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类型人教版四年级下册小数的大小比较.ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2281037
  • 上传时间:2022-03-29
  • 格式:PPT
  • 页数:30
  • 大小:3.32MB
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    关 键  词:
    人教版 四年级 下册 小数 大小 比较 ppt 课件
    资源描述:

    1、填一填:填一填:(1 1)3.723.72是由(是由( )个)个一,(一,( )个十分之一)个十分之一和(和( )个百分之一组)个百分之一组成的。成的。3 37 72 2 41.295 41.295的十分位上是的十分位上是( )( ),表示表示( )( ),百分位,百分位上是(上是( ),表示),表示( ),千分位),千分位上是(上是( ),表示),表示( )。)。2 22 2个十分之一个十分之一9 99 9个百分之一个百分之一5 55 5个千分之一个千分之一 把相等的数连起来。把相等的数连起来。 2.7031.01000.0054.40072.060 4.400.005072.6031.01

    2、2.07小数的大小数的大小比较小比较现在公布跳远成绩:现在公布跳远成绩:你能给他们排出名次吗?你能给他们排出名次吗?姓名姓名成绩成绩/ /米米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.933.052.843.052.84小明跳得小明跳得最远。最远。3.053.052.2.3 32 23 3 2 2 先比较整数部分。先比较整数部分。小红、小莉没有小红、小莉没有小军跳得远。小军跳得远。2. 932.8228 9整数部分相同,整数部分相同,就比较十分位。就比较十分位。89小莉比小红小莉比小红跳得远。跳得远。2. 882.84224 8想一想:想一想:怎样比较怎样比较两个小数的大小?两个小数的大小?

    3、4888比一比1.211.234457 两个小数比大小,先比整数两个小数比大小,先比整数部分,如果整数部分相同,就部分,如果整数部分相同,就从十分位开始顺次比较小数部从十分位开始顺次比较小数部分。分。0.540.5747应该如何比应该如何比较小数的大较小数的大小呢?小呢?比较小数的大小:比较小数的大小: 先比较整数部分,整数部分按照先比较整数部分,整数部分按照比较整数大小的方法来进行比较,比较整数大小的方法来进行比较,整数部分大的那个小数就大;整数部分大的那个小数就大; 如果整数部分相同,就比较小数如果整数部分相同,就比较小数部分,小数部分先比较十分位,十部分,小数部分先比较十分位,十分位大的

    4、那个小数就大;分位大的那个小数就大; 如果十分位相同,就比较百分位,如果十分位相同,就比较百分位,依次往下进行比较。总之,从最高依次往下进行比较。总之,从最高位开始比较起,依次往下进行比较。位开始比较起,依次往下进行比较。 在在 里填上里填上“”或或“=”。2.3 3.30.93 0.940.057 0.053 0.99 16.9 6.84.50 4.5=4.93.74.05.14.2请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。我买1本练习薄用了0.58元。我买1套三角尺用了0.6元。三角尺和练习薄,哪个贵一些?三角尺和练习薄,哪个贵一些?45.1 45.165.069 5.0 1下面的 里能填哪些数

    5、字?7,8,90,1,2,3,4,5,6智勇大智勇大闯关闯关1、把、把5改写成以改写成以0.1为单位的数是为单位的数是0.5 ( )2、2和和3之间一共有之间一共有10个小数。个小数。( )3、0.030和和0.003大小相等,大小相等, 计数单位也相同计数单位也相同 ( )4、有人说:有人说: 5.6元比元比8.6米小。米小。 ( ) 5、0.08和和0.080大小相等,但大小相等,但 计数单位不同计数单位不同 ( )第一关:飞跃陷阱第一关:飞跃陷阱 第二关:合理选择第二关:合理选择1.四位飞人的四位飞人的100米成绩如下米成绩如下,( )是第一名是第一名 。 10.04秒秒 9.69秒秒

    6、9.92秒秒 10.1秒秒 2、大于、大于0.5且小于且小于0.6的小数的小数( )只有只有1个个 有有10个个 有无数个有无数个 无法确定无法确定3、下面各数中与、下面各数中与“5”最接近的数是(最接近的数是( ) 5.02 4.99 5.2 5.1第三关:合理选择第三关:合理选择43.943.9千克千克 43.643.6千克千克38.538.5千克千克37.837.8千克千克第四关:灵活应用第四关:灵活应用 第五关:灵活应用第五关:灵活应用 小军身高小军身高1.21.2米,第一个游泳池水米,第一个游泳池水深深1.491.49米米, ,第二个游泳池水深第二个游泳池水深1.031.03米。米。

    7、想一想,小军应在哪个游泳池里想一想,小军应在哪个游泳池里学游泳,为什么?学游泳,为什么? 拓展延伸拓展延伸下面能填哪些数。下面能填哪些数。 3.3.7 3.27 7 3.27 45.16 45.1 45.16 45.1本节课你有本节课你有何收获?何收获?课堂小结课堂小结比较小数大小的方法比较小数大小的方法 先先比较整数部分比较整数部分,整数部分大,整数部分大的那个小数就大;的那个小数就大; 如果整数部分相同如果整数部分相同 ,就比较十,就比较十分位上的数分位上的数 ,十分位上的数大的,十分位上的数大的那个小数就大;那个小数就大; 如果整数部分相同如果整数部分相同 , ,就就比较十比较十分位上的

    8、数分位上的数 ,十分位上的数大的,十分位上的数大的那个小数就大;依此类推。那个小数就大;依此类推。比较小数大小的方法比较小数大小的方法 先先比较整数部分比较整数部分,整数部分大的,整数部分大的那个小数就大;那个小数就大; 如果整数部分相同如果整数部分相同 ,就比较十,就比较十分位上的数分位上的数 ,十分位上的数大的,十分位上的数大的那个小数就大;那个小数就大; 如果整数部分相同如果整数部分相同 , ,就就比较十分比较十分位上的数位上的数 ,十分位上的数大的那,十分位上的数大的那个小数就大;依此类推。个小数就大;依此类推。作业作业1 1、比较下列各数大小、比较下列各数大小3.254.259.9810.035.785.483.433.3489.989.84.0142 2、把、把6.566.56、6.5566.556、6.0566.056、 6.605 6.605从大到小排列。从大到小排列。

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