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类型工厂化学品管理知识培训方案课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2314672
  • 上传时间:2022-04-01
  • 格式:PPT
  • 页数:51
  • 大小:6.05MB
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    关 键  词:
    工厂 化学品 管理知识 培训 方案 课件
    资源描述:

    1、1化学品基本知识培训及危害交流化学品基本知识培训及危害交流2所谓化学品,是指那些正所谓化学品,是指那些正常使用条件下可能引起健常使用条件下可能引起健康或康或/ /和身体的危害,或和身体的危害,或者向环境中释放出有毒物者向环境中释放出有毒物质的气体、液体、固体或质的气体、液体、固体或粉料。它包括生产过程中粉料。它包括生产过程中产生的任何物质,既包括产生的任何物质,既包括中间体、副产品,也指产中间体、副产品,也指产生的废物。可以是直接,生的废物。可以是直接,也可以是间接材料。也可以是间接材料。 3 爆炸品爆炸品 压缩气体和液化气体压缩气体和液化气体 易燃液体易燃液体 易燃固体、自燃物品和遇湿危险品

    2、易燃固体、自燃物品和遇湿危险品 氧化剂和有机过氧化物氧化剂和有机过氧化物 毒害品和感染性的物品毒害品和感染性的物品 放射性物品放射性物品 腐蚀品腐蚀品危险化学品是管理的重点,根据国家标准危险化学品是管理的重点,根据国家标准划分为以下八类:划分为以下八类:4化学品安全标签化学品安全标签5健康危害描述健康危害描述4-致命致命3-极度危险极度危险2-危险危险1-轻度危险轻度危险0-普通材料普通材料详细介绍请查材料安全数据卡详细介绍请查材料安全数据卡 火灾危害及闪火点火灾危害及闪火点4-39以下以下3-54以下以下2-108以下以下1-108以上以上0-不燃烧不燃烧活性描述活性描述4-可能暴炸可能暴炸

    3、3-撞击和加热后可能爆炸撞击和加热后可能爆炸2-激烈化学反应激烈化学反应1-加热不稳定加热不稳定0-稳定稳定等级描述等级描述健康健康可燃性可燃性活性活性推荐使用劳保用品推荐使用劳保用品燃烧敏感性燃烧敏感性能量释放描述能量释放描述4穿具有呼吸器械的专用穿具有呼吸器械的专用全防护服装全防护服装4极易燃烧极易燃烧 4在一般情况下可能在一般情况下可能爆炸爆炸3穿具有呼吸器械的专用穿具有呼吸器械的专用全防护服装全防护服装3常温下可燃烧常温下可燃烧 3撞击或加热情况下撞击或加热情况下可能爆炸可能爆炸2戴具有防护面罩的呼吸戴具有防护面罩的呼吸器械器械2轻微加热后燃烧轻微加热后燃烧 2激烈化学反应但不激烈化学

    4、反应但不爆炸爆炸1可能需要呼吸器械可能需要呼吸器械1加热后燃烧加热后燃烧1加热不稳定加热不稳定0没有必要防护没有必要防护0不会燃烧不会燃烧0一般情况下稳定一般情况下稳定菱形标识菱形标识特别危害描述特别危害描述氧化性氧化性 OXY酸性酸性 ACID碱性碱性 ALK腐蚀性腐蚀性 COR避水使用避水使用 W辐射危害辐射危害 聚合性聚合性 P6化学品安全标识化学品安全标识有毒品有毒品易燃品易燃品放射性物品放射性物品爆炸品爆炸品氧化剂氧化剂腐蚀品腐蚀品7操作易燃的危险物料操作易燃的危险物料8内容内容 闪点和易燃危险分类闪点和易燃危险分类 易燃危险物料爆炸的基本原理易燃危险物料爆炸的基本原理 安全操作安全

    5、操作措施措施9认识闪点认识闪点闪燃是可燃液体的特征之一闪燃是可燃液体的特征之一. .各种液体的表面都有一定量的蒸气存在各种液体的表面都有一定量的蒸气存在, ,而蒸气的浓度而蒸气的浓度取决于该液体的温度取决于该液体的温度. .对于同一种液体对于同一种液体, ,温度越高温度越高, ,蒸气的浓度越大蒸气的浓度越大液体表面的蒸气与空气混合形成可燃气体液体表面的蒸气与空气混合形成可燃气体, ,当达到一定当达到一定的温度时的温度时, ,会发生一闪即灭的燃烧现象会发生一闪即灭的燃烧现象, ,这种现象叫闪燃这种现象叫闪燃液体发生闪燃的最低温度叫闪点液体发生闪燃的最低温度叫闪点101 1 低闪点液体低闪点液体:

    6、 :低于低于1818的液体。的液体。2 2 中闪点液体中闪点液体: :1818至至 23 23的液体的液体3 3 高闪点液体高闪点液体: 23: 23至至6161的液体。的液体。 GB 6944-86 二种标准之一二种标准之一危险货物分类与品名编号危险货物分类与品名编号11 二种标准之一二种标准之一建筑设计防火规范建筑设计防火规范 GBJ16GBJ16878712易燃危险物料的火灾易燃危险物料的火灾13 燃料燃料空气空气爆炸范围爆炸范围爆炸下限爆炸上限易燃危险物料的爆炸易燃危险物料的爆炸14爆炸极限爆炸极限蒸气压力体积体积 % 温度温度爆炸下限爆炸下限爆炸上限爆炸上限闪点闪点自燃自燃15你需要

    7、将你需要将2种不同的易燃化学品加入到生产过程中去种不同的易燃化学品加入到生产过程中去:橙子香精橙子香精甘橘油甘橘油案列分析案列分析:16案列分析案列分析:17 橙子香精橙子香精 甘橘油甘橘油它们的闪点是它们的闪点是?假设假设: 20C假设假设: 50C在室温下操作时在室温下操作时,存在什么危险存在什么危险?18 静电产生静电产生 可燃气体挥发可燃气体挥发 .存在什么危险存在什么危险?19 存在什么危险存在什么危险?防爆电器防爆电器通风通风动火控制动火控制20 最大的危险隐患是什么最大的危险隐患是什么? 厂房防爆设计厂房防爆设计( (防爆电器防爆电器) ) - -消防设计与验收消防设计与验收 (

    8、 (公安消防部门公安消防部门) ) - -安全预评价安全预评价 ( (第三方第三方) ) 厂房通风设计厂房通风设计 - -职业卫生职业卫生( (原卫生行政原卫生行政/ /安全监督安全监督) ) - -职业卫生预评价职业卫生预评价 ( (第三方第三方) ) 高温动火作业高温动火作业 - -工作许可证工作许可证( (安全主任安全主任) ) - -气体检测气体检测( (安全员安全员) )21但是但是,谁为静电把关谁为静电把关?22电荷分离电荷分离在包装容器上积累在包装容器上积累在产品上积累在产品上积累放电放电放电放电点燃点燃点燃点燃看看过程看看过程2324我们必需明白我们必需明白:我们时时处在一个充

    9、满电荷的环境中我们时时处在一个充满电荷的环境中?Vaporized gasoline caused a fire25我们必需明白我们必需明白:我们时时处在一个充满电荷的环境中我们时时处在一个充满电荷的环境中?难以检测难以检测Super sack fire up26我们必需明白我们必需明白:我们时时处在一个充满电荷的环境中我们时时处在一个充满电荷的环境中?随时间而变化随时间而变化27空气空气( (氧气氧气) )挥发的香精挥发的香精(可燃物质可燃物质)点燃的能量点燃的能量 (静电静电)问题出在哪儿呢问题出在哪儿呢? ?2829我们该怎样做我们该怎样做?在生产过程中在生产过程中30危危 害害 何何

    10、时时 存存 在在 / / 起起 因因 是是 什什 么?么?1. 1.如操作温度低于闪点,则易燃液体能形成易爆的蒸气如操作温度低于闪点,则易燃液体能形成易爆的蒸气/ /空气混合物空气混合物2. 2.即使温度不低于闪点,通过喷雾(雾状细小液滴),易燃液体也能即使温度不低于闪点,通过喷雾(雾状细小液滴),易燃液体也能形成爆燃性空气。形成爆燃性空气。3. 3.在液体流动、转移、搅拌或在液体流动、转移、搅拌或 喷雾时,液体可能会积聚危险的高喷雾时,液体可能会积聚危险的高 电电荷,或导致荷,或导致 设备、桶等积聚起电荷。设备、桶等积聚起电荷。4. 4. 即使只加入少量不溶的固体(悬浮液)或不混即使只加入少

    11、量不溶的固体(悬浮液)或不混 溶的液体(乳化溶的液体(乳化液),也液),也 能能 导致液体强烈荷电导致液体强烈荷电5. 5. 纯气体在流动时不会纯气体在流动时不会 荷电。然而,在生产实践中气体常含有颗粒荷电。然而,在生产实践中气体常含有颗粒 或或 液液 滴等滴等 杂质,从而能荷电。杂质,从而能荷电。6. 6. 次级过程(如人行走,摩擦绝缘表面,传送带的移动)次级过程(如人行走,摩擦绝缘表面,传送带的移动) 也能引起产也能引起产生生 高电荷高电荷易燃液体和气体的操作处理易燃液体和气体的操作处理311.1.只可使用导电管道、软管、容器等并将它们接地。(只有对半径或只可使用导电管道、软管、容器等并将

    12、它们接地。(只有对半径或 体积体积 小小的的 管管道或容器,才可使用绝缘材料。道或容器,才可使用绝缘材料。2.2.如果在管道、软管和容器内有绝缘的内涂层,则必须考虑特殊的要求(取决如果在管道、软管和容器内有绝缘的内涂层,则必须考虑特殊的要求(取决于涂层厚度、液体导电性等)。于涂层厚度、液体导电性等)。3.3.将管道中的导电设备(阀门、挡板等)和容器中的导电设备(浮子、加料管、将管道中的导电设备(阀门、挡板等)和容器中的导电设备(浮子、加料管、搅拌器等)接地。搅拌器等)接地。4.4.大口径玻璃管上的金属法兰接地。大口径玻璃管上的金属法兰接地。5.5.将加料管插入到容器底部。将加料管插入到容器底部

    13、。6.6.限制流动速度限制流动速度7.7.正确设计加料管管口以避免液体喷雾。正确设计加料管管口以避免液体喷雾。8.8.穿导电鞋和通过导电的地板使人接地。穿导电鞋和通过导电的地板使人接地。9.9.避免敞口将固体避免敞口将固体 加入到装有易燃溶剂的容器中,加入到装有易燃溶剂的容器中, 因为在此情况下不再能保因为在此情况下不再能保证惰证惰 化。化。10.10. 对局部有限的高电荷(如在纸或膜网上),可用中和电荷器。中和电荷器应对局部有限的高电荷(如在纸或膜网上),可用中和电荷器。中和电荷器应只能由经过只能由经过 培训的人员来安装,并且当存在氢气、乙炔或培训的人员来安装,并且当存在氢气、乙炔或 二硫二

    14、硫 化碳等极易化碳等极易引燃的气体或引燃的气体或 蒸气时不能进行操作。蒸气时不能进行操作。易燃液体和气体的操作处理易燃液体和气体的操作处理32生产实践中操作处置生产实践中操作处置易燃液体时采取的措易燃液体时采取的措施:施:物料转移时只可使用物料转移时只可使用导电的桶并接地;导电的桶并接地;将所有导电设备将所有导电设备(包括桶泵)接地;(包括桶泵)接地;通过抗静电鞋通过抗静电鞋和导电地面使人接地和导电地面使人接地 易燃液体和气体的操作处理易燃液体和气体的操作处理33易燃液体和气体的操作处理易燃液体和气体的操作处理34 避免易爆气体环境避免易爆气体环境 A:通风通风 B:惰化惰化结构性防护结构性防

    15、护 措施措施 C:爆炸抑制爆炸抑制D: 使用防爆电器使用防爆电器 易燃液体和气体的操作处理易燃液体和气体的操作处理35继续讨论的问题继续讨论的问题:如果出现下面问题如果出现下面问题, ,我们将怎么做我们将怎么做? ? 储存在什么环境下才安全储存在什么环境下才安全? ? 循环使用的易燃液体循环使用的易燃液体, ,怎样操作怎样操作? ? 泄露到地上泄露到地上, ,水沟的易燃液体水沟的易燃液体, ,怎么办怎么办? ? 怎样灭易燃液体火灾怎样灭易燃液体火灾? ? 另外另外,你是否关闭了手机你是否关闭了手机?36化学废弃物必需明确标识化学废弃物必需明确标识37化学废弃物应依下列原化学废弃物应依下列原则收

    16、集处理则收集处理每个收集容器应有一张标签每个收集容器应有一张标签清楚标示危害性清楚标示危害性依危害性分类分区贮存在安全依危害性分类分区贮存在安全的位置的位置38可燃性废弃物应储存於防火容器中可燃性废弃物应储存於防火容器中39易燃液体处理原则易燃液体处理原则 使用及贮存易燃液体前应详读标签上的资料 易燃液体贮存处应维持良好环境清洁与安全 易燃液体如有洒出应立即清理并将清理用的抹布於用完后置於有盖的金属桶内 只可以用核准过的金属容器或原装的容器来盛装易燃液体 易燃液体不使用时, 其容器应密闭同时远离走道与出口 只能在通风良好的环境下操作易燃液体 易燃液体应远离引燃源如火焰, 火花, 抽烟, 切割与

    17、焊接40EHS/CPN车间废弃物的管理车间废弃物的管理 避免产生不必要的废弃物 避免泄漏, 即使很少量的泄漏也应避免 清理泄漏的物料并将它储存在原有物料的垃圾桶内 不要将泄漏的物料冲洗到下水道 立即清除泄漏物41EHS/CPN 将废物分成不同类别 - 切勿将废物混合起来 为每类废物设置适宜的收集容器 保持收集容器干净, 整洁 在收集容器装满以前将它倒空 对全体职工进行有关废物收集的培训车间废弃物的管理车间废弃物的管理4243紧急洗眼器紧急洗眼器44化学品防护措施化学品防护措施防护手套防护手套防护鞋防护鞋防护口罩防护口罩防护眼镜防护眼镜防护面具防护面具45紧急冲淋系紧急冲淋系统统紧急冲淋器紧急冲

    18、淋器4647应急电话和应急药品应急电话和应急药品48应急器材应急器材灭火器计算公式灭火器计算公式49没有了安全标识没有了安全标识,飞机将大海当停机场飞机将大海当停机场50人有了知识,就会具备各种分析能力,人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进鼓舞我们前进。51

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