人教部编版四年级下册《语文》习作：游------ ppt课件(附配套教案).pptx

上传人（卖家）：语文王

文档编号：230981

上传时间：2019-12-26

格式：PPTX

页数：9

大小：768.05KB

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资源描述：: 1、习作：游课文导入课文导入祖国的河山无限美，建筑有建筑的奇伟，山有山的博大，海有海的深长。这节课就请你拿起你的笔，描写下最让你心动的一处，向我们述说一段你的旅游经历吧! 新知讲解进入天山再往里走走进天山深处。七月的天山游览线：新知讲解新知讲解先然后再(这就叫做游踪) 七月的天山是抓住天山的“雪峰、雪水、溪流、原始森林、野花”代表性的景物刻画的，突出天山的美景。你也可以抓住有代表性的景物来写。你准备按怎样的顺序写呢？新知讲解新知讲解所闻：“骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得更加幽静。” 所感：“虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春
2、天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？” 所见：“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。” 想想作者是怎样把景物描写的具体、生动的？写游记或参观记，先要安排好大的过程，选材要精，要选那些特色鲜明的景物，或自己印象特别深刻、感受特别强烈的景物，有详有略，不要面面俱到. 新知讲解新知讲解小结新知讲解新知讲解 (1)按游览先后顺序排一张游览线路图。 (2)从中选择两到三个有代表性的地点作为重点详写，其它略写。 (3)每个地点再选择有代表性的景物来写。 (4)抓住代表性景物的特点，把自己所见、所闻、所感写清楚。 (5)可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘景物。写游览的方法 (6)地点转换时，要用承上启下的过渡句等。 1.根据修改后的游览路线图写作文。 2.注意重点部分一定要写详细写具体。作业布置再见再见

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