安全专家的职业道德课件.ppt

1、安全专家的职业道德前 言 一个国家的繁荣一个国家的繁荣, ,不取决于它的国库不取决于它的国库之殷实之殷实, ,不取决于它的城堡之坚固不取决于它的城堡之坚固, ,也也不取决于它的公共设施华丽不取决于它的公共设施华丽, ,而在于它而在于它的公民素养的公民素养, ,即在于人民所受的教育即在于人民所受的教育. .人们的远见卓识与品格的高下人们的远见卓识与品格的高下, ,这才是这才是真正的利害所在真正的利害所在, ,真正的力量所在真正的力量所在. .主 要 内 容 道道 德德1安全专家的职业道德安全专家的职业道德3 倡议的职业道德规范倡议的职业道德规范4 结结 束束 语语5 职业道德规范职业道德规范21

2、 1、道德、道德 道德是在人们意识到需要对人际利益关系进行道德是在人们意识到需要对人际利益关系进行调整时产生的。调整时产生的。道德道德 人类社会从诞生之日起，就是人类社会从诞生之日起，就是利己利己与与利他利他的结合的结合 从从利己利己需要出发建立的人类社会，需需要出发建立的人类社会，需要要利他利他的道德来维系的道德来维系 约束约束利己利己，鼓励鼓励利他利他，是人类社会的，是人类社会的存在、延续的要求存在、延续的要求 道德是人类利益博弈的结果 道德的本质是人类的共生性即互为条件性互惠性道德道德 道路，引申为事物运动变化的规律或人道路，引申为事物运动变化的规律或人们必须遵循的社会行为的准则、规矩、

3、们必须遵循的社会行为的准则、规矩、规范。规范。 道德道德 德者，得也，得事宜也。德者，得也，得事宜也。 （东汉）刘熙（东汉）刘熙 德，外得于人，内得于已也。德，外得于人，内得于已也。 （东汉）许慎（东汉）许慎 故学至于礼而止矣，夫是之谓道德之极。故学至于礼而止矣，夫是之谓道德之极。 荀子荀子劝学劝学 道德词义（ 现代汉语词典 ） 社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过人们的自律或通过一定的舆论对社会生活起范。道德通过人们的自律或通过一定的舆论对社会生活起约束作用。道约束作用。道( (正斜正斜) )德往往代表着社会的正面价

4、值取向，德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。道德一词，在汉语中可追溯起判断行为正当与否的作用。道德一词，在汉语中可追溯先秦思想家老子所著先秦思想家老子所著道德经道德经一书。在西方古代文化中，一书。在西方古代文化中，“道德道德”(Morality)(Morality)一词起源于拉丁语的一词起源于拉丁语的“Mores”Mores”，意为，意为风俗和习惯。道德由一定社会的经济基础所决定，并为一风俗和习惯。道德由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。人类的道德观念是受到后天一定定的社会经济基础服务。人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的

5、。不同的时代，的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。不同的时代，不同的阶级往往具有不同的道德观念。不同的文化中，所不同的阶级往往具有不同的道德观念。不同的文化中，所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异。差异。道德道德道德词源道德词源 老子老子道德经道德经： “道生之，德畜之，物形之，器成之。是以万物道生之，德畜之，物形之，器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。常自然。”道德道德 道德含义道德含义 道者道者, ,人之所共由人之所共由; ; 德者德者, ,已之

6、所独得也已之所独得也 -朱熹朱熹( (南宋南宋) ) 道德的外在要求道德的外在要求 -做人的规矩做人的规矩 道德的内在要求道德的内在要求 -做人的品质做人的品质道德道德 “道德道德”是什么？是什么？ 1 1、道德是一种社会现象。、道德是一种社会现象。 2 2、道德是一些行为规范。、道德是一些行为规范。道德道德道德道德 道德的主要功能道德的主要功能1 1、认识功能、认识功能2 2、调节功能、调节功能3 3、教育功能、教育功能4 4、评价功能、评价功能5 5、平衡功能、平衡功能道德功能道德功能 （1 1）认识功能）认识功能 道德教导人们认识自己对家庭、对他人、道德教导人们认识自己对家庭、对他人、对

7、社会、对国家应负的责任和应尽的义务，对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的行为和生和原则，从而正确地选择自己的行为和生活道路。活道路。道德功能道德功能 （2 2）调节功能）调节功能 道德是社会矛盾的调节器。它指导和纠正道德是社会矛盾的调节器。它指导和纠正人们之间的行为，使人与人、人与社会之人们之间的行为，使人与人、人与社会之间的关系更加完善、和谐。间的关系更加完善、和谐。道德功能道德功能 （3 3）教育功能）教育功能 道德是引导人们追求至善的良师。它培养道德是引导人们追求至善的良师。它培养人们良

8、好的道德意识、道德品质和道德行人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚为，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。的人。道德功能道德功能 （4 4）评价功能）评价功能 道德是公正的法官。道德是人以评价来把道德是公正的法官。道德是人以评价来把握现实的一种方式，它是通过把周围社会握现实的一种方式，它是通过把周围社会现象判断为现象判断为“善善”与与“恶恶”而实现。而实现。道德功能道德功能 （5 5）平衡功能）平衡功能 道德不仅调节人与人之间的关系，而且平道德不仅调节人与人之间的关系，而且平衡人与自然之间的关系。衡人与自然之间的关系。道德类别道德类别 社会公德 家庭美德

9、职业道德社会公德社会公德文明礼貌助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法家庭美德尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结职业道德 爱岗敬业、 诚实守信、 办事公道、 服务群众、 奉献社会 2 2、职业道德规范、职业道德规范 它告诉人们应该做什么，不应该做什么，应它告诉人们应该做什么，不应该做什么，应该怎样做，不应该怎样做。该怎样做，不应该怎样做。职业道德定义 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。职业道德规范职业道德规范 职业职业 职业职业: :职业就是从业人员为获取主要生活来职业就是从业人员为获取主要生活来源所从事的社

10、会工作类别。源所从事的社会工作类别。 职业技能职业技能: :指人在职业活动范围内应掌握的指人在职业活动范围内应掌握的技能。技能。职业道德规范职业道德规范 职业通常具有五大特征职业通常具有五大特征 目的性：职业是以获得现金或实物等报酬，以及实目的性：职业是以获得现金或实物等报酬，以及实现自我价值和为社会做贡献为目的。现自我价值和为社会做贡献为目的。 社会性：职业是从业人员在特定社会生活环境中所社会性：职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动。社会活动。 稳定性：职业在一定的历史时期内形成，并具有相稳定性：

11、职业在一定的历史时期内形成，并具有相对稳定性。对稳定性。 规范性：职业活动必须符合国家法律和社会道德规规范性：职业活动必须符合国家法律和社会道德规范，符合特定生产技术和技能规范的要求。范，符合特定生产技术和技能规范的要求。 群体性：从事某一职业的人们形成职业性群体。群体性：从事某一职业的人们形成职业性群体。职业道德规范职业道德规范 职业的分类职业的分类 职业分类是以工作性质的同一性为基本原职业分类是以工作性质的同一性为基本原则，对社会职业进行的系统划分与归类。则，对社会职业进行的系统划分与归类。 具体分类：具体分类：中华人民共和国职业分类大中华人民共和国职业分类大典典（19991999年）年）

12、 最初共分为最初共分为8 8个大类；个大类；18381838个细类（职业）个细类（职业） 安全评价师安全评价师 职业代码：职业代码：X4-07-01-11X4-07-01-11 第四大类：社会中介服务人员第四大类：社会中介服务人员职业道德规范职业道德规范 职业道德规范是所有从事职业活动的人们职业道德规范是所有从事职业活动的人们必须遵守的基本职业行为准则。必须遵守的基本职业行为准则。职业道德规范职业道德规范 爱岗敬业就是要求人们热爱自己的本职工作，用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。 爱岗敬业是为人民服务精神的具体化，是人们对从业者工作态度的普遍要求。职业道德规范职业道德规范 1 1、爱岗敬业是

13、服务社会、贡献力量的重要途径。、爱岗敬业是服务社会、贡献力量的重要途径。 2 2、爱岗敬业是各行各业生存的根本。、爱岗敬业是各行各业生存的根本。 3 3、爱岗敬业能促进良好社会风气的形成。、爱岗敬业能促进良好社会风气的形成。 诚实守信是为人处世的基本准则，诚实守信是为人处世的基本准则，是中华民族的传统美德，是从业人员对是中华民族的传统美德，是从业人员对社会、对人民所承担的义务和职责，是社会、对人民所承担的义务和职责，是人们在职业活动中处理人与人之间关系人们在职业活动中处理人与人之间关系的道德准则。的道德准则。职业道德规范职业道德规范 诚实守信的基本要求：诚实守信的基本要求： 诚实无欺诚实无欺

14、讲求质量讲求质量 信守合同信守合同 诚实守信的意义：诚实守信的意义： 1 1、诚实守信是各行各业的生存之道。、诚实守信是各行各业的生存之道。 2 2、诚实守信是维系良好的市场经济秩、诚实守信是维系良好的市场经济秩序不可缺少的道德准则。序不可缺少的道德准则。职业道德规范职业道德规范职业道德规范职业道德规范 办事公道的意义办事公道的意义 办事公道有助于社会文明程度的提高。办事公道有助于社会文明程度的提高。 办事公道是市场经济良性运作的有效保证。办事公道是市场经济良性运作的有效保证。 办事公道的基本要求办事公道的基本要求 要客观公正要客观公正 要照章办事要照章办事职业道德规范职业道德规范 服务群众就

15、是全心全意地为人民服务，一服务群众就是全心全意地为人民服务，一切以人民的利益为出发点和归宿。切以人民的利益为出发点和归宿。 服务群众是为人民服务思想在职业活动中服务群众是为人民服务思想在职业活动中的具体表现，它表明了社会主义职业活动的的具体表现，它表明了社会主义职业活动的目的。目的。职业道德规范职业道德规范 服务群众的意义服务群众的意义 人生价值在服务群众中得到实现人生价值在服务群众中得到实现 市场经济呼唤服务精神市场经济呼唤服务精神 社会文明需要服务精神社会文明需要服务精神 服务群众的基本要求服务群众的基本要求 要热情周到要热情周到 要满足需要要满足需要 要有高超的服务技能要有高超的服务技能

16、职业道德规范职业道德规范 奉献社会是一种无私忘我的精神，是奉献社会是一种无私忘我的精神，是职业职业 道德的出发点和归宿，是每个从业者职业道德的出发点和归宿，是每个从业者职业道道 德修养的最终目标。德修养的最终目标。奉献社会的意义奉献社会的意义 有助于培养社会责任感和无私精神。有助于培养社会责任感和无私精神。 能充分实现自我价值。能充分实现自我价值。奉献社会的基本要求奉献社会的基本要求 把公众利益、社会效益摆在第一位把公众利益、社会效益摆在第一位, ,这是这是每个从业者职业行为的宗旨和归宿。每个从业者职业行为的宗旨和归宿。职业道德规范职业道德规范 职业道德的构成职业道德的构成 职业道德意识职业道

17、德意识: :是每一个人从事你所工作的是每一个人从事你所工作的岗位最基本的、也是必须牢记和自我约束岗位最基本的、也是必须牢记和自我约束的一种意识。的一种意识。 职业道德活动职业道德活动: :人们在职业生活中用职业道人们在职业生活中用职业道德观念评价和指导的群体活动及个体活动。德观念评价和指导的群体活动及个体活动。 职业道德规范职业道德规范: :人们在职业道德实践中所形人们在职业道德实践中所形成的道德准则、要求和善恶标准。成的道德准则、要求和善恶标准。职业道德规范职业道德规范 职业道德的特点职业道德的特点 （1 1）职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。）职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认

18、可。 （2 2）职业道德是长期以来自然形成的。）职业道德是长期以来自然形成的。 （3 3）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。信念等。 （4 4）职业道德）职业道德 依靠文化、内心信念和习惯，通过自律实依靠文化、内心信念和习惯，通过自律实现。现。 （5 5）职业道德大多没有实质的约束力和强制力。）职业道德大多没有实质的约束力和强制力。 （6 6）职业道德的主要内容是义务要求。）职业道德的主要内容是义务要求。 （7 7）职业道德标准多元化，代表了不同人员社会可能具）职业道德标准多元化，代表了不同人员社会可能具有不同的价值观。有不同的价

19、值观。 （8 8）职业道德承载着一种文化和凝聚力，影响深远。）职业道德承载着一种文化和凝聚力，影响深远。职业道德规范职业道德规范 职业道德的特征职业道德的特征 1 1、鲜明性、鲜明性 2 2、有限性、有限性 3 3、共同性、共同性 4 4、稳定性、连续性、稳定性、连续性职业道德规范职业道德规范 职业道德的鲜明性职业道德的鲜明性 它总是要鲜明地表达职业义务、职业责任它总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。以及职业行为上的道德准则。 商业服务人员商业服务人员：文明礼貌、诚信无欺：文明礼貌、诚信无欺 医疗服务人员医疗服务人员：救死扶伤、高度负责：救死扶伤、高度负责 教育工作人员

20、教育工作人员：教书育人、为人师表：教书育人、为人师表 个体经营人员个体经营人员：遵纪守法、买卖公平：遵纪守法、买卖公平 行政执法人员行政执法人员：秉公执法、铁面无私：秉公执法、铁面无私 国家公务人员国家公务人员：廉洁奉公、甘当公仆：廉洁奉公、甘当公仆 职业道德的有限性职业道德的有限性 职业道德是在特定的职业时间、空间的基础上形职业道德是在特定的职业时间、空间的基础上形成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德心成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德心理、道德品质、道德传统、道德习惯。理、道德品质、道德传统、道德习惯。 职业道德的共同性职业道德的共同性 职业道德不能离开社会道德、阶级道德而独立存

21、职业道德不能离开社会道德、阶级道德而独立存在。无论是从它产生的内容、效果或是它所表现在。无论是从它产生的内容、效果或是它所表现的形式讲，都带有的形式讲，都带有“道德道德”这个母体所具有的共这个母体所具有的共同元素、原则。同元素、原则。 职业道德的稳定性和连续性职业道德的稳定性和连续性 职业道德与各种职业要求和职业生活结合，具有职业道德与各种职业要求和职业生活结合，具有较强的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心较强的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯。理和职业习惯。 如何理解职业道德如何理解职业道德 第一，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表第一，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达

22、职业义务、职业责任以及职业行为上的道德达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。准则。 第二，在表现形式方面：职业道德往往比较具第二，在表现形式方面：职业道德往往比较具体、灵活、多样。体、灵活、多样。 第三，从调节的范围来看，职业道德一方面是第三，从调节的范围来看，职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力；另一方面，它也是用来调内部人员的凝聚力；另一方面，它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。造本职业从业人员的形象。 最后，从产生的效果来看，

23、职业道德既能使一最后，从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范的定的社会或阶级的道德原则和规范的“职业职业化化”，又使个人道德品质，又使个人道德品质“成熟化成熟化”。 职业道德规范职业道德规范 职业道德的社会作用职业道德的社会作用 1 1、 调节职业交往中从业人员内部以及从调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。业人员与服务对象间的关系。 2 2、 有助于维护和提高本行业的信誉。有助于维护和提高本行业的信誉。 3 3、 促进本行业的发展。促进本行业的发展。 4 4、 有助于提高全社会的道德水平。有助于提高全社会的道德水平。3 3、安全专家的职业道德、安

24、全专家的职业道德 安全专家的特点安全专家的特点 安全专家职业规范安全专家职业规范 安全专家的不道德行为安全专家的不道德行为安全专家的职业道德安全专家的职业道德 安全专家的特征：安全专家的特征： 第一、专业性。安全专家必须具有普通人所不具备的特定第一、专业性。安全专家必须具有普通人所不具备的特定的知识，具有某一领域特定的经验和技能。的知识，具有某一领域特定的经验和技能。 第二、目的性。安全专家通过自己掌握的专业知识和经验，第二、目的性。安全专家通过自己掌握的专业知识和经验，查找和发现建设项目存在的安全隐患，并提出对策措施。查找和发现建设项目存在的安全隐患，并提出对策措施。 第三、非亲身性。安全专

25、家根据其专业知识及相关材料做第三、非亲身性。安全专家根据其专业知识及相关材料做出相关的推理判断。出相关的推理判断。安全专家的职业道德安全专家的职业道德安全专家的主要任务（一）参加生产安全事故应急救援及其调查工作并提供技术支持；参与安全生产检查和危险源、安全事故隐患分级评估；参与安全生产地方法规、规章、政策、规划的研究、草拟和论证工作；参与制定有关标准、规范等技术文件。（二）参与安全科技成果鉴定、技术示范推广和建设工程项目安全设施“三同时”评审；承担相关的专题调研并撰写调研报告，为安全生产工作提出意见和建议。（三）参与安全生产学术研讨交流，为政府、企业和社会提供各类相关的技术咨询服务；参与安全生

26、产宣传教育活动，普及安全生产科技知识。（四）参与安全监管部门安排的其它相关活动并承担相应的工作任务。安全专家的特点 (1)(1)专家不是承担风险责任的组织或实体，对企业、政府主专家不是承担风险责任的组织或实体，对企业、政府主管部门或安全中介机构来讲具有顾问性质，相对于项目建管部门或安全中介机构来讲具有顾问性质，相对于项目建设单位和评价机构来讲属于设单位和评价机构来讲属于“第三方第三方”评审；评审； (2)(2)对项目安全审查来讲，安全生产专家是风险的再评价；对项目安全审查来讲，安全生产专家是风险的再评价； (3)(3)通过对评价报告进行评审，专家的工作可以为企业、中通过对评价报告进行评审，专家

27、的工作可以为企业、中介机构、政府主管部门三方合理地规避风险；介机构、政府主管部门三方合理地规避风险； (4)(4)对行政许可、批复、备案登记等工作来讲，专家的工作对行政许可、批复、备案登记等工作来讲，专家的工作可以为政府的安全监管和许可决策提供有力的安全技术支可以为政府的安全监管和许可决策提供有力的安全技术支持。持。 (5)(5)对事故调查工作专家的工作可以为事故处理提供技术支对事故调查工作专家的工作可以为事故处理提供技术支持。持。安全专家的道德规范 1 1、爱岗敬业；、爱岗敬业； 2 2、诚实守信；、诚实守信； 3 3、办事公道；、办事公道； 4 4、服务群众；、服务群众； 5 5、奉献社会

28、；、奉献社会；安全专家的不道德行为安全专家的不道德行为（一）被选定为某项目评审专家并且已接受邀请，不按照规定时间参（一）被选定为某项目评审专家并且已接受邀请，不按照规定时间参与评审；与评审；( (二）挑选评审项目二）挑选评审项目; ;在评审工作中，有明显倾向或歧视；在评审工作中，有明显倾向或歧视；（三）违反国家有关廉洁自律规定，私下接触或收受有关业务单位的（三）违反国家有关廉洁自律规定，私下接触或收受有关业务单位的财物或好处的；财物或好处的；（四）违反有关规定，向外界透露有关评审情况及其他信息的；（四）违反有关规定，向外界透露有关评审情况及其他信息的；（五）故意严重损害评价单位、建设单位等当事

29、人正当权益的；（五）故意严重损害评价单位、建设单位等当事人正当权益的；（六）评审专家之间私下达成一致意见，违背公正、公开原则，影响（六）评审专家之间私下达成一致意见，违背公正、公开原则，影响和干预评审结果的；和干预评审结果的；（七）以评审专家名义从事有损政府和专家形象的其他活动的；（七）以评审专家名义从事有损政府和专家形象的其他活动的；（八）弄虚作假骗取评审专家资格；（八）弄虚作假骗取评审专家资格；( (九九) )不注重业务学习、不懂装懂。不注重业务学习、不懂装懂。4 4、倡议的职业道德规范、倡议的职业道德规范 一、依法遵规一、依法遵规 二、公正诚信二、公正诚信 三、忠于职守三、忠于职守 四、

30、服务社会四、服务社会 五、廉洁自律五、廉洁自律职业道德规范职业道德规范 依法遵规依法遵规 （一）自觉遵守法律法规，拥护党和国家（一）自觉遵守法律法规，拥护党和国家制定的路线方针政策。制定的路线方针政策。 （二）遵守安全行政主管部门的相关规章（二）遵守安全行政主管部门的相关规章和规范性文件，自觉接受管理部门、社会和规范性文件，自觉接受管理部门、社会各界和人民群众的监督。各界和人民群众的监督。 公正诚信公正诚信 （三）不弄虚作假，不歪曲事实，不隐瞒真实情（三）不弄虚作假，不歪曲事实，不隐瞒真实情况，不编造数据信息，不给出有歧义或误导性的况，不编造数据信息，不给出有歧义或误导性的工作结论。积极阻止对

31、其所做工作或由其指导完工作结论。积极阻止对其所做工作或由其指导完成工作的歪曲和误用。成工作的歪曲和误用。 ( (四四) )如实向建设单位介绍安全相关政策要求。对如实向建设单位介绍安全相关政策要求。对建设项目存在违反国家产业政策和相关规定等情建设项目存在违反国家产业政策和相关规定等情形的，要及时通告。形的，要及时通告。 ( (五五) )不出借、出租个人有关资格证书，不以个人不出借、出租个人有关资格证书，不以个人名义私自承接有关业务，不在本人未参与编制的名义私自承接有关业务，不在本人未参与编制的有关技术文件中署名。有关技术文件中署名。 ( (六六) )为建设单位保守技术和商业秘密，不得利用为建设单

32、位保守技术和商业秘密，不得利用工作中知悉的信息谋取不正当利益。工作中知悉的信息谋取不正当利益。 忠于职守忠于职守 ( (七七) )在维护社会公众合法安全权益的前提下，严在维护社会公众合法安全权益的前提下，严格依照有关技术规范和规定开展从业活动。格依照有关技术规范和规定开展从业活动。 ( (八八) )具备必要的专业知识与技能，不提供本人不具备必要的专业知识与技能，不提供本人不能胜任的服务。能胜任的服务。 ( (九九) )安全生产专家与建设单位、安评机构或有关安全生产专家与建设单位、安评机构或有关人员存在直接利害关系的，应当在相关工作中予人员存在直接利害关系的，应当在相关工作中予以回避。以回避。

33、服务社会服务社会 ( (十十) )在任何时候都必须把安全第一置于所有地区、在任何时候都必须把安全第一置于所有地区、企业和个人利益之上，追求安全效益、社会效益、企业和个人利益之上，追求安全效益、社会效益、经济效益的和谐统一。经济效益的和谐统一。 ( (十一十一) )加强学习，积极参加相关专业培训教育和加强学习，积极参加相关专业培训教育和学术活动，不断提高工作水平和业务技能。学术活动，不断提高工作水平和业务技能。 ( (十二十二) )秉持勤奋的工作态度，严谨认真，提供高秉持勤奋的工作态度，严谨认真，提供高质量、高效率服务。质量、高效率服务。 廉洁自律廉洁自律 ( (十三十三) )不接受项目建设单位

34、赠送的礼品、礼金和不接受项目建设单位赠送的礼品、礼金和有价证券，不向安全行政主管部门管理人员赠送有价证券，不向安全行政主管部门管理人员赠送礼品、礼金和有价证券，也不邀请其参加可能影礼品、礼金和有价证券，也不邀请其参加可能影响公正执行公务的旅游、健身、娱乐等活动。响公正执行公务的旅游、健身、娱乐等活动。 ( (十四十四) )自觉维护所在单位及个人的职业形象，不自觉维护所在单位及个人的职业形象，不从事有不良社会影响的活动。从事有不良社会影响的活动。 ( (十五十五) )加强同业人员间的交流与合作，形成良性加强同业人员间的交流与合作，形成良性竞争格局，尊重同行，不诋毁、贬低同行业其他竞争格局，尊重同

35、行，不诋毁、贬低同行业其他单位及其从业人员单位及其从业人员5 5、结束语、结束语 对于大部分人来说对于大部分人来说, ,职业就是第二生命职业就是第二生命. . 对待职业对待职业, ,就要象呵护自己的生命就要象呵护自己的生命, ,而职业之灵魂而职业之灵魂就是职业道德就是职业道德, ,所谓术业有专攻所谓术业有专攻, ,不同的职业有不不同的职业有不同的工作内容同的工作内容, ,也就有不同的职业要求和职业操守也就有不同的职业要求和职业操守. .然而在现实生活中职业操守败坏然而在现实生活中职业操守败坏, ,职业道德沦丧的职业道德沦丧的现象屡见不鲜现象屡见不鲜.(.(食品食品. .医疗医疗. .法律法律.

36、 .教育教育) )对于多数对于多数人来说人来说, ,在金钱和道德之间做出选择并不是一件困在金钱和道德之间做出选择并不是一件困难的事情难的事情, ,很多人觉得这种选择并不关乎良心很多人觉得这种选择并不关乎良心, ,与与道德无关道德无关, ,可以轻不易举的抛弃道德投入金钱的怀可以轻不易举的抛弃道德投入金钱的怀抱抱. . 古人云古人云, ,术业有专攻术业有专攻, ,一行有一行的规矩一行有一行的规矩, ,伴随着科学技术伴随着科学技术的发展的发展, ,人类进入了一个以职业生活为中心的社会时代人类进入了一个以职业生活为中心的社会时代, ,职职业活动对于个人的生存和发展至关重要业活动对于个人的生存和发展至关

37、重要. .社会的快速发展社会的快速发展也诱发了大量的职业道德问题也诱发了大量的职业道德问题, ,影响了职业道德建设。正影响了职业道德建设。正是基于职业对于现代人的双重意义是基于职业对于现代人的双重意义, ,一个成功又符合社会一个成功又符合社会需求的合格的从业人员需求的合格的从业人员, ,不仅要有卓越的技能不仅要有卓越的技能, ,也必须具备也必须具备一定的职业道德。只有具备基本的职业道德一定的职业道德。只有具备基本的职业道德, ,才能保障满才能保障满足社会需求的职业活动的有效供给足社会需求的职业活动的有效供给, ,才能创造出保证自身才能创造出保证自身与他人生存的条件与他人生存的条件, ,同时同时, ,也正是在注重个人的职业道德修也正是在注重个人的职业道德修养中养中, ,生命的意义得到诠释生命的意义得到诠释, ,个人的社会价值得到体现个人的社会价值得到体现 。我们要我们要坚守诚信坚守诚信, ,坚守职业操守坚守职业操守!衷心地祝愿在座的各位：衷心地祝愿在座的各位：身体健康！身体健康！工作顺利！工作顺利！不断进步！不断进步！吉祥安康！吉祥安康！