多项定语与多项状语排列课件.ppt
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1、2022-3-312022-3-311 12022-3-312022-3-312 2一、一、 多项定语多项定语(一)定义(一)定义一个中心语和一个定语组成的偏一个中心语和一个定语组成的偏正词组,可以再受另一个定语修饰,正词组,可以再受另一个定语修饰,组成一个更大的偏正词组,这种层层组成一个更大的偏正词组,这种层层递加的定语叫多层定语。递加的定语叫多层定语。2022-3-312022-3-313 3我们学校的一个刻苦钻研的我们学校的一个刻苦钻研的年轻语文教师在科研方面作出了年轻语文教师在科研方面作出了优异的成绩。优异的成绩。(二)举例(二)举例(领属性的)(领属性的)(数量)(数量)(动词短语)
2、(动词短语)(形容词)(形容词)(名词)(名词)2022-3-312022-3-314 4国家队的一位有国家队的一位有2020多年教多年教学经验的优秀的篮球女教练。学经验的优秀的篮球女教练。(二)举例(二)举例(领属性的)(领属性的)(数量)(数量)(动词短语)(动词短语)(形容词)(形容词)(名词)(名词)(名词)(名词)2022-3-312022-3-315 5(三)(三) 多项定语的排序原则多项定语的排序原则 1 1 从离中心语最远算起,一般的次序是:从离中心语最远算起,一般的次序是:表领属性的或时间、处所的(表领属性的或时间、处所的(“谁的谁的”?)?) 指称或数量的短语(指称或数量的
3、短语(“多少多少”?)?) 动词或动词短语(动词或动词短语(“怎么样怎么样”?)?) 形容词或形容词短语(形容词或形容词短语(“什么样的什么样的”? ) 名词或名词短语名词或名词短语另外,另外,“的的”字定语放在非字定语放在非“的的”字定语之字定语之前。前。2022-3-312022-3-316 61 1、(这个)(盛产哈密瓜的)(地、(这个)(盛产哈密瓜的)(地处塔里木盆地边缘的)小镇,还以处塔里木盆地边缘的)小镇,还以其富有民族特色的手工艺品闻名。其富有民族特色的手工艺品闻名。表示性质特点的定语应当放在处所表示性质特点的定语应当放在处所定语之后。定语之后。“这个地处塔里木盆地边缘的盛产这个
4、地处塔里木盆地边缘的盛产哈密瓜的小镇哈密瓜的小镇”。2022-3-312022-3-317 72 2、(教学用的)(那一台)(去年刚从、(教学用的)(那一台)(去年刚从国外进口的)(中文系的)(数码)国外进口的)(中文系的)(数码)(录音)设备在运行过程中突然出现了(录音)设备在运行过程中突然出现了故障。故障。表领属关系的定语应放在前面、表表领属关系的定语应放在前面、表性质的定语映靠近中心语性质的定语映靠近中心语中文系的那一台去年刚从国外进口中文系的那一台去年刚从国外进口的教学用数码录音设备的教学用数码录音设备”。(2022-3-312022-3-318 8一、一、 多项状语多项状语(一)定义
5、(一)定义一个中心语和一个状语组成的偏一个中心语和一个状语组成的偏正词组,可以再受另一个状语修饰,正词组,可以再受另一个状语修饰,组成更大的偏正词组,这种层层递加组成更大的偏正词组,这种层层递加的状语叫多层状语。的状语叫多层状语。2022-3-312022-3-319 9 我们下午在教室里都非常我们下午在教室里都非常 认真地对昨天的报告进行了认真地对昨天的报告进行了讨论。讨论。(时间)(时间)(处所)(处所)(范围)(范围)(程度)(程度)(情态)(情态)(对象)(对象)(二)举例(二)举例2022-3-312022-3-311010 许多老师昨天在休息室里许多老师昨天在休息室里都热情地同他交
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