危害因素辨识培训课件.ppt

1、 内容简介内容简介1、基本概念认知2、危害因素辨识目的3、危害因素辨识步骤4、具体实施计划5、各部门主要工作一个组织的活动、产品和服务一个组织的活动、产品和服务中能与环境发生相互作用的要中能与环境发生相互作用的要素素 。可能导致伤害或疾病、财产损可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。组合的根源或状态。步骤步骤详细内容详细内容 责任人责任人 培训培训 安保部协同各部门工作小组成员，对本部门所有工序（班组、科室）负责人进行讲解如何填写环境因素调查表及危险源调查表； 危害因素调查危害因素调查 各部门按工序（班组、科室）填写环境因素调查表及危险

2、源调查表，并签名；跟踪落实跟踪落实 各部门工作小组成员对所有工序提交上来的调查表严格把关、汇总;并发E-mail:判断、评定判断、评定 打分打分 安保部+部门相关人员+安保处+设备处对环境因素、危险源进行判断、评定打分。跟踪落实跟踪落实 部门工作小组成员整理评价表，整理出危险源清单及环境因素清单并提交安保部；汇总、评审汇总、评审 安保部对各部门提交上来的危险源清单及环境因素清单进行汇总、评审。评审人员：安保部+部门相关人员+相关领导审核、汇总审核、汇总 提交公司进行审核确定、汇总监督整改监督整改 公司危险源清单及环境因素清单反馈各个生产部门，各部门采取有关控制措施。（危险源由安保部负责整改、环

3、境因素由负责整改）部门三体系工作小组成员、部门各科室、各班组负责人均要承担相应的工作，以便完成危害因素辨识阶段的基础工作。 （参照（参照“环境因素识别、评价和更环境因素识别、评价和更新控制程序新控制程序”及及“危险源辨识、风险评价和控制措施的确定程序危险源辨识、风险评价和控制措施的确定程序” ）Step 1： 填写作业活动划分表填写作业活动划分表-What填写人：部门科室负责人或班组负责人填写人：部门科室负责人或班组负责人-Who填写时间：半天内完成填写时间：半天内完成-When填写目的：为危害因素辨识作前期准备填写目的：为危害因素辨识作前期准备-Why填写地点：办公室（建议现场考察）填写地点

4、：办公室（建议现场考察）-Where填写方法：见下页填写方法：见下页-How 作业活动划分表作业活动划分表表式编号： 记录编号： 部 门作业班组序号作业活动名称场 所主要设备及活动作业岗位 注：注：车间由班组长填写,推进组组长审批。 编写人： 审批人： 年 月 日 年 月 日填写需知：若填写需知：若无班组，如综无班组，如综合管理科，合管理科，“作业班组作业班组”即写科室名称，即写科室名称，若一个科室既若一个科室既包括班组，又包括班组，又包括某些特定包括某些特定岗位，如精度岗位，如精度控制科，控制科，“作作业班组业班组”栏写栏写“划线组划线组”与与“精度控制科精度控制科（工艺员）（工艺员）”St

5、ep 2：填写危险源调查表、环境因素调查表-What填写人：部门科室负责人或班组负责人填写人：部门科室负责人或班组负责人-Who填写时间：填写时间：2天内完成天内完成-When填写目的：危害因素评价所需填写目的：危害因素评价所需-Why填写地点：现场调研填写地点：现场调研-Where填写方法：注意三个时态（过去、现在、将来）、三个状填写方法：注意三个时态（过去、现在、将来）、三个状态（正常、异常、紧急）态（正常、异常、紧急）-How危危 险险 源源 调调 查查 表表表式编号：YF/QB-04-R04 部门部门/ /车间、班组：车间、班组： 记录编号：序号工序/活动岗位涉及场所主要关键设备危险源

6、名称可能发生的事故时态状态备注内场外场库房办公室道路过去现在将来正常异常紧急注：本调查表由班组长填写，推进组组长审核。 编制： 日期： 审核： 日期：一个工序一个工序/活动一般可引出多个危险源，活动一般可引出多个危险源，“危险源名称危险源名称”的填写采用的填写采用“主谓结构主谓结构”，如，如可燃气体超标，当然，越详尽越好。工序可燃气体超标，当然，越详尽越好。工序/活动即作业活动的细分步骤。活动即作业活动的细分步骤。环境因素调查表环境因素调查表表式编号： 部门：部门： 作业名称：作业名称： 记录编号：序序号号工序工序/ /活动活动岗岗位位产生的污染物产生的污染物/ /资源消耗资源消耗涉及场所涉及

7、场所状态状态时态时态环境因素名称环境因素名称废废气气废废水水噪噪声声固固体体废废弃弃物物能能源源消消耗耗自自然然资资源源消消耗耗放放射射性性物物质质办办公公室室厂厂区区船船舶舶车车间间仓仓库库正正常常异异常常紧紧急急过过去去现现在在将将来来注：本调查表由现场操作/活动的执行人员（班组）填写。一个工序一个工序/活动一般可引出多个危险源，活动一般可引出多个危险源，“环境名称环境名称”的填写采用的填写采用“主谓结构主谓结构”，如生，如生产用水泄漏。工序产用水泄漏。工序/活动即作业活动的细分步骤。活动即作业活动的细分步骤。Step 3：填写危险源评价表、环境因素评价表-What填写人：三体系工作推进小组填写人：三体系工作推进小组+部门安全员部门安全员+部门领导部门领导-Who填写时间：填写时间：1天内完成天内完成-When填写目的：辨别危害等级填写目的：辨别危害等级-Why填写地点：办公室（如有必要，赴现场确认）填写地点：办公室（如有必要，赴现场确认）-Where填写方法：是非判断法、打分法填写方法：是非判断法、打分法-How非常感谢，合作愉快！