四年级下-永生的眼睛-ppt课件-(完美版)分析.ppt

1、l上节课我们认识了盲女安静，她是那样热爱生活，热爱生命，她多么盼望有一双明亮的眼睛啊！如果有人能在临终前将自己的器官捐献出来就好了！谁来谈谈关于器官捐献的事例和意义？l l今天我们就来学习一篇课文关于捐献眼睛的。人的眼睛结构人的眼睛结构人的角膜人的角膜 人眼的构造好比光学照相机，角膜如果变人眼的构造好比光学照相机，角膜如果变得混浊，就好比照相机的镜头磨损了，会影响得混浊，就好比照相机的镜头磨损了，会影响到相机影像的质量；如果替换成一个透明的好到相机影像的质量；如果替换成一个透明的好镜头，又可以照出清晰的照片，这就是我们通镜头，又可以照出清晰的照片，这就是我们通常所说的角膜移植。常所说的角膜移植

2、。角膜移植角膜移植温馨提示：温馨提示：1 1、自由读课文，注意读准字音，读通句子。、自由读课文，注意读准字音，读通句子。2 2、边读边思考：课文写了谁为盲人做了什么事？、边读边思考：课文写了谁为盲人做了什么事？ jun mng l 捐 盲 屡（捐赠）（捐献） （盲人）（盲童） （屡次）（屡屡） kung zn lu 眶 遵 搂（眼眶)（热泪盈眶） （遵守）（遵从） （搂抱）(搂住) 1、那会儿，我的内心一、那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。 “我我”叫什么名字？叫什么名字？ 琳达琳达 那会儿，那会儿，“我我”多大？多大？ 1414岁岁 “我我”为什么内心笼罩

3、着巨大的悲为什么内心笼罩着巨大的悲痛？痛？ 母亲因病去世。母亲因病去世。2、上学期哪篇文章写过失去母亲、上学期哪篇文章写过失去母亲的悲痛？的悲痛？一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主地流淌下来。我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。 卡罗纳卡罗纳 心地善良，心中有爱，你就会伸出一千只手帮助他人；心地善良，心中有爱，社会就伸出一千只手帮助你。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（孟子恒敬之。（孟子离娄下）离娄下）2 2、我被他们的对话惊呆了。、我被他们的对话惊呆了。 “我我”为什么被他们的对话惊呆了？为什么被他们的对话惊呆了？ 我不明白那些医生为什么要

4、将母亲的角膜给我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸予他人，更让我无法明白的是，爸爸居然居然不假思索不假思索地答应了。地答应了。 哪个词语能看出父亲哪个词语能看出父亲“不假思索不假思索”地答应了？地答应了？ “当然可以。当然可以。”爸爸爸爸痛快痛快地回答。地回答。 你从你从“居然居然”中体会出中体会出“我我”当时什么心理？当时什么心理？ 无法理解父亲，很气愤。无法理解父亲，很气愤。 我痛苦难忍，不顾一切地冲进我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。了自己的房间。“您怎么能让他们您怎么能让他们这样对待妈妈！这样对待妈妈！”我冲着父亲哭喊，我冲着父亲哭喊，“妈妈完整

5、地来到世上，也应该完妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。整地离去。” 我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。己的房间。“你怎么能这样对待妈妈你怎么能这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。上，也应该完整地离去。”冲冲冲冲chnchn chnchn 我会读：准确、流利、有感情我会读：准确、流利、有感情 “你怎么能让他们这样对待妈妈！妈妈你怎么能让他们这样对待妈妈！妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。完整地来到世上，也应该完整地离去。”“身体发肤，受之于父母身体发肤，受之于父母”，深爱着母亲的，深爱

6、着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定，我无法接受捐赠母亲角膜的决定，使我忍不住冲着父亲哭喊使我忍不住冲着父亲哭喊使我忍不住深深地责怪父亲使我忍不住深深地责怪父亲使我忍不住痛哭失声使我忍不住痛哭失声爸爸的解释爸爸的解释 “ “一个人所能给予他人的最珍贵一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。的东西莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我认为，很久以前，你妈妈和我认为，如如果我们死后的身体能有助于他人果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义恢复健康，我们的死就是有意义的。的。” “如果一个盲童能在我们的帮如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出助下

7、重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！栩栩如生的马儿，那多么美妙！” “当你们得知是我的眼睛角膜当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！起了作用，你们会为我自豪！” 3、你认为文中哪些你认为文中哪些语言语言描写描写，最能表现琳达一家三代人，最能表现琳达一家三代人关爱他关爱他人、无私奉献人、无私奉献的高尚品质？找出文的高尚品质？找出文中含有中含有“骄傲骄傲”的句子，有感情地的句子，有感情地朗读。朗读。说说你发现是谁为谁骄傲，说说你发现是谁为谁骄傲，为什么骄傲？为什么骄傲？“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你感到

8、骄傲吗？这令你感到骄傲吗？这次，我为自己的女儿这次，我为自己的女儿1414岁的温迪而骄傲！岁的温迪而骄傲！ “你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自身的一部分。很久以前，你妈妈和我认为，自身的一部分。很久以前，你妈妈和我认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是复，我们的死就是有意义有意义的。的。” “如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！那多么美妙！” “当你们得知我的眼睛起了

9、作用，你们将当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪！会多么自豪！”父亲与世长辞后，我遵（zn）从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重（chng）见天日。” “你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自身的一部分。很久以前，你妈妈和我认为，自身的一部分。很久以前，你妈妈和我认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是复，我们的死就是有意义有意义的。的。” “如果一个盲童能够借助我们的帮助

10、重见光如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！那多么美妙！” “当你们得知我的眼睛起了作用，你们将当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪！会多么自豪！”父亲曾平静地对我说父亲曾平静地对我说“一个人所能给予他人的一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”父亲语重心长地说父亲语重心长地说“如果我们死后的身体能有如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”父亲愉快地说父亲愉快地说“如果一个

11、盲童能在我们的帮助如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！那多么美妙！”父亲骄傲地说父亲骄傲地说“当你们得知是我的眼睛角膜起当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！了作用，你们会为我自豪！” “妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。” “ 当然，你想过什么也看不见会有多么痛当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼睛送给失明的苦吗？我死后，也学外公将眼睛送给失明的人。人。” “你想过什么也看不见会有多么你想过什么也看不见会有多么痛痛苦吗

12、？苦吗？我死后，也学外公将眼睛送给我死后，也学外公将眼睛送给失明的人。失明的人。”他还留下了他还留下了 ! ! 在这一刻，我真正领悟到在这一刻，我真正领悟到父亲父亲留下的远非一副角膜！留下的远非一副角膜！ 说话练习：父亲留下的远非一副角膜，更重要的是还留下他那一心为他人的幸福着想、为他那一心为他人的幸福着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已经根植于后人心中，并将世代相传；我为自己的女儿14岁的的温迪而感到骄傲，因为14岁的女儿能理解并认同捐献角膜的做法，这是当年14岁的我所做不到的。骄傲表达了我对女儿美好心愿的支持和认可。 课文到这里戛然而止，但故事本身

13、课文到这里戛然而止，但故事本身并没有结束。下面请同学们轻声读一读并没有结束。下面请同学们轻声读一读故事原文的结尾，读后交流自己的感受。故事原文的结尾，读后交流自己的感受。 没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了当我当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！看不见会有多么痛苦吗！”失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢失去温迪二周

14、后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽分享她的美丽”我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。今天，这一切真的就像梦一样实现了，因为我接受了眼角膜中心的手术，接受了一位名叫温迪的小女孩的馈(ku)赠，是她给了我第二次光明，不！是生命，是永

15、恒的生命！ 这次，我为自己的这次，我为自己的女儿女儿1414岁的温迪而岁的温迪而骄傲骄傲！温迪我想对你说： 永生的仅仅是他们的角膜吗？永生的仅仅是他们的角膜吗？ 不是，是他们为别人着想，无不是，是他们为别人着想，无私奉献的精神！私奉献的精神！ 据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中，百分之七十可以通过角膜移植手术复明的。然而遗憾的是，由于捐赠的眼角膜极缺，我国每年仅仅实施3000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦等待。盲童只能用双耳感受节日的快乐。盲童只能用双耳感受节日的快乐。谁能告诉我郁金香究竟有多美？谁能告诉我郁金香究竟有多美？盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢！

16、盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢！谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩？谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩？ 邓小平爷爷逝世之后，捐献了自己的邓小平爷爷逝世之后，捐献了自己的眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。的中国人民。 “如果我们的死亡之躯能有助于他人健如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是康的恢复，我们的死就是有意义有意义的。的。” “ “如果一个盲童能够借助我们的帮助如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！如生的马儿，那多么美妙！” “ “当你

17、们得知我的眼睛起了作用，你当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪！们将会多么自豪！” 没有想到，仅仅两周之后，我再一次为器官捐献组织签署没有想到，仅仅两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的小女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通了同意书。我的可爱的小女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生事故中丧生 一辆卡车无情地碾过正在策马扬鞭的她一辆卡车无情地碾过正在策马扬鞭的她, ,这样一位才华横溢这样一位才华横溢的孩子，这样一位善良可爱的孩子，十四岁，最美好的时候离开的孩子，这样一位善良可爱的孩子，十四岁，最美好的时候离开了我们，离开了这个世界。了我们，离开了这个世界。 当我签

18、字时，她的话萦绕在耳际：当我签字时，她的话萦绕在耳际：“你想过如果什么也看不你想过如果什么也看不见会有多么痛苦吗？见会有多么痛苦吗？” 失去温迪两周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的失去温迪两周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信：信：“亲爱的里弗斯先生和太太，角膜移植非常成功亲爱的里弗斯先生和太太，角膜移植非常成功, ,现在两位昔现在两位昔日的盲人已重见天日，他们成为令爱日的盲人已重见天日，他们成为令爱一位极其热爱生命的女一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸终生分享她的美丽孩的活的纪念，并有幸终生分享她的美丽” 我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。闪烁着骄傲的光芒。