人教部编版四年级下册《语文》第五单元教学初探.docx

1、 第五单元 单元教学初探单元教学初探 一、单元内容总述一、单元内容总述 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“学习按一定顺序写景物的方法”这个专题进行编排 的。主要由海上日出 记金华的双龙洞两篇课文组成。编排意图是引导学 生学会按一定顺序写景物的方法，体会文章是怎样按照一定顺序来写的，学会抓 住重点景物去写。 2.本单元重点： （1） 了解课文按一定顺序写景物的方法。 本单元的两篇课文语言浅显易懂， 都很适合小学生阅读。海上日出 是按照太阳变化的顺序写的： 是按照日出前、 日出时、 日出后的顺序写的。 记金华的双龙洞 是按照游览的顺序写的， 按照： 外洞-洞口-孔隙-内洞-出洞的顺序写的。

2、（2）学习按游览的顺序写景物。 记金华的双龙洞一文，作者围绕“游览 的顺序”选取了外洞、孔隙、内洞等景物来写的，并在这篇课文学会绘制游览路 线图。在习作例文中，又一次强调制定游览路线图，习作中再次强调先画出游览 路线图，再抓住重点景物，把自己游览的过程写下来。 内容 教学要点 课时 教学建议 16.海上日出 作者围绕 “日出前、 日出时、 日出后”的顺序，写出了日出时 太阳变化的过程。重点是看看课 文是怎样按照太阳变化的顺序 来写的，具体写到了哪些景物。 2 1.默读课文，说说 日出时的景象。 2. 分析课文， 知道 作者按什么顺序 生动地描写了海 上日出这一景象 的。 17.记金华的双 龙洞

3、 本课围绕“路上-洞口-外洞- 孔隙-内洞-出洞”的游览顺序写 的， 重点写了孔隙、 内洞的景物。 2 1. 先整体感 知，画出课文游览 路线图。 2.分析内容， 看看作者选取的 景物有哪些，哪些 又是重点写的。 交流平台 初试身手 了解“写景物的顺序”有哪 两种；学会将重要的景物写详 细、写具体。 根据示意图画出参观路线； 试着按照一定顺序写出观察到 的附近景物。 1 学生讨论“写景物 按照一定顺序”有 哪些方法，还要抓 住重点景物写。 习作例文 教学颐和园和七月的 天山 ，说说作者是怎样按照一 定的游览路线图展开对景物的 描写的。 1 结 合 批 注 学 习颐和园 ，用 同样的方法学习 七月的天山 。 习作：游 按照一定的游览路线图，抓 住重点景物，写游览过的景物， 选择合适的材料写一篇习作。 1 教 师 指 导 学 生按照自己定制 的游览路线图写 游览过的一处景 物。选出材料后交 流，互相提建议后 修改。 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧