处夹住，逐步学会使用不同颜色的画笔，按顺序取，用完一

8、支收好，再换一支，不在桌上乱画。大、中班要求同小班。u使用剪刀具体要求：小班：用右手拇指与其余四指分别握住剪刀把柄，正确张合刀口，不拿着剪刀冲人比划，送剪刀时刀尖向下。大、中班同小班。幼儿各年龄段常规细则第 二 章 节dierzhangjie幼儿园教师工作细节10:0010:30入园及早锻炼活动10:3010:40盥洗、喝水10:4011:30区域活动（周一、三、四）一节教育教学活动（周二五）11:3011:40盥洗、喝水12:0012:20盥洗、课间操12:501:00盥洗、喝水1:202:00户外活动2:102:30离园11:4012:00韵律活动12:2012:50教育活动1:001:2

9、0器械操2:002:10盥洗、喝水一日活动安排及要求一日活动的含义u在教育术语中：是“一日中各项教育活动”的同义词。u实质：这一日之中的每一项活动，都是促使幼儿全面发展的必要手段，都应该是具有“教育性”的活动。u字面：是指幼儿每天从入园直至离园的全部活动。u一日活动，即幼儿一日在园生活和接受教养的全部内容，大体包括入园及早锻炼、教学活动、课间活动、室内外游戏、盥洗、离园活动等。一日活动一日活动的组织原则幼儿活动要求u 课程设计灵活机动，具有生成性u 应面向全体幼儿，力求兼顾共性和个性u 重视幼儿创造性能力的培养u 充分发挥一日活动的整体教育机能一日活动组织与安排u 一看：看脸色、皮肤、眼神、咽

10、喉。u 二摸：摸摸是否发烧，摸腮腺是否肿大。u 三问：问幼儿在家吃饭的情况、睡眠是否正常。u 四查：是否携带不安全物品。晨检u 热情、亲切的态度。u 使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐。u 与幼儿亲切交谈。晨间接待u 热情接待家长，及时询问幼儿在家的表现。u 有重点的向家长了解幼儿情况。u 对生病的幼儿做好用药记录，并将药品妥善保管。家长工作一日活动组织与安排03精神饱满的组织早操活动，口令规范，示范正确，面向全体幼儿。04服饰符合早操活动要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服长短适中、不披发）。02提醒并检查幼儿是否做好早操前准备工作。01 随时观察早操情况，做到三看（情绪、动作力度、准确度）；三

11、提示（动作、增减衣物、运动卫生及安全）。第 三 章 节disanzhangjie幼儿园教师工作细节规章制度一、职业道德规范二、职工仪表仪容 行为举止三、党风廉政制度四、民政管理、财务公开制度五、办公制度六、园务委员会会议制度七、家长委员会会议制度八、学习会议制度九、监督制度十、教师备课制度十一、听课制度十二、教研制度十三、财务制度十四、核算制度十五、室内外环境卫生制度十六、财产保管制度十七、考勤制度十八、聘用人员制度十九、档案管理制度二十、档案材料收集制度二十一、档案查、借、阅制度二十二、档案管理工作保密制度二十三、档案统计制度二十四、档案管理的法律职责岗位职责一、园长岗位职责二、支部书记岗位职责三、教学副园长岗位职责四、后勤副园长岗位职责五、行政副园长岗位职责六、保教助理岗位职责七、综合档案室作岗位职责八、教师岗位职责九、班长职责十、会计职责十一、出纳职责十二、总务职责十三、保管员职责 主讲人：XXX 日期：XXX