部编人教版六年级语文下册第3课《古诗三首(第3课时)》精品课件.pptx
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1、,第 三 课时,十五夜望月 作者:王建,王建(768-825): 唐代诗人,字仲初。擅长乐府诗,与张籍齐名,世称 “张王”。其以田家、蚕妇、织女、水夫等为题材的诗篇,对当时社会现实有所反映。 主要作品:田家行水夫谣羽林行射虎行古从军等。,走近作者,学习目标,1.会写2个生字,理解生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。 3.体会三首古诗中各自体现的传统习俗文化及每首诗表达的思想感情。 (重点) 4.能根据诗中的典故,联系相关传统文化知识理解古诗表达得情感。 体会古诗委婉、间接抒情的特点。 (难点),听范读,边听边画出诗中的生字,注意生字的读音。,请同学们自由朗读古诗,注意读准字音,读
2、通句子,难读的地方多读几遍。,自读提示,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,检查自读情况,【十五夜】 【中庭】 【地白】 【冷露】 【尽】 【秋思】,秋天的情思,这里指怀人的思绪。,月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜。,农历八月十五中秋节的夜晚。,即庭中,庭院中。,秋天的露水。,试着把词语和意思连起来!,都。,栖,鸦,提示:点击生字进入详细讲解。,栖息,书写指导:木字要窄、中竖要长,西字稍扁、方框稍宽、里边的撇要长、竖弯不带钩。,栖,q,结构:左右,组词:栖身 两栖动物,造句:夕阳西下,一群小麻雀早 早地栖息在树林里。,音序:Q 部首:木,乌鸦,书写指导:“牙”上横与下边撇折不
3、相连,竖钩在上横靠右位置,与下横交叉,“鸟”窄长。,鸦,y,结构:左右,组词:涂鸦 鸦雀无声,造句:夕阳快要落山了,夜幕就 要降临,乌鸦归巢了。,音序:Y 部首:鸟,十五夜望月 【清】王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。,诗意:庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露点点无声打湿了院中桂花。今夜明月当空世间人人都仰望,不知道这秋日情思可落到谁家?,诗的前两句:中庭地白树栖鸦”,明写赏月环境,暗写人物情态,精炼而含蓄。“树栖鸦”这三个字,朴实、简洁、凝炼,既写了鸦鹊栖树的情状,又烘托了月夜的寂静。“冷露无声湿桂花”,紧承上句,借助感受进一步渲染中秋之夜。描写了冷气袭人
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