四年级数学下册《加法交换律和结合律》教学-PPT精品课件苏教版.ppt
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1、跳绳的有多少人?跳绳的有多少人?女生有多少人?女生有多少人?参加活动的一共有多少人?参加活动的一共有多少人?跳绳的男生和踢毽子的女生跳绳的男生和踢毽子的女生一共多少人?一共多少人?(1)跳绳的有多少人?)跳绳的有多少人?(2)参加活动的一共有多少人?)参加活动的一共有多少人?(1)跳绳的有多少人?)跳绳的有多少人?两个数相加,交换加数的位置,和不变如果用字母如果用字母a a、b b分别表示两个分别表示两个加数,可以写成:加数,可以写成: a+b=b+aa+b=b+a这就是加法交换律。这就是加法交换律。你能根据运算律填一填吗?你能根据运算律填一填吗?96+35=35+ 96+35=35+ 204
2、+ =57+204204+ =57+20437+ =59+ 37+ =59+ 76+ = +7676+ = +76 965759371010(最后一题可以填任意相同的两个数)(最后一题可以填任意相同的两个数)(2)参加活动的一共有多少人?)参加活动的一共有多少人?(28+17)+ 23 = 28 +(17+23)(45+2545+25)+16+1645+45+(25+1625+16)= =(39+1839+18)+22+2239+39+(18+2218+22)=(45+2545+25)+16 =+16 =45+45+(25+1625+16)(28+1728+17)+23 =+23 =28+28
3、+(17+2317+23)(39+1839+18)+22 =+22 =39+39+(18+2218+22)比较三组算式,有什么发现。比较三组算式,有什么发现。2.三个数相加,先把 相加,或者先把 相加, 不变。 前两个数后两个数和1.三个加数有什么特征?(三个加数相同,排列顺序也一样)(a+b) + c = a + (b+c)(a+b) + c = a + (b+c) 这就是加法结合律。这就是加法结合律。说说字母表示的规律是什么?(a+b)+c = a+(b+c)(a+b)+c = a+(b+c)加法结合律:表示:三个数相加,先把前两个数相加,或表示:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两
4、个数相加,和不变。者先把后两个数相加,和不变。(a+b)+c = a+(b+c)(a+b)+c = a+(b+c)一.加法交换律:a+b=b+aa+b=b+a表示:两个数相加,交换两个加数的位置,表示:两个数相加,交换两个加数的位置,和不变。和不变。二.加法结合律:表示:三个数相加,先把前两个数相加,或表示:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。者先把后两个数相加,和不变。在方框里填上合适的数。在方框里填上合适的数。(45+3645+36)+64=45+64=45+(36+ 36+ )(72+2072+20)+ =72+ =72+(20+820+8)560+560+(14
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