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类型2020部编版小学语文六年级上册期末测试卷9.doc

  • 上传人(卖家):luzy369
  • 文档编号:230358
  • 上传时间:2019-12-24
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    1、 1 / 6 20202020 六年级语文上册期末六年级语文上册期末试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、看拼音写汉字,或给加点的字注音。一、看拼音写汉字,或给加点的字注音。(8 8 分)分) ( ) i ku ( ) 笨 拙 和 日 技高一筹 ( ) zo ( ) ji 颓 然 糕 疙 瘩 斩钉 铁 二、古诗文积累。(二、古诗文积累。(8 8 分)分) 1. ,万紫千红总是春。 2.旧时茅店社林边, 。 3.卷地风来忽吹散, 。 4.鞠躬尽瘁, 。(诸葛亮) 5.书湖阴先生壁中,暗用两个典故,把山水化成具有生命情感的形象,主 动与人亲近,以此赞美湖阴先生高洁品质的诗句: ,

    2、。 6.灵动洁白的雪,往往触动诗人的情怀。请写出包含“雪”字的连续两句古诗 词: , 。 三、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(三、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(6 6 分)分) 陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔 弥漫的( )烟 元( )佳节 四、选择题。(四、选择题。(1616 分)分) 1.下面各组加点字的读音完全正确的一组是( )。 A.摇曳 (y) 冠冕 (min) B.婆娑 (sh) 抡 起(ln) C.狞 笑(nng) 咆 哮(po) D.嗤 笑(ch) 抽搐 (ch) 2.下面各组词语不是近义词的一组是( )。 A.千

    3、里一碧青草茵茵 B.别出心裁标新立异 C.全神贯注全力以赴 D.心惊肉跳大惊失色 2 / 6 3.下列句中,标点符号使用不恰当的一项是( )。 A.“你知道吗?”桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。” B.这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗? C.我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。 D.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东 华门、西华门。 4.对下列修辞手法判断不恰当的一项是( )。 A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。(桥)(拟人) B.每到春来,伏案时抬头便看见檐头积雪。(丁香结)(比喻) C.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(夏天里的成

    4、长)(排比) D.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(七律长征)(夸张 比喻) 5.下面说法有错误的一项是( )。 A.生活中的一些词语与戏曲有关,如: “跑龙套”原指演戏时扮演随从或兵 卒,后比喻在人手下做无关紧要的事;“有板有眼”原指唱腔合乎节拍,后比喻 言语行动有条理、有节奏。 B.小说桥以“桥”为题有两层含义:一是指引渡人们脱离危险的窄木桥, 二是指指挥群众安全撤离险境却牺牲自己和儿子的老支书。 C.高尔基的自传体小说三部曲是童年 在人间 我的大学, 童年 讲述的是阿廖沙三岁到十岁期间的童年生活。 D.杜牧的江南春和王安石的书湖阴先生壁(其一)都是七言律诗, 韵脚分明,节奏明快,朗朗上口

    5、。 6.下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是( )。 不是所有的笑容都表达喜悦,_;不是所有的喝彩都表达赞颂, _;不是所有的顺从都表达虔敬_;不是所有的顺利都表 达成功,_。 就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛 就像 不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸 A. B. C. D. 3 / 6 7.读一读,选一选。 天净沙秋天净沙秋 白白 朴朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。 (1)下列与本曲描述的季节相同的一项是( )。 A.知否,知否?应是绿肥红瘦。 B.乱花渐彼迷人眼,浅草才能没马蹄。 C.夜来城外一尺雪,晓

    6、驾炭车辗冰辙。 D.小桥流水人家,古道西风瘦马。 (2)在这首小令中,以动感打破画面沉寂的句子是( )。 A.孤村落日残霞 B.轻烟老树寒鸦 C.一点飞鸿影下 D.白草红叶黄花 五、按要求写句子。(五、按要求写句子。(1010 分)分) 1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话) 2.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。” (改成间接引语) 3.这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句) 4.风也停了,山中一下变得非常幽静。(改写成拟人句) 5.人生路上,一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。(仿写句子) 人生路上, 。 人生路上, 。

    7、 六、阅读下面的文章,完成后面的练习。六、阅读下面的文章,完成后面的练习。 (一) 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得 格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微 4 / 6 波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着 岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的 眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌

    8、 的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞 奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。 1.结合本文,下面对贝多芬月光曲的理解不正确的一项( )。 (2 分) A.盲姑娘虽然看不见这样的景象, 但她懂音乐, 能感受到贝多芬弹奏的内容。 B.皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到海上的明月升起的奇丽画面,是虚写。 C.盲姑娘被贝多芬的琴声所陶醉,看到了月光照耀下的大海,这是实写。 D.贝多芬技艺高超,有卓越的才华。 2.对选文所表达的思想感情理解错误的一项是( ) (2 分) A.皮鞋匠对音乐的热爱。B.盲姑娘对音乐的热情。 C.兄妹之间的手足亲情。D

    9、.音乐家博大高尚的情怀。 3.下列对盲姑娘仿佛也“看到看到了她从来没有看到过的景象”理解错误的一 项是( )。(2 分) A.盲姑娘是看不见,但是她懂音乐,能理解,感受贝多芬弹奏的内容。 B.再一次听入了神,所以也衬托贝多芬创作的成功。 C.因为盲姑娘是不可能看见这些景象的,她只能凭想象去感受。 D.盲姑娘真的在贝多芬音乐的感召下看到了东西。 4.“等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋”下列对这句话中“醒过神来” 的理解准确地一项是( )。(2 分) A.贝多芬的琴声具有魔力, 唤醒了昏迷的兄妹俩, 突出了贝多芬高超的演奏 技巧。 B.兄妹俩最后终于知道了这个人就是贝多芬,所以说他们醒过神来了

    10、。 C.兄妹俩多年来的贫困导致营养缺乏昏倒了,贝多芬就救起了他们。 D.指回到现实中来,贝多芬弹奏的月光曲让兄妹俩陶醉了。 5 / 6 (二)(二)签名签名 在乔治的记忆中,父亲一直就是瘸着一条腿走路的,他的一切都平淡无奇。所 以,乔治总是想,母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得,父亲那条瘸腿, 带给自己的是耻辱。 一次,市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力,他找到母亲说出了自己的 心愿:希望母亲能陪他同往。在赛场上,只要看到母亲的目光,他就能发挥出最好 的水平。母亲笑了,说:“那当然。你就是不说,我和你父亲也会去的。”他听罢 摇了摇头,说:“我不是说父亲,我只希望你去。”母亲很是惊奇,

    11、问这是为什么。 他勉强地笑了笑, 说: “我总认为, 一个残疾人站在场边, 会使得整个气氛变味儿。 ” 母亲叹了一口气,说:“你是嫌弃你的父亲了?”父亲这时正好走过来,说:“这 些天我得出差,有什么事,你们商量着去做就行了。”乔治舒了口气,说:“爸爸, 祝你一路平安!”父亲慈爱地抚摸着他的头,说:“我祝你能赛出好的成绩!” 比赛很快就结束了,乔治所在的队得了冠军,乔治为此立下了汗马功劳。在回 家的路上,乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴说:“要是你父亲知道了这 个消息,他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸,说:“妈妈,我们现在不提他好 不好?”母亲接受不了他的口气,尖叫起来,说:“你必须要告诉

    12、我这是为什么!” 乔治满不在乎地笑了笑,说:“不为什么,就是不想在这时提到他。”母亲的脸色 凝重起来,说:“孩子,这话我本来不想说,可是,我再隐瞒下去,很可能就会仿 害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗?”乔治摇了摇头,说:“我不知 道。”母亲说:“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿,在回家的路上,你左奔右 跑。忽然,一辆汽车疾驰而来,你父亲为了救你,左腿被碾在了轮下。”乔治顿时 呆住了,说:“这怎么可能呢?”母亲说:“这怎么不可能!不过这些年你父亲不 让我告诉你罢了。” 两人慢慢地走着。母亲说:“有件事可能你还不知道,你父亲就是布莱特,你 最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来说:“你说什么

    13、?我不信!”母亲说:“这 其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲 的怀里说“你等着”,就急急地向学校跑去。 老师面对他的疑问,笑了笑,说:“这都是真的,你父亲不让我们透露这些, 是怕影响你的成长。但现在你既然知道了,那我就不妨告诉你,你父亲是一个伟大 的人。” 乔治激动得不能自已,一阵风地跑回家中,父亲却不在。两天以后父亲回来, 一进门,乔治就急不可待地说:“爸爸,我问你一件事。”父亲放下手提包,说: “是不是又遇到了什么困难?”他摇了摇头,说:“爸爸,我只是想问你一句话。” 父亲笑了,说:“别说一句,就是一百句也没问题。”乔治说:“你就是大名鼎晶 6 / 6

    14、 的布莱特吗?” 父亲愣了一下, 然后就笑了, 说: “孩子, 你怎么想起了这个问题?” 乔治制止他问下去,说:“你得先回答我。”父亲点了点头,说:“我就是写小说 的布莱特。”乔治拿出一本书来,说:“你得先给我签个名吧!”父亲看了他片刻, 然后拿起笔来,在扉页写道:“赠乔治,生活其实比什么都重要。布莱特。”然后 放下笔,说:“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。 多年以后,乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时,他 就会重复父亲的那句话:生活其实比什么都重要。 1.乔治参加中学生篮球赛,不想让父亲陪同的原因是什么?(2 分) 2.在文章中老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”请仔

    15、细阅读全文,说说乔 治的父亲有哪些伟大之处?(至少写出三点)(6 分) 3.听说父亲就是自己最喜欢的作家,乔治问父亲:“你就是大名鼎鼎的布莱特 吗?”父亲回答说:“我就是写小说的布莱特。”请你仔细体味,说说这两句话的 不同。(3 分) 4.根据文章内容,说说乔治父亲写下的“生活其实比什么都重要”这句话的含 义。(3 分) 七、习作。(七、习作。(3030 分)分) 请从下面两道题中,任选一道作文。 题目一:谢谢了, 题目二:请你发挥想象,以长大后,我就成了你为题目,写一个故事。 要求:任选一个题目写作(选题目一的,需补全题目再写作),内容充实, 有真情实感。书写认真,卷面整洁,文中不能出现真实的地名、校名、人名。 文体不限,不少于 500 字。

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