人教版(PEP)三年级英语下册-Unit 2 A Let’s talk.docx
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1、Unit 2 My family Part A Lets talk 1、 教学目标1. 能够听、说、认读有关家庭成员的词汇:father/dad, mother/mum, man, woman。2. 能在语境中运用句型: Whos that man/woman? Hes/ Shes my .来交流家庭成员的信息。3. 能够在教学中教育学生爱家,关爱家庭成员的情感。二、教学重难点重点:能在语境中运用句型: Whos that man/woman? Hes/ Shes my .来交流家庭成员的信息。难点:能够听、说、认读有关家庭成员的词汇: father/dad, mother/mum, man,
2、 woman。三、教学准备家庭合照,单词卡片,录音,课文视频四、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warming-up1.教师播放歌曲歌谣,帮助学生感知“family”家庭的含义。学生观看视频,感知“family”家庭的含义。通过播放歌曲歌谣,活跃课堂气氛,帮助学生了解本节课的学习主题。2.教师播放视频,视频中WuBinbin正在介绍自己的家人,学生观看并欣赏视频。学生观看并欣赏视频。利用歌曲导入直接引入单词的学习,为下面继续学习和对话做好充分的准备。3. 教师展示视频相关图片,学生回答课件所给问题,并学习家庭成员的单词。学生回答课件所给问题,并学习家庭成员的单词。Presentatio
3、n1. 创设情境,动画效果展示ChenJie的家,并介绍Amy周日去ChenJie家拜访的情景。学生观看课件内容,感知情境。根据课件展示情境,试着用学过的新单词回答问题,前一个活动为后一个活动服务。2.PPT展示Lets talk相关图片,Amy来到ChenJie家之后,受到热烈欢迎的情景。3.教师展示Lets talk相关图片,要求学生观察图片并思考问题。学生观察图片并思考问题。通过观察图片并思考问题的活动,带领学生初步感知课文内容。4.教师播放课文视频,学生观看视频并回答课件所给选择题。学生观看视频并回答课件所给选择题。通过观看视频并回答问题的活动,感知课文重点句型。5. 学生观察图片,思
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