人教新目标八年级上册英语Unit 1导学案（全单元，分课时）-（精品）.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 1 Where did you go on vacation? Section A (1a 1c) 1 重点短语： stay at home， go to the mountains， go to summer camp 2 重点句式： Where did Tina go on vacation? She went to the mountains. 1 重点短语和句型 2 一般过去时态的特殊疑问句和陈述句 一般过去时态的特殊疑问句和陈述句 一、认真预习 1a 1c， 找出下列短语和句型 。 1 待在家里 _ 2 去山区 _ 3 去夏令营 _ 4 去

2、纽约城 _ 5 蒂 娜 去 哪 里 度 假 了 ？_ 她 去 山 区 了 。_ Step 1 情景导入 Teacher： Hello， everyone.Glad to see you again.Did you have a good time during the vacation？ Did you go anywhere interesting with your parents？ Did you do anything special there？ Can you tell us where you went on vacation? 环节说明：以 学生假期旅行为话题开始本节课的教学

3、， 引起了学生的学习兴趣和用英语表达的欲望。 Step 2 完成教材 1a 1c 的任务 1 学生领读 1a 中的单词和词组 ， 学生识记单词和词组并且将活动和图片中的人物匹配。(3 分钟 )。 2 认真观察 1a 图片中的人物活动 ， 然后认真听录音 ， 将 1b 中的人物序号写在相应的图片旁边 ， 完成课本上 1b 的听力任务。 (3 分钟 ) 3 再听一遍录音 ， 并跟读对话。 (2 分钟 ) 4 结对练习 1c 中的对话 ， 并请一些学生表演出他们的对话。 (3 分钟 ) 5 模仿 1c 中的对话 ， 利用 1a 中的短语和 1b 的听力答案与同伴编练 新对话 ， 并邀请一些小组表演

4、对话。 (5 分钟 ) 参考案例 A： Where did Tina go on vacation? B： She went to the mountains. 6 小结训练。 (3 分钟 ) (C)1. What did you do on vacation? I _ to New York City. =【 ;精品教育资源文库 】 = A go B going C went D goes (B)2.They helped me _ my books. A finds B find C found D finding (A)3.What _ you _ last night? A did，

5、do B do， do C did， doing D are， do (C)4. Where did she go on vacation? She _ to the beach. A go B goes C went D going 环节说明：听说结合 ， 第一时间向学生传达语言目标 ， 通过结对对话练习和小结训练 ，使语言目标得以强化。 Step 3 问题探究 1 你去哪儿度假？ Where_did_you_go_on_vacation? go_on_vacation 意为 “ 去度假 ” 。 2 我去了夏令营。 I_went_to_summer_camp. go_to_summer_ca

6、mp 意为 “ 去夏令营 ” 。类似的短语有： 去爬山 go_to_the_mountains 去海滩 go_to_the_beach 去看电影 go_to_the_movies ( )3. Where _ he go on vacation? He went to the mountains. A is B does C has D did 答案选择 D， 根据答语中 went 可知问句是一般过去时态的句子 ， 因此选择助动词 did。 请学生们做前面课时训练部分。 Section A (2a 2d) 1 重点单词： anyone， anywhere， wonderful， few， mos

7、t 2 重点短语： quite a few 3 重点句式： Did you buy anything special? Yes， I did. Did you meet anyone interesting? No， I didnt. Did you go with anyone? Yes， I went with my mother. Long time no see. I was on vacation last month. We took quite a few photos. I just stayed at home most of the time to read and rel

8、ax. 1 一般过去时态的一般疑问句及回答 2 会用一般过去时态来谈论过去发生的事情 =【 ;精品教育资源文库 】 = 1 一般过去时态的一般疑 问句及回答 2 会用一般过去时态来谈论过去发生的事情 一、预习课本 P2 新单词并背诵 ， 完成下面的汉译英。 1 任何人 _ 2 任何地方 _ 3 精彩的 _ 4 不多 _ 5 大多数 _ 二、认真预习 2a 2d， 找出下列短语和句型。 1 相当多 _ 2 你 买 过 一 些 特 殊 的 东 西 吗 ？_ 3 你 遇 见 过 一 些 有 趣 的 人 吗 ？_ 4 你 和 某 人 一 起 去 的 吗 ？_ 5 很 长 时 间 没 有 见 面 了 。

9、_ 6 我 照 了 相 当 多 的 照 片 。_ 7 我待在家 里，大多数的时间来读书放松。 _ Step 1 情景导 入 Teacher： Did you have a good summer vacation? Student 1： Yes， I did. Teacher： Where did you go on vacation? Student 1： I went to the mountains. Teacher： Who did you go with? Student 1： I went there with my family. Teacher： Did you buy any

10、thing special? Student 1： No， I didnt. . . 环节说明：通过本环节的师生对话 ， 不仅复习了 Where did you go on vacation？这一句型及答语 ， 而且引出了本节课的重点 一般过去时态的一般疑问句及不定代词。 Step 2 完成教材 2a 2c 的任务 1 听录音 ， 在 2a 相对应的方框中写出 Grace， Kevin 和 Julie 度假的地方 ， 集体核对答案。 (3 分钟 ) 2 认真阅读 2b 中的句子 ， 再听一遍录音 ， 为每一个问题选择正确的答案 Yes， I did或 No， I didnt， 完成后集体核对答

11、案。 (3 分钟 ) 3 听第三遍录音 ， 学生跟读。 (3 分钟 ) 4 让学生利 用 2b 中的信息仿照 2c 的形式练习对话 ， 并要求多组同学表演对话。 (5 分=【 ;精品教育资源文库 】 = 钟 ) 参考案例 A： Grace， where did you go on vacation? B： I went to New York City. A： Oh， really？ Did you go with anyone? B： Yes， I went with my mother. 5 小结训练。 (2 分钟 ) (B)1. Did you go to Central Park? _

12、. A Yes， I didnt B Yes， I did C No， I did D Yes， I do (B)2.I dont want to go to the mountains with _ next month. A someone B anyone C anything D anywhere (B)3. Can you tell me about it? Sorry， I dont have _ to tell you， I am new here， too. A something B anything C everything (A)4.I often study for t

13、ests _ my sister. A with B at C in D for 环节说明：通过听说读写训练让学生掌握了一般过去时态的一般疑问句及不定代词 ， 学生的口语表达能力在这一环节得到提升 。 Step 3 完成教材 2d 的任务 1 学生自读对话 ， 回答下面的问题。 (5 分钟 ) 1)When was Helen on vacation? 2)Where did Helen go? 3)Is Huangguoshu Waterfall in Guizhou? 4)Did Rick do anything special last month？ What did he do? 2

14、大声朗读 2d 对话 ， 读熟后与同 伴结对练习，分角色表演对话。 (3 分钟 ) 3 邀请三组学生来表演对话。 (5 分钟 ) 4 小结训练。 (3 分钟 ) (B)1.I _ on vacation last month. A did B was C were D do (B)2.I am very busy these days， so I cant go _ with you. A somewhere B anywhere C everywhere 3 好长时间不见了。 Long_time_no_see. 4 我们在那里照了很多照片。 We_took_quite_a_few_photo

15、s_there. 5 上个月你做了一些特殊的事情吗？ Did_you_do_anything_special_last_month? 环节说明：将对话问题化 ， 既能锻炼学生的思维能力又能加深对课文的 理解。小结训练又对对话中的重要知识点进行了巩固加深。 Step 4 问题探究 =【 ;精品教育资源文库 】 = 1 anyone 的用法 1)有谁去过山区吗？ Did_anyone_go_to_the_mountains? 2)我不想告诉任何人这件事。 I_dont_want_to_tell_anyone_about_the_thing. 3)任何人可以做这件事。 Anyone_can_do_t

16、he_thing. 4)你见过 有趣的人吗？ Did_you_meet_anyone_interesting? anyone 表示 “ 某人 ” 时 ， 常用于 否定 句和 疑 问 句 ， 意为 “ 什么人 ， 谁 ” ；表示 “ 任何人 ” ， 可用于 肯定 句。被形容词修饰时 ， 形容词应置于其 后 。 2 anywhere 的用法 1)我在什么地方都不能找到它。 I_cant_find_it_anywhere. 2)昨晚你去什么地 方了吗？ Did_you_go_anywhere_last_night? 3)你去过有趣的地方吗？ Did_you_go_anywhere_interesti

17、ng? 4)随便坐。 Sit_anywhere. anywhere 表示 “ 某地 ” 时 ， 用于 否定 句和 疑问 句中 ， 意为 “ 在 (往 )什么地方 ， 在 (往 )任何地方 ” ；被形容词修饰时 ， 形容词应置于其 后 ；意为 “ 在任 何地方”时，用于 肯定 句中。 3 few 的用法 1)他在这里几乎没朋友。 He_has_few_friends_here. 2)篮子里有几个鸡蛋。 There_are_a_few_eggs_in_the_basket. few 用来修饰 可数 名词的复数 ， 表示 否 (肯或否 )定意思 ，“ 没有 ， 几乎没有 ” ；常用词组为 a few， 表示肯定意思 ， 意为 “ 有几个 ” 。与 few 和 a few相对应的是 little和