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类型部编人教版四年级语文下册第一单元《语文园地一》精品课件.pptx

  • 上传人(卖家):宇zoey
  • 文档编号:228606
  • 上传时间:2019-12-21
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:1.80MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、,你读了小朋友的话,你收获了什么?,读一读,找规律。,读了这几段话,我发现每段话中提到的句子,对于理解课文的内容、体会作者表达的思想感情非常重要,都是课文的关键句。,读下面的话,找出每组句子中的关键词或句,并说说你从中感受到了什么。,练一练,学运用。,(1)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 (2)夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也被关在地洞似屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。 (3)三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅

    2、膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲;她们捧起了水,像抖落一片片花瓣,读一读,选两三个词语,说说你体会到的乡下和城市生活的不同。,繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 大街小巷 肥沃 麦浪 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻,读一读,你发现了什么?,读一读这些词语,我们知道第一行词语是描写城市生活的,第二行词语是描写乡下生活的。,cui cn,w nio,从“繁华、璀璨、高楼林立”这些词语中我感到城市生活是灯火通明、人多热闹的;从“肥沃、麦浪、炊烟袅袅”这些词语中我感到乡下生活是恬静、温暖、美好的。,参考答案:,选择上面的词语,填在下面的括号里。,练

    3、一练,学运用。,(1)城市里 ,街道上 。 熙来攘往的人群,像潮水一样涌向四面八方。晚上的广场,灯火 ,人们有的跳广场舞,有的练太极拳,最高兴的是小朋友们,手拿荧光棒、玩具枪跑来跑去,玩的不亦乐乎 (2)我的家乡是个 的小村庄,这里有 的土地。春天,那绿油油的麦苗,在微风的吹拂下翻成一道道 ,仿佛向我招手致意。,高楼林立 车水马龙,璀璨,依山傍水 肥沃,麦浪,我拓展,我积累。,小朋友,你积累了哪些描写城市生活和乡村生活的词语?,这样描写城市生活和乡村生活的词语还有很多,例如:人来车往 川流不息 琳琅满目 五光十色 人声鼎沸 高楼大厦 小溪潺潺 瓜藤满架 鲜花开放 绿竹成阴 雨后春笋 鸡群觅食,

    4、读一读,选一幅图画照样子写一写。,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它、 们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 飞翔的海鸥,金色的沙滩,带着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线,这两个例句,一个是描写田园生活的,一个是描写海边生活的。三幅图分别是:草原场景、山间场景和城市生活场景。,(1)一望无际的草地与蓝天相接,那些被碧绿的草原衬托的十分清楚的马群,羊群在太阳底下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样。 (2)几场春雨后,山青了,水绿了,山下那淙淙流动的一条小溪,愈发湍急秀丽起来。 (3)城市里,一座座高楼大厦拔地而起,干净宽敞的马路,绿化优美的街道,五颜六色

    5、的花朵,将城市装点的分外美丽。,参考答案:,我拓展,我积累。,小朋友,你还积累了哪些这样的句子?,(1)来到海边,只见一轮红日从海平线上慢慢得升起,把整片大海和天空都染成了金红色,从远处望,水天合一,阳光洒满了大地,沙子在阳光的衬托下,显得更加耀眼,美丽极了。 (2)寒冬过后,春姑娘悄悄地来到了人间。她把乡村的花染成了五颜六色的。小河在欢乐地流淌,小鸟在快乐地舞蹈。辛勤的农民伯伯在田里认真地插田,乡村的春天让我陶醉,卜算子咏梅 毛泽东 风雨送春归, 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。,俏也不争春, 只把春来报。 待到山花烂漫时, 她在丛中笑。,冰:形容极度寒冷。 犹:还,仍然。 俏:俊俏,美好的样子;(此处既能表 现梅花的俏丽,又能表现革命者面 对困难坚强不屈的美好情操。) 烂漫:颜色鲜明而美丽。(文中指花全 部盛开的样子) 丛中笑:百花盛开时,感到欣慰和高兴。,注释:,卜算子咏梅 风雨送春归, 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。 俏也不争春, 只把春来报。 待到山花烂漫时, 她在丛中笑。,毛泽东,延展阅读,卜算子咏梅 【宋】 陆 游 驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。,

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