多种多样的植物(课堂PPT)课件.ppt

1、123六年级上册 科学 第四单元讲课人：王程4自主阅读材料，学习课文。（Tip:阅读教材P7576和学习单）5上节课，植物大搜查植物大搜查6狗尾草狗尾草 一年生 草本植物 生命力顽强 危害多种作物 可作饲料7玉兰玉兰 落叶乔木8葱兰葱兰 多年生草本植物 常用作花坛的绿化 观赏 药用9白菜白菜 二年生草本植物 是中国的传统蔬菜白菜以柔嫩的叶球、莲座叶或花茎供食用，可炒食、作汤、腌渍，与小白菜一起成为中国居民餐桌上必不可少的一道美蔬。10浮萍浮萍 又称：青萍、田萍、浮萍草、水浮萍、水萍草，是水面浮生植物。11雪松雪松四季如春四季如春 叶子呈针型园林用途 含有丰富的精油松树，世界上松树种类将近八十余

2、种，不仅种类多，而且分布广，比如：马尾松、油松、黑松、赤松12世界上植物如此之多，科学家是用什么方法来认识和记录它们的呢？科学家至今已发现约30多万种植物！13分分 类类 是研究植物的最基本方法。14你们打算怎么给这些植物分一下类呢？说一说？说一说？水稻 浮萍 狗尾草 莲藕 玉兰 枫树葱兰 松树 桂花树 白菜 草莓 柏树共12种15要要 求：求：小组合作完成。提示：首先确定分类的标准，再把列表中植物分成两大类；组员先独立完成，然后小组讨论（修改、汇总到分类卡上）；1. 小组代表汇报。活动一：给植物分一下类活动一：给植物分一下类16小组汇报小组汇报（格式）：我代表 小组发言。经过小组讨论，我们小

3、组一共采用了 种分类标准，分别是 ，举例说明，回答完毕。点评点评（格式） ：我代表 小组发言。我认为 小组的汇报，存在的优点是： 问题是： 17老师给的分类标准：老师给的分类标准：分类方法很多？18标准分类举例（植物名称、至少两个）是否落叶常绿植物松树、柏树、桂花树落叶植物玉兰、枫树按生长环境陆生狗尾草、玉兰、葱兰、松树、桂花树、白菜、草莓、柏树、枫树水生水稻、浮萍、荷花按茎的软硬草本水稻 浮萍 狗尾草 荷花 葱兰 白菜 草莓木本玉兰、松树、桂花树、柏树、枫树是否可食用可食水稻、白菜、草莓、莲藕、草莓不可食浮萍、狗尾草、玉兰、松树、桂花树、柏树、枫树19不是所有的植物都 开花开花，我们还可以按

4、是否开花分成 （开花植物）和（不开花植物）。活动二：活动二：想一想，猜一猜，想一想，猜一猜，哪些植物不开花不开花？抢答！请看题。抢答！请看题。2021通常通常 在潮湿的地方都可看到不开花植物，最常见的种类有：藻类、苔藓类、蕨类。它们大都生长在水里或水边，没有真正的根。比如：藻类：海带、紫菜蕨类：铁狼萁他们和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料光合作用制造养料。22活动三活动三：观察，：观察，猜一猜猜一猜23海藻类：海带、紫菜（海苔）海藻类：海带、紫菜（海苔）24铁狼萁铁狼萁多年生杂草。常以孢子繁殖。喜酸性土壤，生于林、果园、茶园、路埂。园林杂草。25青苔青苔河边石头上石板上26巩固测试：巩

5、固测试：一、选择题 1.小麦是( )植物。 A、草本 B、木本 C、水生 D、不开花 2、在植物王国中，已发现的种类有（ ）种之多。 A、4000 B、40000 C、300000 D、4二、填空（ ）是科学家研究植物的最基本方法。植物可以按照生存环境可以分为（水生植物）和（ ）两大类。1.不开花的植物可以分为（蕨类）、（ ）和（ ）。27不是所有的植物都 开花开花，也不是所有的花都长成这样。28动画片冰河世纪冰河世纪里面的小松鼠舍不得撒手的不是松子，而是橡树子。29同学们同学们，这节课，你有什么收获？有什么感想？和大家分享一下吧！保护植物保护植物 人人有责，让我们拿起手里的武器，干掉一波又一波的僵尸吧！30