复旦大学肖巍-马克思主义与社会科学方法论课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《复旦大学肖巍-马克思主义与社会科学方法论课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 复旦大学 马克思主义 社会科学 方法论 课件
- 资源描述:
-
1、道德理论与实践 2012.4 社会科学 方 法 肖 巍 复旦大学复旦大学 导 言 ?关于“方法” ?关于“科学方法” ?关于“社会科学方法” 关于关于“方法方法” ?“方法”( method meta+ )这个概念是泊来品,指思考问题的 路径路径,并意味着比知识更深刻的东西(思路),而方法论(+logy)则是对之的解读 ?中文的“方”(矩)与“法”(常);因此,方法的特点,一是无形,二是有常 关于关于“科学方法科学方法” ?科学是现代人领略世界的主要方式,而“现代”(modern)本身即意味着模式,现代化在精神方面的表现就是科学化 ?科学方法是获得科学知识的途径 ?最基本的科学方法,就是“摆事
2、实”( 实验证明),“讲道理”(逻辑证明) 关于关于“社会科学方法社会科学方法” ?社会科学是对社会问题的科学解读 ?除了具备科学的一般特征,社会科学的特点,主要一是强烈受制于 文化背景,二是具有更明确的利益牵制利益牵制,因此往往表现为众说纷纭,各有千秋 ?社会科学方法必须充分考虑这些因素 框框 架架 一、文化背景 二、原型方法 三、系统方法 四、逻辑方法 五、历史方法 余论 一、文化背景 ? 纵向考察 ? 横向比较 纵向考察纵向考察 ?近代科学的起源 ?“科学革命科学革命”的伟业 ?启蒙运动以后,科学向社会领域扩展,向精神领域延伸 ?科学技术化,科技社会化,是科学主导现代社会的物质/精神力量
3、所在 科学所依赖的两大主义科学所依赖的两大主义 ?古代逻各斯中心主义:承认超人为(但也非神)力量的存在;人力可以通过有限方法去认识与表达 ?近代人类中心主义:人是这个世界的主体(subject),世界则被对象化有了科学,人可以无所不知;有了技术,人可以无所不能 近代科学的近代科学的“物化物化” ?进一步强化为理性主义和功利主义,两者的结合和放大,塑造了近(现)代科学 ?通过技术,科学大规模改变了 生产方式与产业结构,提高了生产效率;广泛地改变了生活方式与消费习惯,改善了生活质量;深刻地改变了思维方式与精神状态,强化了理性能力 横向比较横向比较 ?“文化”(土)与“文明文明”(水) ?一内向(收
4、敛),一外向(放射);太极图与十字架,从器物、制度到观念,都是如此 ?比较于西学,中学的特点,一是执著的实用主义,二是格外关心政治 思维方式的特点 ?分析与综合 ?严谨与模糊 ?推演与折中 ?习得与体悟 思维方式的“互补” ?重要的是,思维方式本身无所谓好坏,而取决于人们的生产方式、生活方式 ?但由于现代社会的取向(偏好),传统思维方式的有些方面就显得不合时宜了,必须进行改革,吸收新的东西,向有利于科学发展的方面努力 二、原型方法 ? 思维转型 ? 理性规范 思维转型思维转型 ?从“集体无意识”说起 ?心理学发现思维活动的“飞地”无意识,并以构成健全人格、未可形式化的心理内容,譬如感情、意志和
5、信仰 ?个人心理如是,集体心理也如是,意味着还有比形式化更深刻的“原型” “原型原型”与转型与转型 ?所谓“原型”(arche+type),即构成思维路线的基本“范式”或格式化 ?在前现代,审视社会问题的西方原型是宗教思维,在东方则是道德思维;而在现代社会,科学思维越来越成为时代精神的表征,因此也就要求思考的“转型” 从非理性到理性从非理性到理性 ?传统对社会问题的考察和研究叫做学问,是“六经注我”,或“我注六经”;是道德文章,微言大义 ?现代则要以理服人,要言之有理,论之有据;不但要有理论证明,还必须有实验证明,也就是“摆事实,讲道理” 理性规范理性规范 ?“理,治玉”,理性,对应于悟性 ?
6、rational (理性),与 intellect (理智)与reason(理由)有别,对应于感性;本义比例,衍义尺度,再引申为类似规则(规律)的东西 ?或者说,理性就是作出合理性表达作出合理性表达的能力 “理性理性”何为?何为? ?近代意义上的理性与科学几乎可以通用 ?理性的两层含义:一是丝丝入扣的分析(条理);二是认知遵循的规律(道理) ?而这些恰恰是中国传统思想所短缺的,是我们文化不利于科学思维的弱项 实现理性的基本步骤实现理性的基本步骤 ?理性步骤就是从分析到规律的途径: 描述(知其然)解释(知其所以然)预见(根据必然推出未然) ?这就对理性是否经得起验证(实证)提出了挑战 三、系统方
展开阅读全文