戏剧融入英语教学课件.ppt

1、Vivian Hung戲劇w 結合聲、光、影的演出 。 w 融合文學、美術、音樂、舞蹈等藝術的綜合表現。戲劇的元素w 劇場w 劇本w 演員w 觀眾w 語言w 聲音w 肢體w 燈光w 音樂w 場景w 道具w 服裝造型w 舞台調度實作經驗分享w 戲劇遊戲 (初階)w 課文對話戲劇化w 偶劇w 歌謠韻文戲劇化w 故事戲劇化w 粉墨登場 劇場演出戲劇遊戲w Playw TPR (Total Physical Response)w 教學活潑化w 訓練聲音表情w 發展肢體變化訓練聲音表情的活動w 聲音的情緒 Happy, cold, hot, hungry, sleepyw 音量 Student, tea

2、cher, elephantw 聲音的角色grandpa, grandma, father, mother, teacher, pig, duck, snake發展肢體變化的活動w 字母、 數字、 各種造型w 以肢體動作表現速度或情感walk, run, jump, play basketball, wash dishes, eat, clap handsEx. Clap your hands as slowly as you canEx. Play basketball when you are hungry課文對話戲劇化w 使學生更了解文字本身的 意義w 得到表達與應用的機會w 難易適中w

3、 兼可帶入戲劇與劇場的元素w 鼓勵學生加入自編台詞偶劇w 適合羞於肢體表達的學生w 易於訓練聲音表情w 適合角色簡單的劇碼w 說話的角色才能有動作w 製作簡易舞台w 開口偶w 指頭偶w 平板偶w 影子偶w 襪子偶w 手套偶w 紙袋偶歌謠韻文戲劇化w 練習口語、 語音、 語氣的表達w 以共同合作消除心理壓力w 小組戲劇性扮演(朗誦組&表演組&小型樂隊)w 取材: 敘事詩w 例如: 1. Three Little Monkeys2. Miss Lucy Had a Baby 3. Would You Marry Me劇場性的說故事活動w 讀者劇場 (Readers Theater)w 故事劇場 (

4、Story Theater)w 室內劇場 (Chamber Theater)故事繪本戲劇化w教學流程1. 說故事2. 相關暖身活動3. 分組演練 分組討論4. 複演(交換角色) 討論故事戲劇化劇本的選擇w 字彙句型故事“Slowly, Slowly, Slowly,” Said the Sloth. If You Give a Mouse a Cookie WhatGoldilocks and the Three Bearsw 般故事The Three Little Pigs, Cinderella粉墨登場 劇本w 完整的結構、合理的情節、適宜的演出條件w 有趣味性w 考量: 觀眾、人才、設備

5、、場地、預算、 時間w 取材: 節令故事、民間故事、寓言故事、 童話故事、聖經故事、經典名劇 等粉墨登場 選角w 方法: 自願、推舉、指定、甄選w 技巧: 外表、聲音、性格、能力粉墨登場 排演w 對詞w 初排w 細排w 複排w 試裝w 統排w 抽場排w 技術排演w 彩排w 提詞粉墨登場各類演出製作表格w 參與演出製作人員聯絡表w 演出角色分派表w 演員服裝造型表w 舞台換景工作表w 舞台置景特效平面圖w 演出技術執行表w 製作進度總表w 演出當日流程表粉墨登場- 工作分配與執行1w 製作人w 藝術總監w 編劇w 導演w 導演助理w 舞台製作/監督/執行(佈景/燈光/服裝造型/音樂音效/道具)w

6、 演出者粉墨登場- 工作分配與執行2w 資料管理w 宣傳w 票務w 總務w 公關w 前台w 攝影w 司儀w 司幕劇融入英語教學的優點w 使孩子更了解語言文字蘊含的意義w 使語言和文字得到練習與應用的機會w 提供合作活動的機會w 培養自信w 經營多元智慧w 跨科統整參考資料w 葛琦霞, 教室 vs. 劇場 (台北: 信誼, 民國91年出版)w 張曉華, 創作性戲劇原理與實作 (台北: 財團法人成長文教基金會, 民國88年10月出版) w 王添強、麥美玉, 戲偶在樂園 (台北:財團法人成長文教基金會, 民國91年元月出版)w Beall, Pomela, and Nip, Susuan. Wee

7、Sing. Taipei: East & West Book Co., Ltd.參考資料w Carle, Eric. 2002. “Slowly,Slowly,Slowly,” said the Sloth. NY: Philomel Books.w Lum, Kate.& Johnson, Adrian. 1999. What. London: Bloomsbury Childrens Books. w Numeroff, Faura Lofe. 1992. If You Give a Mouse a Cookie. Harper Festival. Western, Mark. 2001. Story Time. Taipei: ET.w Western, Mark. 2003. Story. Taipei: ET. 相關網站w 思摩特網w 芳劇團w Drama夢想家創意教師工作坊