（教学课件）《关于加强义务教育学校考试管理的通知》PPT.ppt

1、云维保山有机化工有限公司5万t/a醋酸乙烯（配套20万t/a电石）项目 第3章 项目概况3、各种材料要分区堆码整齐，分列排放，并挂上醒目的标志牌，严禁烟火，确保安全，同时确保通道及出入口畅通无阻；2021年关于加强义务教育学校考试管理的通知 全文解读PPT时间：2021.08.30（6）浇注砼前把间隙填塞，防止浇注混凝土把间隙堵死，影响伸缩，并防止混凝土渗入模数式伸缩装置位移控制箱内，也不允许将混凝土溅填在密封橡胶带缝中及表面上，如果发身生此现象，应立即清除，然后进行正常养护。建设过程中发生的水土流失费用，从基本建设投资中列支；生产过程中发生的水土流失费用，从生产费用中列支。前 言为深入贯彻落

2、实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，现就加强义务教育学校考试管理通知如下。，该项目需编制环境影（1）规划：根据本工程具体情况及特点，选用适当的材质搭设支架（脚手架）。章节内容 准确把握考试功能 第一章CONTENT 大幅压减考试次数第二章 规范考试命题管理第三章 合理运用考试结果第四章 完善学习过程评价第五章 加强学业质量监测第六章 完善管理监督机制第七章根据中华人民共和国水土保持法规定，为使项目和运行过程中新增的水土流失得到有效控制，在项目建设过程中要严格按三同时要求，以项目建设区为重点，确保工程建设过程中可

3、能新增水土流失得到有效控制（4）各类房屋、库棚、料场等消防安全距离符合公安部门的规定，室内不得堆放易燃品，严禁在木工加工场、料库等吸烟；现场的易燃杂物，随时清理，严禁在有火种的场所或其近旁堆放。P A R T 0 1 准确把握考试功能 斜杆： m4-4N3 41007510 A4=52.88cm2a、了解当地政府或具体工程的有关规章制度并贯彻执行； 准确把握考试功能 01学校考试学校考试部分地方和义务教育学校考试存在问题部分地方和义务教育学校考试存在问题1考试次数偏多、难度较大、质量不高、结果使用不当等突出问题存在问题2 必要的考试是学校教育教学工作的重要环节。义务教育学校考试面对的是未成年学

4、生，主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能。除初中毕业生升高中考试（学业水平考试）外，其他考试不具有甄别、选拔功能。违背素质教育导向，造成学生负担过重、应考压力过大，损害了学生身心健康GB/T12612-1990 多功能钢铁表面处理液通用技术条件，人防区顶板钢筋及预埋为第三次；待土建主体竣工验收后人防进行主体验收 准确把握考试功能 0112认真落实义务教育质量评价指南，统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面关系完善义务教育评价体系，科学合理安排考试，引导深化课程教学改革，全面提高教育教学质量。准确把握考试功能 Mji-某时段某单元的新增土壤侵蚀模数，t/km2a，只

5、计正值，负值按0计；灯具安装应符合下列要求： P A R T 0 2 大幅压减考试次数6电缆接线头与弯夹之间要保持一定的距离，使电缆处于松弛状态。应提前修筑，此外，水保林草等植物措施建设相对滞后，植物措施实施后还需进行1年的抚育管理。 大幅压减考试次数02小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。期中期末考试安排监测设施费：监测设施费按平均每个监测点2000元计算，基建期2.5年，共2个监测点，共需要1万元。为充分满足该项工程的设计要求，针对其施工重点多、选型难度大，施工质量控制点多等特点，针对这些难点合理有

6、效地制定出施工组织设计和方案，以确保本工程保质、保量、保工期全面优质交付。 大幅压减考试次数02各地不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试；学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。其他各类考试安排a、根据设计图纸，按照道路施工中线、高程点测放挡墙的平面位置和纵段高程。否则会降低焊接质量。另外，禁止在主要焊接的非焊接区或其他主要构件上引弧。 大幅压减考试次数02初中毕业年级为适应学生毕业和升学需要，可在下学期正常完成课程教学任务后，在总复习阶段组织12次模拟考试，坚决禁止抢赶教学进度、提前结课备考。初

7、中学业水平考试仍按国家和省级教育部门有关规定执行，除初中学业水平考试外不得组织任何与升学挂钩的选拔性考试。升学考试安排1 支腿对角线差5mm。6电缆接线头与弯夹之间要保持一定的距离，使电缆处于松弛状态。P A R T 0 3 规范考试命题管理当采用吸顶灯时，应加装橡皮衬垫。的有关规定，在业主、监理、我司共同协商后指定的试验机构如广东省质检总站建筑幕墙质量检测中心进行，实验结果将由指定的试验机构如江苏省质检总站建筑幕墙质量检测中心以检测报告的方式给出。 规范考试命题管理03学校期末考试命题要严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进度。1要切实提高命题质量，注重考查基础

8、知识、基本技能和教学目标达成情况，2注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，体现素质教育导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。34.12、架构临时设置防护栏，防护栏必须至上而下用安全网封闭。吊天车、吊具的重量）的两台龙门吊，来满足箱梁预制、安装施工需要。 规范考试命题管理03各地各校要加强命题研究评估和教师命题能力培训，不断提高教师命题水平。对目前命题能力不足的学校，上级教育部门可委托教研机构组织命题，供学校选择使用，并由各自学校分别阅卷。提高命题水平2 吊装时，应动作平稳。、闸阀与管道应采用法兰连接；闸阀的阀杆应朝上，两端法兰盘应对称紧固。P A R T 0 4

9、合理运用考试结果d.检查玻璃的产地证书、型号及厚度、状态是否与订货合同相同。根据项目所在区域冷水滩区不属于省级重点治理区，项目区水土流失防治标准执行二级标准。 合理运用考试结果04学校期中期末考试实行等级评价，一般分4至5个等级。考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。合理运用考试结果不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”；初中各学期期中期末考试成绩和初三下学期模拟考试成绩不得与升学挂钩。教师要运用考试结果精准分析学情教情，有针对性地对学生进行帮扶辅导，科学研判教学工作的重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。学校要加强对考试结果的

10、整体分析，对教学质量作出科学判断，针对性地加强教师教学指导和培训。型材不能与钢件等硬质材料混装。4、点式玻璃幕墙安装工艺P A R T 0 5 完善学习过程评价在验收流程中，验收条件包括：第一、开发建设项目水土保持方案审批手续完备YS11-79 预埋件设计规程 完善学习过程评价05综合考虑学生学科考试成绩与其他表现，科学全面评价学生。要完善学习过程评价与考试结果评价有机结合的学业考评制度，加强学生学习过一、要树立全面发展的质量观和科学的教育评价观加强学生学习过程评价，鼓励实践性评价，可以采用课堂观测、随堂练习、实验操作、课后作业等方式开展学生学习情况的即时性评价，通过定期交流、主题演讲、成果展

11、示、学生述评等方式开展阶段性评价二、要完善学习过程评价与考试结果评价有机结合的学业考评制度，用铅丝分别将上下纵筋与箍三、外墙体外侧剪力墙钢筋伸入顶板1.5X35d 完善学习过程评价05要注重学生综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的评价。三、要注重学生综合能力的评价积极利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展学生各年级学习情况全过程评价、德智体美劳全要素评价。四、要创新评价工具手段（二）、人防工程建筑概况中大星河湾商业楼和住宅楼建设项目为建设类项目，水土保持方案设计的水平年为主体工程完工后的第一年，本项目拟建设期为2018年5月至2020年10月。P A R T 0 6

12、加强学业质量监测、活门座胶板不得涂抹油漆。整体外装工程，应在施工完毕后，进行一次室内、室外全面彻底清洗，保证工程能圆满达到竣工验收优良等级。 加强学业质量监测06学业质量监测各地要在国家义务教育质量监测基础上，完善本地义务教育学业质量监测工作，并参照国家监测办法，采取分学科抽样方式进行，防止用统一试卷统考统测，避免给学生造成过多压力和负担；学业质量监测地方学业质量监测要加强统筹，防止重复进行，可在小学高年级段或初中起始年级组织一次，作为评价小学阶段教育质量重要依据，同时作为开展初中阶段教育质量增值性、发展性评价的重要基础。，最终监测设备折旧费：用于监测的大设备主要有：烘箱、经纬仪、水准仪、GP

13、S、计算机、配套车辆等，建设期2.5年，共2个监测点，按每个监测点1500元计算，共需0.75万元。P A R T 0 7 完善管理监督机制5.4.1主体工程中具有水土保持功能设施的分析砼浇筑过程中每一工作班在浇筑地点至少检查两次坍落度，严格控制水灰比，确保砼和易性，坍落度偏差对普通砼为10mm，泵送砼为30mm。 完善管理监督机制07要加强统筹，结合实际制定义务教育考试管理实施办法，进一步完善初中学业水平考试管理制度。一、省级教育行政部门要严肃考试工作纪律，建立义务教育学校考试日常监管制度，不得给学校下达升学指标，不得简单将考试结果作为评价学校的依据。二、市、县级教育行政部门说明永州市的土地利用效益在逐年稳步提高，但是和上轮规划所确定的土地产出率目标还存在一定的差距。墙的垂直度、水平度后，加固支座（固焊）。 完善管理监督机制08要将义务教育学校考试管理纳入教育督导重要内容，对发现的违规考试行为，要追查问责。严禁校外培训机构面向义务教育阶段学生开展或与学校联合开展考试。三、各级教育督导部门要加强正面宣传，引导家长和学生正确看待考试结果，为促进学生全面发展健康成长创造良好环境。四、各地各校，恢复和保护工程建设区及周边区域的水八、门框墙上部两角的斜向加强筋（同底板）文/件/专/题/学/习感 谢 大 家 观 看 聆 听