人教版(PEP)英语六年级下册 Unit 2 A Let’s talk(教案).docx
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1、Unit 2 Last weekend Part A Lets talk 一、 教学目标1. 能够听、说、认、读词汇:stayed at home, drank tea, watched TV, cleaned my room等。2.能够听懂、会说并运用句型How was weekend?It was What did do? Did do anything else?谈论上周末的活动。3.能够思考并规划自己的周末活动。二、教学重难点重点:1. 能够听、说、认、读词汇:stayed at home, drank tea, watched TV, cleaned my room等。2.能够听懂、
2、会说并运用句型How was weekend?It was What did do? Did do anything else?谈论上周末的活动。难点:能够在情境中运用词汇和句型谈论上周末的活动。三、教学准备课件,录音,课文视频四、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warming-up1.Watch and say播放视频,请学生回答:What does Sarah do on the weekend?学生看视频,根据视频内容回答问题。通过观看视频复习周末相关活动的词汇。启发学生思考Sarah的周末活动,引导学生要过一个有意义的周末。2.Lets think教师提问:What do yo
3、u think of Sarahs weekend?学生回答完后,引导学生也应该过有意义的周末。学生回答问题。Presentation1.课件呈现日历及Mike和Sarah谈话的情境,引导学生学习this weekend, last weekend。在情境中理解学习:this weekend,last weekend学习感知:this weekend,last weekend2.呈现Lets try的对话背景:Sarah and Mike are talking about this weekend.教师播放听力,请学生听录音,圈出教材中两个问题的答案。(此过程先引导学生读题、猜测,然后播放录
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