部编人教版七年级语文上册期中考试试卷二含答案.doc
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1、 上学期七年级语文上学期七年级语文期中期中试题试题 满分 120 分 考试时间 120 分钟 一、阅读一、阅读(60 分) (一)名句积累与运用(15 分) 1.东临碣石,。 (曹操观沧海 ) 2.,。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 (李益夜上 受降城闻笛 ) 3.岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。,。 (杜甫江南 逢李龟年 ) 4.李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,描写暮春景色,烘托出哀伤气氛,又点明迁谪 之远的句子是:,。 5.王湾次北固山下中描写平野开阔、大江直流、风平浪静的阔大景象的诗句是: ,。 6.天净沙中揭示思乡之情的句子是:,。 7.十二章中孔子认为用不当的手段得到的富贵是微不足
2、道的句子是: ,。 8.诸葛亮诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是: ,。 (二)文言文阅读(15 分) 阅读下文,回答问题。 (10 分) 咏雪咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大 兄无奕女,左将军王凝之妻也。 9.本文选自 ,是 (人名)组织编写的。 (1 分) 10. 解释下列加点词语在文中的意思。(2 分) (1)俄而雪骤 ( ) (2)公欣然 曰( ) (3)撒盐空中差可拟 ( ) (4)未若柳絮因 风起 ( ) 11. 本文言简意赅,文中并
3、没有直接评价两个孩子咏雪诗句的优劣,但从哪些语句可以 看出作者更欣赏谢道韫?请用原文回答。 (2 分) 12.本文写出了谢道韫怎样的特点?运用了什么写法?(2 分) 题号题号 一 二 总总 分分 得分得分 (一) (二) (三) (四) (一) (二) 13.请你结合原文具体词句 说说谢太傅家的家庭氛围如何?(3 分) (乙)阅读下文,回答问题。 (5 分) 王华六岁,与群儿戏水滨,见一客来濯 足,以大醉,去,遗所提囊。取视之,数十 金也。公度其醒必复来,恐人持去,以投水中,坐守之。少顷,其人果号而至,公迎谓 曰:求尔金耶?为指其处。其人喜,以一铤 为谢,却不受。 【注释】 濯:洗涤。铤:同“
4、锭”,用以货币流通。 14解释下列加点字在文中的含义。 (1 分) (1)以大醉,去 ( ) (2)遗 所提囊 ( ) 15用现代汉语翻译下面的句子。 (2 分) 公度其醒必复来,恐人持去,以投水中,坐守之。 16说说王华具有怎样的品质?(2 分) (三)现代文阅读(25 分) 阅读下文,回答问题。 下雨天,真好下雨天,真好 琦君 我爱雨不是为了可以撑把伞兜雨,听伞背滴答的雨声,就只是为了喜欢那个下不完 雨的雨天。为什么,我说不明白。好像雨天总把我带到另一个处所,离这纷纷扰扰的世 界很远很远。在那儿,我又可以重享欢乐的童年,会到亲人和朋友,游遍魂牵梦萦的好 地方。优游,自在。那些有趣的好时光啊
5、,我要用雨珠子把它穿起来,绕在手腕上。 今天一清早,掀开帘子看看,玻璃窗上已洒满了水珠。啊,真好,又是个下雨天。 守着窗儿, 让我慢慢儿回忆吧!那时我才六岁呢, 睡在母亲暖和的手肘弯里, 天亮了, 听到瓦背上哗哗哗的雨声,我就放心了。因为下雨天长工不下田,母亲不用老早起来做 饭,可以在热被窝里多躺会儿。这一会儿工夫,就是我最幸福的时刻,我舍不得再睡, 也不让母亲睡,吵着要她讲故事。母亲闭着眼睛,给我讲雨天的故事:有一个瞎子,雨天 没有伞,一个过路人看他可怜,就打着伞一路送他回家。瞎子到了家,却说那把伞是他 的。还请来邻居评理,说他的伞有两根伞骨是用麻线绑住的,伞柄有一个窟窿。说得一 点也不错。
6、原来他一面走一面用手摸过了。伞主人笑了笑,就把伞让给他了。我说这瞎 子好坏啊!母亲说,不是坏,是因为他太穷了,伞主想他实在应当有把伞,才把伞给他的。 伞主是个好心人。在熹微的晨光中,我望着母亲的脸,她的额角方方正正,眉毛是细细 长长的,眼睛也眯成一条线。教我认字的老师说菩萨慈眉善目,母亲的长相大概也跟菩 萨一个样子吧。 雨下得愈大愈好。檐前马口铁落水沟丁丁当当地响,我就合着节拍唱起山歌来。母 亲一起床,我也就跟着起来,顾不得吃早饭,就套上叔叔的旧皮靴,顶着雨在院子里玩。 阴沟里水满了,白绣球花瓣飘落在烂泥地和水沟里。我把阿荣伯给我雕的小木船漂在水 沟里,中间坐着母亲给我缝的大红布姑娘 。绣球花
7、瓣绕着小木船打转,一起向前流。 我跟着小木船在烂泥地里踩水,吱嗒吱嗒地响。直到老师来了才被捉进书房。可是下雨 天老师就来得晚,他有脚气病,像大黄瓜的肿腿,穿钉鞋走田埂路不方便。我巴不得他 摔个大筋斗掉在水田里,就不会来逼我认方块字了。 潮湿的下雨天,是打麻线的好天气,麻线软而不会断。母亲熟练的双手搓着细细的 麻丝,套上机器,轮轴呼呼地转起来,雨也跟着下得更大了。五叔婆和我帮着剪线头。 她是老花眼,母亲是近视眼,只有我一双亮晶晶的眼睛最管事。为了帮忙,我又可以不 写大小字。 五月黄梅天,到处黏塌塌的。母亲走进走出地抱怨,父亲却端着宜兴茶壶,坐在廊 下赏雨。院子里各种花木,经雨一淋,新绿的枝子,顽
8、皮地张开翅膀,托着娇艳的花朵。 冒着微雨,父亲用旱烟管点着它们告诉我这是丁香花,那是一丈红。大理花与剑兰抢着 开,木樨花散布淡淡的幽香。墙边那株高大的玉兰花开了满树。下雨天谢得快,我得赶 紧爬上去采,采了满篮子送左右邻居。玉兰树叶上的水珠都是香的,洒了我满头满身。 唱鼓儿词的总在下雨天从我家后门摸索着进来,坐在厨房的条凳上,咚咚咚的敲起 鼓子,唱一段秦雪梅吊孝,郑元和学丐。母亲一边做饭,一边听。泪水挂满了脸颊,拉 起青布围裙擦了一下,又连忙盛上一大碗满满的白米饭,请瞎子先生吃,再给他一大包 的米。如果雨一直不停,母亲就会留下瞎子先生,让他在阿荣伯床上打个中觉,晚上就 在大厅里唱,请左邻右舍都来
9、听。大家听说潘宅请听鼓儿词,老老少少全来了。宽敞的 大厅正中央燃起了亮晃晃的煤气灯,发出嘶嘶嘶的声音。煤气灯一亮,我就有做喜事的 感觉,心里说不出的开心。大人们都坐在一排排的条凳与竹椅上,紫檀木镶大理石的太 师椅里却挤满了小孩。一个个光脚板全印在茶几上。雨哗哗的越下越大,瞎子先生的鼓 咚咚咚的也敲得愈起劲。唱孟丽君,唱秦雪梅,母亲和五叔婆她们眼圈都哭得红红的, 我就只顾吃炒米糕、花生糖。父亲却悄悄地溜进书房作他的唐诗去了。 八九月台风季节,雨水最多,可是晚谷收割后得靠太阳晒干。那时没有气象报告, 预测天气好坏全靠有经验的长工和母亲抬头看天色。云脚长了毛,向西北飞奔,就知道 有台风要来了。我真开
10、心。因为可以套上阿荣伯的大钉鞋,到河边去看涨大水。母亲皱 紧了眉头对着走廊下堆积如山的谷子发愁,几天不晒就要发霉的呀,谷子的霉就是一粒 粒绿色的曲。母亲叫我和小帮工把曲一粒粒拣出来,不然就会愈来愈多的。这工作好好 玩,所以我盼望天一直不要晴起来,曲会愈来愈多,我就可以天天滚在谷子里拣曲,不 再读书了。母亲端张茶几放在廊前,点上香念太阳经,保佑天快快放晴。太阳经我背得 滚瓜烂熟,我也跟着念,可是从院子的矮墙头望出去,一片迷蒙。一阵风,一阵雨,天 和地连成一片,看不清楚,看样子且不会晴呢,我愈高兴,母亲却愈加发愁了。母亲何 苦这么操心呢。 到了杭州念中学了,下雨天可以坐丁丁冬冬的包车上学。一直拉进
11、校门,拉到慎思 堂门口。下雨天可以不在大操场上体育课,改在健身房玩球,也不必换操衣操裤。我最 讨厌灯笼似的黑操裤了。从教室到健身房有一段长长的水泥路,两边碧绿的冬青,碧绿 的草坪,一直延伸到健身房后面。同学们起劲地打球,我撑把伞悄悄地溜到这儿来,好 隐蔽,好清静。我站在法国梧桐树下,叶子尖滴下的水珠,纷纷落在伞背上。我心里有 一股凄凉寂寞之感,因为我想念远在故乡的母亲。下雨天,我格外想她,因为在幼年时, 只有雨天里,我才有更多的时间缠着她,雨给我一份靠近母亲的感觉。 10如果我一直不长大,就可一直沉浸在雨的欢乐中。然而谁能不长大呢? (选自琦君散文有删节) 17.给下列词语中加点的字注音。 (
12、2 分 ) (1)重享 ( ) (2)熹 微( ) (3)脸颊 ( ) (4)沉浸 ( ) 18.作者由眼前的雨忆起童年时雨天中的哪些趣事?请用简洁的语言概括出来(至少四件 事) 。 (4 分) 19 “下雨天,真好” ,去杭州念中学后,雨天对作者来说又有什么“好”?那时的雨引 发了作者怎样的情感?(4 分) 20.本文的语言清新自然,请你从修辞的角度赏析下面的语句。 (3 分) 院子里各种花木,经雨一淋,新绿的枝子,顽皮地张开翅膀,托着娇艳的花朵。 21.结合文中描写母亲的相关内容,分析作者的母亲是怎样的人?(至少答出两个方面) (4 分) 22.本文的标题“下雨天,真好”在文章结构上起到什
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