人口合理容量ppt8-湘教版课件.ppt
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1、普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版地理第一章第二节第二节一、一、“人口爆炸人口爆炸”人口合理容量人口合理容量二、环境的限制性二、环境的限制性第二节第二节三、人口的合理容量三、人口的合理容量一、一、“人口爆炸人口爆炸”人口人口“爆炸爆炸”环境的限制性环境的限制性人口的合理容量人口的合理容量给我留一口给我留一口人口人口“爆炸爆炸”环境的限制性环境的限制性人口的合理容量人口的合理容量一、一、“人口爆炸人口爆炸”阅读课文有关内容,讨论回答下列思考题:计算世界人口每增加10亿所用的时间. 分析1830年以来世界人口的增长趋势几千年几千年100年年30年年15年年12年年人口增长呈现出越来越人口增长呈
2、现出越来越快的趋势快的趋势! ! 人口爆炸人口爆炸! !合作讨论: 你们赞成教材的1011页活动探究题两种观点中的哪一种?请用自已的话加以说明。人口人口“爆炸爆炸”环境的限制性环境的限制性人口的合理容量人口的合理容量人口繁殖力与土地提供给人类生活资料人口繁殖力与土地提供给人类生活资料的能力相比,是无限大的。人类将按等比数的能力相比,是无限大的。人类将按等比数列增加列增加1 1,2 2,4 4,8 8而生活资料则按而生活资料则按1 1,2 2,3 3,4 4等差数列增加。在两个世纪以内,等差数列增加。在两个世纪以内,人口对生活资料的比例将会是人口对生活资料的比例将会是256256比比9 9,在三
3、,在三个世纪以内,将会是个世纪以内,将会是40964096比比1313。人口繁殖力。人口繁殖力与土地生产力这两个力,显然是不平衡的,与土地生产力这两个力,显然是不平衡的,而大自然法则,却必须使其结构趋于平衡。而大自然法则,却必须使其结构趋于平衡。马尔萨斯的人口学说马尔萨斯的人口学说下列两种观点,你赞成哪一种?并说明理由。下列两种观点,你赞成哪一种?并说明理由。阅读:马尔萨斯的人口学说,思考:阅读:马尔萨斯的人口学说,思考: 观点一:观点一:马尔萨斯马尔萨斯“两种级数说两种级数说”,在,在世界人口增长过程中并不存在,因而马尔萨世界人口增长过程中并不存在,因而马尔萨斯人口学说荒谬至极,毫无意义。斯
4、人口学说荒谬至极,毫无意义。 观点二:观点二:马尔萨斯马尔萨斯“两种级数说两种级数说”作为作为一种趋势,在一定的时间、地点和条件下是一种趋势,在一定的时间、地点和条件下是确实存在的,因而马尔萨斯人口学说在当今确实存在的,因而马尔萨斯人口学说在当今尤其值得人们关注。尤其值得人们关注。下列两种观点,你赞成哪一种?并说明理由。下列两种观点,你赞成哪一种?并说明理由。阅读:马尔萨斯的人口学说,思考:阅读:马尔萨斯的人口学说,思考: 观点一:观点一:马尔萨斯马尔萨斯“两种级数说两种级数说”,在,在世界人口增长过程中并不存在,因而马尔萨世界人口增长过程中并不存在,因而马尔萨斯人口学说荒谬至极,毫无意义。斯
5、人口学说荒谬至极,毫无意义。 观点二:观点二:马尔萨斯马尔萨斯“两种级数说两种级数说”作为作为一种趋势,在一定的时间、地点和条件下是一种趋势,在一定的时间、地点和条件下是确实存在的,因而马尔萨斯人口学说在当今确实存在的,因而马尔萨斯人口学说在当今尤其值得人们关注。尤其值得人们关注。二、环境的限制性二、环境的限制性请阅读课文有关内容,讨论回答下列问题:环境容纳人口的数量主要受哪些因素的限制? 你认为首要的限制因素是哪一个?消耗数消耗数量取决量取决开发数开发数量取决量取决资源资源首要首要因素因素科技发科技发展水平展水平文化和文化和生活消生活消费水平费水平 资源是影响环境容纳人口数量的首要因素资源是
6、影响环境容纳人口数量的首要因素 科技发展水平科技发展水平 文化和生活消费水平文化和生活消费水平环境对环境对人口容人口容纳数量纳数量人口人口“爆炸爆炸”环境的限制性环境的限制性人口的合理容量人口的合理容量开放程度开放程度二、环境的限制性二、环境的限制性1.长江三峡库区建设,百万移民安置,说明三峡地区的环境对人口的容纳数量 .这主要是因为环境中的 资源被水淹没掉。2.假如地壳运动使长江三角洲上升到5000米左右,那就变成了“高”“寒”气候地区,这样就不会再是我国人口分布最稠密的地区,这说明 资源的变化也会深深影响着环境对人口纳容的数量.讨论分析:减少减少土地土地气候气候可见可见,自然资源中的土地、
7、气候以及矿产、水、自然资源中的土地、气候以及矿产、水、生物等对环境容纳人口数量的多少,影响是十生物等对环境容纳人口数量的多少,影响是十 分明显的。所以,保护自然资源就是保护人类分明显的。所以,保护自然资源就是保护人类! ! 人口人口“爆炸爆炸”环境的限制性环境的限制性人口的合理容量人口的合理容量二、环境的限制性二、环境的限制性人口增长与土地资源减少的关系人口增长与土地资源减少的关系(P12图图16人口增长与粮食生产人口增长与粮食生产)人口增长人口增长人均耕地减少人均耕地减少粮食需求增大粮食需求增大城市膨胀城市膨胀建设用地增加建设用地增加开垦新荒地开垦新荒地农药化肥用量增加农药化肥用量增加工矿规
8、模扩大工矿规模扩大植被破坏植被破坏水土流失水土流失土壤肥力下降土壤肥力下降粮食产量下降粮食产量下降土壤污染加剧土壤污染加剧土地荒漠化土地荒漠化耕地总面积减少耕地总面积减少人口人口“爆炸爆炸”环境的限制性环境的限制性人口的合理容量人口的合理容量有一片草原,放养着一定数量的牛羊,有一片草原,放养着一定数量的牛羊,有一户人家在此幸福地生活。迁来了一户人有一户人家在此幸福地生活。迁来了一户人家,也带来了一批牛羊,当然也可以一起幸家,也带来了一批牛羊,当然也可以一起幸福的生活,但随着迁来的人口越来越多,而福的生活,但随着迁来的人口越来越多,而土地不能够养活更多的牛羊,所以人们的生土地不能够养活更多的牛羊
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