失眠的认知行为治疗PPT幻灯片课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《失眠的认知行为治疗PPT幻灯片课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 失眠 认知 行为 治疗 PPT 幻灯片 课件
- 资源描述:
-
1、 前置因素前置因素个人特质个人特质 促发因素促发因素压力事件压力事件 持续因素持续因素不良的认知和行为不良的认知和行为 1 睡眠问题主诉 2 睡眠问题病史 3 睡眠习惯 4 与睡眠有关之行为 5 睡眠环境 6 其他睡眠异常的评估 7 身体疾病及精神疾病史 1 找出可能影响恒定作用、生理时钟及提高激发相关的神经生理、认知、行为以及情绪因子 2 将这些因子归类到3P模式中 3 整合这些因子,提出失眠形成的可能原因,作为治疗的参照概念 4 随着治疗的进展修正此概念模式1 睡眠卫生教育 睡眠机制相关资讯 睡眠剥夺的影响 药物的作用2 认知重建3 矛盾意向法 1 睡眠卫生行为 生活作息 日常生活行为(睡
2、眠、饮食、运动等) 睡前的行为&睡不着时的行为 环境控制 2 睡前行为 3 刺激控制法 用以减少不适当的睡眠连接 4 睡眠限制法 用以减少不适当的睡眠连接 并增强本身的睡眠机制注意事项1 以睡眠卫教为单一的治疗法通常效果不明显2 主要用以 让其他治疗发挥最佳的效果 避免失眠再发 睡前助眠行为 1 睡前固定活动 2 烦恼时间的安排 3 烦恼记事本 1 适用对象:各种失眠,用以协助入睡历程 2不适用状况: 因动作或认知能力的限制而不宜在夜间多次上下床者 原理 1 透过强化去分辨睡眠与清醒的环境刺激,已达到睡眠的增强行为 2 透过加强睡眠与睡眠环境的连接,减少焦虑与睡眠环境的连接,来强化夜间睡眠的运
3、作 程序 在解释其原理后,给与下列规则 1 只有在想睡觉的时候才可以躺倒床上 2 避免在床上做无关睡眠的活动床只用来睡觉 3 躺在床上约15-20min后仍无法入睡时,要离开床铺,去做一些放松的活动 4 如果仍睡不着,必须反复进行上述步骤 5 每天固定起床时间可能问题注意事项 1与患者本身的想法相互抵触,需清楚说明原理才容易执行。 2对于躺床时间过于关注的个案,可告知若感觉很清醒、睡不着即离开床铺,不需给予特定的时间长度 3本技术需执行一段之间才会出现效果,需先提醒个案以避免为见到效果前就太快放弃 4由于个案可能必须在夜间醒来多次,若没有事先预设夜间从事的活动可能不易维持,需先与个案商量安排
4、5特别强调固定起床时间 1 适用患者: 各种失眠,特别是针对睡眠效率不佳者 (睡着时间躺床时间x100%85%) 2 不适用状况: 工作需维持高度警觉状态者 可能因睡眠剥夺而有负面影响者 原本躺在床上时间就偏短或入睡时间很快的患者 原理:利用暂时睡眠剥夺以快速提高睡眠恒定 1 缩短入睡时间 2 提升睡眠深度 3 重新经历嗜睡感受 4 减少睡前担忧以及认知活动 5 降低睡前焦虑以及焦虑感与睡眠情境的连接可能问题注意事项 1 与患者本身的想法相互抵触,需清楚说明原理才容易执行。 2 本技术需执行一段之间才会出现效果,需先提醒个案以避免为见到效果前就太快放弃 3 患者需改变生活作息,延后上床时间或提
展开阅读全文