2020部编版小学语文三年级下册《蜜蜂》第一课时课件.pptx

1、,第 一 课时,你对蜜蜂了解多少？,激趣导入,法国有个昆虫学家叫法布尔，他对蜜蜂进行了大量的研究，下面就让我们去看看她笔下的蜜蜂吧!,法布尔：(18231915)他是一个著名的法国昆虫学家、动物行为学家、作家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他童年时代就迷上了大自然中的花草虫鸟。后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。 主要作品:昆虫记等。,点击 听朗读,听范读，边听边思考课文讲了什么内容。同时认准字音，理解词语意思。,初读感知,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,说一说：课文主要写了什么内容？,概论,一概而论,gi,大概,逆流,忠言逆耳,n,逆风,概,逆,识字写

2、字,超过,才华超众,cho,超长,超,闷,读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。,.,注意加点字的读音！,蜜蜂,书写指导：上下紧凑，宽窄适当，中间必字要扁、上有一撇，虫字末笔点要有力。,蜜,m,结构：上下,组词：蜜饯 甜言蜜语,造句：妈妈特别爱喝蜂蜜。,音序：M 部首：虫,蜜蜂,书写指导：左短右长，右上边是夂不是攵，下边三横要紧凑、下横要长。,蜂,fng,结构：左右,组词：雄蜂 蜂拥而至,造句：枣花上飞着好多的小蜜蜂。,音序：F 部首：虫,辨认,书写指导：左边辛字三横要短、中横稍长、都稍向上拉、下竖变为一撇，右边有小点。,辨,bin

3、,结构：左右,组词：辨别 明辨是非,造句：经过老师的仔细辨认，认定 这件东西是小明的。,音序：B 部首：辛,阻力,书写指导：阝在左不在右、要窄长，且字里边是两短横。,阻,z,结构：左右,组词：阻挡 推三阻四,造句：顶风骑车有很大的阻力。,音序：Z 部首：阝,跨进,书写指导：足旁窄小，大字要扁、撇和捺外展，亏字首竖要短、折竖要长、都向左拉。,跨,ku,结构：左右,组词：跨过 移山跨海,造句：小明飞跑着跨进了家门。,音序：K 部首：足,包括,书写指导：扌旁要细长，舌字要宽、首撇短平、下横要长、下边口字扁窄。,括,ku,结构：左右,组词：概括 括约肌,造句：包括我在内，参赛的同学 都得奖了。,音序：

4、K 部首：扌,检查,书写指导：中间短竖不能丢，右上边是夂、稍扁、横撇是一笔，下边三撇依次渐长。,检,jin,结构：左右,组词：检测 检讨,造句：每当做完作业我都认真检 查一遍。,音序：X 部首：木,查验,书写指导：木字要扁宽、撇和捺舒展，日字扁窄，最下横要长、平直有力。,查,ch,结构：上下,组词：检查 查无实据,造句：监考老师正在仔细查验学生 证件。,音序：C 部首：木,正确,书写指导：石字窄小、上横要短撇稍长，角字下框要宽、里边是两横一竖,确,qu,结构：左右,组词：确实 确有其事,造句：小明这样回答是正确的。,音序：Q 部首：石,准确无误,书写指导：左窄右宽，口字窄小，天字扁宽、下横要长

5、、撇和捺舒展。,误,w,结构：左右,组词：错误 一误再误,造句：小芳能够准确无误地回答出 这道难题。,音序：X 部首：讠,沿途,书写指导：辶的横折折撇要窄，捺要长、稍平，右边人字稍扁、撇和捺相接靠上。,途,t,结构：半包围,组词：途径 半途而废,造句：我被山路沿途的风景迷住了。,音序：T 部首：辶,陌生,书写指导：左窄右宽，百字上横位置比左边稍低、要长，短撇靠左，日字要窄一些。,陌,m,结构：左右,组词：阡陌 视如陌路,造句：我对这座城市非常陌生。,音序：M 部首：阝,包含;总括。,【蜜蜂】 【辨认】 【大概】 【阻力】 【跨进】 【包括】,三个意思；(1)大致内容或情况 (2)表示推测(3)

6、表示对时间、数量的不很精确的估计。本课表示推测意思。,一种社会群居性膜翅目昆虫,为了生产蜂蜜和作为一个授粉者。经常进行家养。,进入。,妨碍物体运动的作用力。,两个意思(1)分析辨别并做出判断 (2)辨别出或看出是以前知道的某事或某人。本课是第一个意思。,试着把词语和意思连起来！,超过一般的;高于平常的。,【检查】 【准确无误】 【逆风】 【沿途】 【陌生】 【超常】,两个意思，(1)面冲着风;迎风(2)指跟车船行进方向相反的风。,事先不知道，没有听说或没有看见过的。,查看;查考。,形容非常精准，没有误差。准：标准，精确。误：错误，误差。,沿路，在到目的地或终点的路上。,再读课文，想一想课文写了什么？,示例：本文通过写“我”验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过，验证了蜜蜂特有的本能。,梳理结构,初读课文后，你感受到了什么？,示例：读完这篇课文，让我们真切地感受到作者严谨、求实的科学态度。,下列各项没有错别字的一项是（ ） A. 蜜蜂 锋窝 蜂蜜 B. 辨认 辩别 争辩 C. 检查 视察 查找 D. 阻力 小组 租国,C,当堂检测,