家长学校之家庭教育PPT课件.ppt
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- 家长学校 家庭教育 PPT 课件
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1、家长学校之家庭教育家长学校之家庭教育PPT一、家校携手著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1、家庭 2、学校3、儿童所在的集体 4、儿童本人5、书籍 6、偶然出现的因素从排列顺序上看,家庭被列在首位一个排序:家庭教育家庭教育 50 50学校教育学校教育 20 20社会教育社会教育 20 20自我教育自我教育 10 10 结论: 家庭教育是其他教育的先导和基础家庭教育是其他教育的先导和基础,是制是制约学校教育的重要因素之一约学校教育的重要因素之一.教育需要四个方面的合力: 孩子在校优等比例孩子在校优等比例 孩子在校后进比例孩子在校后进比
2、例家长家庭教育水平较好家长家庭教育水平较好 9595 0 0家长家庭教育水平一般家长家庭教育水平一般 1818 1515家长家庭教育水平较差家长家庭教育水平较差 0 0 8585 结论: 如果我们把不当的家庭教育提高到一般水平,如果我们把不当的家庭教育提高到一般水平,则后进生就会相应减少五倍左右;如果我们把则后进生就会相应减少五倍左右;如果我们把一般的家庭教育再提高到较好水平的家庭教育,一般的家庭教育再提高到较好水平的家庭教育,则优等生增加三倍左右。则优等生增加三倍左右。北京一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调查北京一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调查调查对象:调查对象:
3、680680名初中、小学生的家庭名初中、小学生的家庭调查内容:在校表现与家庭教育水平之间的关系,结果发现:调查内容:在校表现与家庭教育水平之间的关系,结果发现:一、家庭教育与学校教育的关系一、家庭教育与学校教育的关系1 1、家庭教育奠定孩子一生发展的基石;、家庭教育奠定孩子一生发展的基石;2 2、学校教育帮助孩子实现人生的目标、学校教育帮助孩子实现人生的目标. .人生的基石人生的基石家庭家庭教育教育(成人成人)学校学校教育教育(成才成才)人才人才你认为你的孩子有什么不足?你认为你的孩子有什么不足?请家长思考这样一个问题:请家长思考这样一个问题:1.劳动不积极劳动不积极,有的甚至花钱代替有的甚至
4、花钱代替.2.只重视文化学习忽视体育锻炼只重视文化学习忽视体育锻炼,身体素质普遍较身体素质普遍较差差.3.日常行为散漫日常行为散漫,成绩好的学生尤其如此成绩好的学生尤其如此.4.自立能力差自立能力差,除学习之外除学习之外,凡事都要大人操心凡事都要大人操心.5.尊重长辈方面欠缺尊重长辈方面欠缺,任性任性,放纵放纵,惯以自我为中心惯以自我为中心.6.考试能力强而生活能力弱考试能力强而生活能力弱.7.知识量大而创造能力小知识量大而创造能力小.8.强调自我中心有余而公德意识不足强调自我中心有余而公德意识不足.中国孩子的不足:中国孩子的不足:二、做智慧型家长哪一位家长更智慧?哪一位家长更智慧?1、为了辅
5、导孩子功课,妈妈放弃工作,学习孩子的课本,孩子学习退步就严厉惩罚2、找最好的老师教孩子学书法、学钢琴,送孩子出国,为孩子办演唱会,送孩子宝马车3、孩子因“相貌丑”被同学打哭,母亲对他说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美。”哪一位家长更智慧?哪一位家长更智慧?第一位家长是药家鑫的父亲。药家鑫,西安音乐学院学生。2010年10月20日深夜,驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡。哪一位家长更智慧?哪一位家长更智慧?第二位家长是李双江。其子李某某2011年9月6日,因与人斗殴被拘留教养1年。2013年2月22日,因涉嫌轮奸案被刑拘,2013
6、年9月26日北京市海淀区法院一审判决,以强奸罪判处李某某有期徒刑10年。哪一位家长更智慧?哪一位家长更智慧?第三位家长是中国首个诺贝尔文学奖获奖者莫言的母亲。第三位家长是中国首个诺贝尔文学奖获奖者莫言的母亲。请家长思考这样两个问题:请家长思考这样两个问题: 1 1、你希望你的孩子将来怎么样?、你希望你的孩子将来怎么样? 2 2、在教育孩子的过程中你都为孩子做了些什么?、在教育孩子的过程中你都为孩子做了些什么?做智慧型家长做智慧型家长 当大家发现自己无法和孩当大家发现自己无法和孩子有效沟通时,有没有发现自子有效沟通时,有没有发现自己其实从来没有学过如何教育己其实从来没有学过如何教育孩子!孩子!
7、爱孩子,是大家都会做的事。但是要教育好孩子,却是一项艰难而伟大的工程了。教育孩子的案例教育孩子的案例案例一:孩子说案例一:孩子说“我今天不想写作业了我今天不想写作业了”,做父母,做父母的如何回应、解决呢?的如何回应、解决呢?家长甲:我看你是欠揍!你敢不写作业,看我怎么家长甲:我看你是欠揍!你敢不写作业,看我怎么收拾你!收拾你!家长乙:不写作业可不行,不想写作业就是走下坡家长乙:不写作业可不行,不想写作业就是走下坡路的开始,你有这个念头太危险了。路的开始,你有这个念头太危险了。家长丙:哦,要是今天没作业就好了,可是今天的家长丙:哦,要是今天没作业就好了,可是今天的作业还很多。你内心一定有两个你在
8、较量,一个作业还很多。你内心一定有两个你在较量,一个是情绪的你,想逃避作业;一个是意志坚强、乐是情绪的你,想逃避作业;一个是意志坚强、乐观、智慧的你,在想快速完成作业的办法,快乐观、智慧的你,在想快速完成作业的办法,快乐的去完成作业。我为能成为一个有智慧和意志力的去完成作业。我为能成为一个有智慧和意志力的人而骄傲。的人而骄傲。 案例二:孩子考试没考好,作为家长,你面案例二:孩子考试没考好,作为家长,你面对这一事实,应该怎样回应呢?对这一事实,应该怎样回应呢?家长甲:又没考好,你怎么这么笨?这么让我失望家长甲:又没考好,你怎么这么笨?这么让我失望啊!啊!家长乙:你能不能说一说这次考试为什么没考好
9、?家长乙:你能不能说一说这次考试为什么没考好?家长丙:没事儿,只要你努力就行了,妈妈以前也家长丙:没事儿,只要你努力就行了,妈妈以前也怕考试。怕考试。家长丁:我知道没考好你很难受,我也知道下次你家长丁:我知道没考好你很难受,我也知道下次你特别想考出好成绩。世上无难事,只要肯登攀。特别想考出好成绩。世上无难事,只要肯登攀。妈妈相信你,也愿意为你加油,和你一起努妈妈相信你,也愿意为你加油,和你一起努力力. . 不同的妈妈,不同的方法,不同不同的妈妈,不同的方法,不同的结果。我们要坚守一个重要的信念:的结果。我们要坚守一个重要的信念:教育孩子首先不要输在家庭教育上。教育孩子首先不要输在家庭教育上。结
10、论:结论: 有一个农民,他的两个孩子都考上了北京的有一个农民,他的两个孩子都考上了北京的一所重点大学,让周围的邻居非常羡慕。一所重点大学,让周围的邻居非常羡慕。 有人问他:有人问他:“你在教育孩子上有什么好方法你在教育孩子上有什么好方法呢?呢?”他说:他说:“我没上过学,不懂教育孩子。但我没上过学,不懂教育孩子。但我不能由着他们瞎混。想来想去,就想了一个办我不能由着他们瞎混。想来想去,就想了一个办法法跟他们一起学。跟他们一起学。 一个故事每天,我都让他们把老师讲的跟我讲一遍,每天,我都让他们把老师讲的跟我讲一遍,然后和他们一起做作业,我弄不懂的就找他然后和他们一起做作业,我弄不懂的就找他们问。
11、我虽然从来不说要他们好好学习的话,们问。我虽然从来不说要他们好好学习的话,但孩子们见我在外面干了一天的活回来,还但孩子们见我在外面干了一天的活回来,还跟他们一样地学,他们在学习上就不会有一跟他们一样地学,他们在学习上就不会有一点分心了!点分心了!” 他说他这样做还使自己变成了一个有他说他这样做还使自己变成了一个有知识有文化的人,因此他种的田就是跟别人知识有文化的人,因此他种的田就是跟别人不一样不一样,赚的钱就是比别人多。赚的钱就是比别人多。结论: 陪伴您的孩子,与孩子共同学习!陪伴您的孩子,与孩子共同学习!有一个善人很心疼路边的一个乞丐,每天都向乞有一个善人很心疼路边的一个乞丐,每天都向乞丐的
12、碗里放一块钱,天天如此。可有一天,乞丐丐的碗里放一块钱,天天如此。可有一天,乞丐发现此人将一块的硬币换成了一个五角的,乞丐发现此人将一块的硬币换成了一个五角的,乞丐不解为什么。善人摊了摊手:因为我结婚了。乞不解为什么。善人摊了摊手:因为我结婚了。乞丐很生气叱问:你怎么可以用我的钱去养你的老丐很生气叱问:你怎么可以用我的钱去养你的老婆。婆。当你总变着法地对一个人很好,日久天长,对方当你总变着法地对一个人很好,日久天长,对方便习惯了你的给予,渐渐把你的付出当做理所当便习惯了你的给予,渐渐把你的付出当做理所当然。一旦有一天然。一旦有一天,你减轻了给与的份量,你在对方你减轻了给与的份量,你在对方心中的
13、位置立刻就一落千丈,还遭到对方振振有心中的位置立刻就一落千丈,还遭到对方振振有词的谴责。词的谴责。结论:过分的溺爱,会代来孩子的无情! 慈母养败子!1.1.聪明的家长总是站在孩子后面鼓掌,聪明的家长总是站在孩子后面鼓掌,愚昧的家长总是站在孩子前面数落。愚昧的家长总是站在孩子前面数落。2.2.父母不应把所有的教育都寄托在学校父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。教育一样重要,甚至更重要。3.3.打骂不能解决孩子的教育问题,只能打骂不能解决孩子的教育问
14、题,只能宣泄父母的急躁情绪。宣泄父母的急躁情绪。 确立科学的教育理念确立科学的教育理念1.1.挑剔中成长的孩子挑剔中成长的孩子学会苛责学会苛责2.2.敌意中成长的孩子敌意中成长的孩子学会争斗学会争斗3.3.讥讽中成长的孩子讥讽中成长的孩子学会羞怯学会羞怯4.4.羞辱中成长的孩子羞辱中成长的孩子学会自疚学会自疚5.5.宽容中成长的孩子宽容中成长的孩子学会忍让学会忍让6.6.鼓励中成长的孩子鼓励中成长的孩子学会自信学会自信7.7.公平中成长的孩子公平中成长的孩子学会正直学会正直8.8.支持中成长的孩子支持中成长的孩子学会信任学会信任 9.9.赞同中成长的孩子赞同中成长的孩子学会自爱学会自爱10.1
15、0.友爱中成长的孩子友爱中成长的孩子学会关爱学会关爱三、发现母亲 第一次参加家长会,幼儿园的老师说:第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班差点流下泪来。因为全班3030位小朋友,惟有他位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子:她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝老
16、师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。宝宝进步了。只有你能欣赏我只有你能欣赏我 那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。让她喂。 儿子上小学了。家长会上,老师说:儿子上小学了。家长会上,老师说:“这次数学这次数学考试全班考试全班5050名同学,你儿子排第名同学,你儿子排第4040名,我们怀疑他智力上名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。有些障碍,您最好能带他去医院查一查。” 回
17、去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第次你的同桌排在第2121名。名。”只有你能欣赏我只有你能欣赏我 说这话时,她发现儿子黯淡的眼神一说这话时,她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。第二
18、天上学,去得比平时都要早。了许多。第二天上学,去得比平时都要早。 孩子上了初中,又一次家长会。她坐孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料直到结束,都没有听到。直到结束,都没有听到。只有你能欣赏我只有你能欣赏我 她有些不习惯,临别去问老师,老师告她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她诉她“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”
19、她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。点高中。” 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。学校打电话让她儿子到学校去一趟。只有你能欣赏我只有你能欣赏我 她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时
20、,她给儿子说过,她相信他能考取这所大学。在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所大学。 她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:的房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我知道我不是妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我” 这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上
21、只有你能欣赏我只有你能欣赏我 母亲的素质直接关系到孩子的素质的高低,品母亲的素质直接关系到孩子的素质的高低,品行的优劣,甚至事业的成败。从十月怀胎到婴儿的哺行的优劣,甚至事业的成败。从十月怀胎到婴儿的哺乳,从牙牙学语到蹒跚学步,一个人的身体素质如何,乳,从牙牙学语到蹒跚学步,一个人的身体素质如何,取决于母亲的精心照顾;一个人的智力高低,取决于取决于母亲的精心照顾;一个人的智力高低,取决于母亲的启蒙教育;一个人的品德好坏,取决于母亲的母亲的启蒙教育;一个人的品德好坏,取决于母亲的教诲引导;一个人的为人处世,更取决于母亲的言传教诲引导;一个人的为人处世,更取决于母亲的言传身教。常言道:一个好女人影
22、响九代人!身教。常言道:一个好女人影响九代人!四、对话父亲 一位父亲说,因为儿子学习差,他和妻子常常吵架。每次儿子考坏了,一位父亲说,因为儿子学习差,他和妻子常常吵架。每次儿子考坏了,两个人总是互相埋怨,还要训斥孩子是两个人总是互相埋怨,还要训斥孩子是“笨蛋笨蛋”,结果,孩子的学习越来越,结果,孩子的学习越来越差,有一天终于考了全班最后一名。他想,心烦也没有用了,不如换一种心差,有一天终于考了全班最后一名。他想,心烦也没有用了,不如换一种心态试试。他接过儿子的试卷,微笑着说:态试试。他接过儿子的试卷,微笑着说:“太好了儿子,这回你就不用有什太好了儿子,这回你就不用有什么负担了!么负担了!”儿子
23、大吃一惊,忙问:儿子大吃一惊,忙问:“老爸,您是不是有病了?老爸,您是不是有病了?”他说:他说:“没病,你想想,个跑在最后的人还有什么负担呀,你不用担心别人会超过没病,你想想,个跑在最后的人还有什么负担呀,你不用担心别人会超过你,你只要往前跑,肯定会有进步!你,你只要往前跑,肯定会有进步!”儿子大受启发,一想,对呀,龟兔赛儿子大受启发,一想,对呀,龟兔赛跑,乌龟还能跑第一呢!于是他心里高兴起来。第二次考试,考到全班倒数跑,乌龟还能跑第一呢!于是他心里高兴起来。第二次考试,考到全班倒数第第19名。爸爸拿过试卷兴奋地说:名。爸爸拿过试卷兴奋地说:“太好了儿子!比上次已经前进十几名太好了儿子!比上次
24、已经前进十几名了!了!”儿子很高兴。几次考试后,儿子考到全班第五名,爸爸激动地说:儿子很高兴。几次考试后,儿子考到全班第五名,爸爸激动地说:“太好了儿子,你真了不起!离第一名还差四名了。太好了儿子,你真了不起!离第一名还差四名了。”“”“后来,我儿子的成后来,我儿子的成绩常是全班第一名!绩常是全班第一名!”这位父亲说,他脸上洋溢着胜利、自豪和幸福的微笑。这位父亲说,他脸上洋溢着胜利、自豪和幸福的微笑。一位一位“差生差生”的蜕变的蜕变父亲的豁达父亲的豁达 第一个时期,为孩子第一个时期,为孩子3 3至至6 6岁。父亲起到的作用有几点:岁。父亲起到的作用有几点: 首先,让孩子形成性别认同。首先,让孩
25、子形成性别认同。这一时期喜欢模仿父亲这一时期喜欢模仿父亲的一些言行,从对父亲的认同获得自己性别的认同,也通过父亲的言传的一些言行,从对父亲的认同获得自己性别的认同,也通过父亲的言传身教习得男性化的性格特质。这时,父亲的教育与鼓励,会影响孩子长身教习得男性化的性格特质。这时,父亲的教育与鼓励,会影响孩子长大后的毅力、意志力、抗挫力,人际交往能力、判断力,以及果断、勇大后的毅力、意志力、抗挫力,人际交往能力、判断力,以及果断、勇敢、拼搏等一些特质。敢、拼搏等一些特质。父亲是生命里第一个亲密的男人,父亲是生命里第一个亲密的男人,她会从父亲对母亲的爱,来认同和接纳自己的女性身份。父亲身上的一她会从父亲
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