详解2021年“营养与健康学校建设指南”ppt.ppt
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1、门式起重机在工作中,由于各种载荷的作用,某些零部件、金属结构、必然要发生磨损或变形。我公司坚持百年大计,质量为本的方针,按照老路改建改建工程管理的特点,制订了完善的工程项目管理制度,建立了有效的质量保证体系,以确保工程质量。/ 学 / 习 / 专 / 题时间:2021.06.25解读2021年营养与健康学校建设指南PPT 专题学习ppt根据水土流失防治分区,在水土流失预测结果及主体工程中具有水土保持功能设施分析评价的基础上,针对工程建设过程及运行过程中可能引发水土流失的特点和造成的危害程度,采取有效的水土流失防治措施。,采用科学合理的预测方前 言为贯彻落实健康中国行动(20192030年)合理
2、膳食行动、国民营养计划(20172030年)和学校食品安全与营养健康管理规定,适应儿童青少年生长发育需要,推动学校营养与健康工作,规范学校营养与健康相关管理行为,国家卫生健康委、教育部、市场监管总局、体育总局联合组织制定了营养与健康学校建设指南。3.7施工准备工作完毕后,应对下列内容组织大检查:1.3 铝板:表面用塑料工程胶纸吸附贴紧,外包一层发泡塑料袋,并在四角边用牛皮纸绑起。章节内容第一章建设指南出台目的和意义CONTENT第二章建设指南制定依据和制定原则第三章建设指南出台亮点解读第四章建设指南全文解读7) 在进行施工安排时,合理布置机械方位,减小噪声等对临近居民的影响。11.2.2后续水
3、土保持设计P A R T 0 1建设指南出台目的和意义(3)可能产生的水土流失总量f、对接接口采用二氧化碳保护焊,其他用直流弧焊法焊接,所有焊接按建筑钢结构焊接规程执行。出台目的和意义关注生命全周期、健康全过程,从食品安全、合理膳食、科学运动、口腔健康、视力保护和心理健康等多个维度提出规范化要求,以全面促进学生健康;适应儿童青少年生长发育需要、冲洗阀配用的冲洗水管和水枪应就近设置。设计部门也可在设计图中规定其他检验工具和检验方法极其检验精度。出台目的和意义以中小学校为突破口,通过建设和推广,营造校园健康氛围,引导师生不断增强营养与健康意识;推动学校营养与健康工作运输中应尽量保持车辆行使平稳,路
4、况不好注意慢行。(6)可能造成的水土流失危害预测分析出台目的和意义通过营养与健康学校这一窗口,搭建从学校到家庭再到社会的传递链,传播正确的健康知识和行为,加快全社会形成健康生活方式。搭建从学校到家庭再到社会的传递链本系统可以赋予业主查阅的权限使业主同时可查阅使用整套系统,可以在系统发放的网涵中查阅我司在此工程的工程管理信息、进度、质量、安全、技术等各方面信息。2.2 不同规格、尺寸、型号的型材不能包装在一起;P A R T 0 2建设指南制定依据和制定原则绑扎时箍筋的弯钩叠合处沿柱子竖筋交错布置,箍筋要与柱纵筋相互垂直,并绑扎牢固。7.12.3灯头盒、开关盒、接线盒等应紧贴模板固定,并应与电缆
5、、电线暗配管连接牢固。制定依据01本指南制定依据1、国民营养计划(20172030年)中的学生营养改善行动、2、健康中国行动(20192030年)中“中小学校健康促进行动”和“合理膳食行动”有关要求,以及中华人民共和国食品安全法及其实施条例中华人民共和国教育法、学校卫生工作条例、学校食品安全与营养健康管理规定、关于落实主体责任强化校园食品安全管理的指导意见、餐饮服务食品安全操作规范等相关法律法规。(2)若主体工程施工过程中出现设计变更时,水土保持方案也应作出相应的变更设计,并报原审批单位重新审批;j、横杆卡扣要牢固,无松动、脱落、打滑等现象,与楼体拉接点要牢固;一、科学性原则指南参考国内外法律
6、法规、标准、指南和有关文献资料,结合调研情况和专家意见,科学确定内容框架,并进行详细地说明。制定原则026.9.1 铝合金型材质量控制措施:昆明龙慧工程设计咨询有限公司二、协调一致性原则指南与我国现行食品安全、食品卫生有关的法律法规及标准协调一致。制定原则027.10.2.1 密封条接头应采用45坡口搭接,每扇门的密封条接头不得超过2处。c、协调解决现场安装时遇到的技术问题。三、前瞻性与可行性相结合的原则指南制定既考虑了营养与健康学校建设的发展,又考虑了我国目前大多数学校的现状,是当前国情、社情下前瞻性与可行性相结合的产物。制定原则026、宿舍内照明不准使用60W 以上灯泡,灯泡离地高度不得低
7、于2.5 米,离开帐子等物品不少于500MM;5 未经有关人员批准,不准随意拆除安全设施和安全装置;P A R T 0 3建设指南出台亮点解读4 支承面的垂直度C1.5mm。保护层过大或过小墙筋按1:6的坡度调整到位。指南是否为强制性执行文件01指南是否为强制性执行文件指南是作为学校开展营养与健康宣传教育、合理膳食指导、创建健康氛围等相关工作的技术性文件,鼓励学校参与,不是所有学校强制性执行。但是,如要建设营养与健康学校,则应当依据本指南全面落实相关要求。b 钢结构焊缝,是否满足设计要求,焊渣清理彻底,防锈处理得当。2.2 本施工组织设计编制的基本原则是:其他国家是否有开展营养与健康学校建设类
8、似的活动02其他国家是否有开展营养与健康学校建设类似的活动1995年,世界卫生组织提出健康促进学校的理念,并在全球范围内积极倡导、推广,发布系列指南指导全球学校开展健康促进学校的创建工作。2006年,世界卫生组织提出“营养友好学校倡议”,为以校园为基础的项目提供框架,并为多部门合作提供可持续机制,包括5个核心内容和26项核心标准,目前已在18个国家开展试点。(2)水利部、水总2003年67号文水土保持工程概(估)算编制规定;同时注意严格控制底板钢筋绑扎后表面平整度。指南发布后将如何使用03指南发布后将如何使用指南由国家卫生健康委、教育部、市场监管总局和体育总局联合发布并组织推进实施,鼓励各地各
9、类学校自愿参与。指南的发布旨在规范学校营养与健康相关管理行为,推动学校营养与健康工作,全面促进学生健康。营养与健康学校建设工作由地方各部门结合当地实际情况开展,各省卫生健康行政部门、教育部门、市场监管部门和体育部门会同有关部门可采取多种形式推动营养与健康学校建设。空档、孔洞等处设置可靠的盖板、栏杆和安全网,攀爬梯子、大件吊装的接钩或在某些特定的施工环境中作业时要使用速差自控器。(1)水土保持方案报告批复后,建设单位必须委托具有相应资质的设计单位完成水土保持招标设计和施工,并报水行政主管部门备案。建设指南的主要内容01建设指南的主要内容12组织管理九个方面内容3基本要求健康教育4食品安全56营养
10、健康状况监测7膳食营养保障突发公共卫生事件应急8运动保障9卫生环境建设三是资江水系,只有东安南桥、大盛部分地方的小河属之,流域面积101.3平方公里。详见附件: *集团总部办公楼幕墙工程施工进度计划表。P A R T 0 4建设指南全文解读设计部门经理要对本部门从事该项目的设计人员的工作质量负责,要控制整个设计过程的质量情况,确保设计图纸的正确性。工程措施土方开挖295.32m3,土石方回填218.37m3,M7.5水泥砂浆砖砌体204.88m3,C15砼33.97m3,M10水泥砂浆抹面965.90m2,土工膜6266m2。根据“健康中国 2030”规划纲要、健康中国行动(20192030
11、年)和国民营养计划(20172030年)的要求,为指导和规范营养与健康学校建设,制定本指南。第一条总则01本指南适用于全日制普通中、小学校营养与健康学校的建设,普通高校、中等职业学校、幼儿园建设营养与健康学校可参照执行。第二条特殊工种必须经过培训,持证上岗。(4)各级分区应层次分明,具有关联性和系统性。学校食堂和校外供餐单位要依法取得食品经营许可证。第三条基本要求02连续 3 年未发生因自身原因引起的突发公共卫生事件,连续 2 年未受过相关的行政处罚。第四条严格遵守国家相关法律法规,禁止非法交易、食用野生动物,落实卫生防疫相关规定和要求。第五条c、外观质量:夹层玻璃外观上不允许存在气泡、裂痕、
12、缺角、夹钳印、以及爆边、磨伤、脱胶等缺陷。6.2.4柱筋锚固:柱顶纵筋锚入板顶梁内。按照中华人民共和国食品安全法及其实施条例、中华人民共和国教育法、学校卫生工作条例、学校食品安全与营养健康管理规定、关于落实主体责任强化校园食品安全管理的指导意见、餐饮服务食品安全操作规范等相关法律法规,制定营养与健康相关规章制度。第六条组织管理033.3.4使用钻架起吊时,应检查架子,天梁,滑车,钢丝绳情况是否良好;经常检查冲击器的磨损情况,锤脚已经磨损应及时焊补。5、在材料运输时,预留运输通道,在施工时,土建配合局部加固底板、柱、梁等;将营养与健康学校建设纳入到工作规划,并提供人员、资金等保障。第七条组织管理
13、03设立由学校领导、后勤、工会和食堂管理等部门人员组成的营养与健康学校工作领导小组,学校主要领导担任负责人。第八条建立防范和抵制食物浪费制度,并采取措施予以落实。第九条七、文明施工及环境保护措施3 机械伤害:吊装中起重机械、工具的使用不当,作业人员蛮干,造成积压碰伤。建立健全健康教育制度,拓展健康教育课程资源。将食品安全、合理膳食、卫生防疫、科学运动、口腔健康、视力保护、心理健康等纳入健康教育教学内容,完善并实施教学评价与质量监控。营造珍惜食物、节约为荣的氛围。重点培养学生珍惜食物的认识,不偏食不挑食,读懂食品标签标识,养成勤俭节约的良好习惯。第十条健康教育04化措施建设刚好在旱季转向为雨季,
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