部编人教版三年级语文上册期末测试卷含答案(14套）.doc

1、部编版部编版三年级语文（上）期末精选卷三年级语文（上）期末精选卷 （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、书写规范。 （3 分） 全卷书写规范、美观，得 3 分； 卷面整洁，书写较认真，得 1 分； 书写马虎，乱涂乱画、有墨点的，不得分。 二、积累运用。 （46 分） 1.看拼音，写词语。 （8 分） hu qu bo k wn shu h qin yu mi r li b y sh q 2.用“”画出加点字的正确读音。 （2 分） （1）由于爸爸调 （tio dio）动工作，我们全家都要搬到济南。临走 时，爸爸把空调 （tio dio）送给了张奶奶。 （2）妈妈说，假 （ji ji）如她

2、暑假 （ji ji）有时间，就会带我去北 京游玩。 3.换个偏旁，组成新字再组词。 （3 分） 遥_( ) 没_( ) 城_( ) 怒_( ) 待_( ) 摘_( ) 4.写出加点词的反义词。 （6 分） （1）生活像一支歌，欢快 与（ ）总是交织在一起。 （2）鹿叹了口气说： “两只美丽 的角差点儿送了我的命，可四条（ ） 的腿却让我从狮口中逃生!” 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 （3）不论严寒 还是（ ） ，他总是坚持早到校打扫卫生。 5.先把词语补充完整，再选词填空。 （5 分） 引人（ ） （ ） 一本（ ） （ ） （1）词语的反义词是

3、（ ） 。 A.聚精会神 B.全神贯注 C.引人注意 D.默默无闻 （2）商场里，角色扮演活动区域格外（ ） 。一个个小朋友装作大人的样 子， （ ）地做事。 （填序号） 6.选词填空。 （6 分） 宝贵 珍贵 名贵 （1）小兴安岭有许多（ ）的药材。 （2）这些（ ）的文物是海外爱国人士运送回来的。 （3）请给我们留下您（ ）的意见吧! 适宜 适应 适合 （4）昙花（ ）了晚上九点左右的温度和湿度。 （5）这套衣服非常（ ）你。 （6）深夜气温过低，很不（ ）花儿开放。 7.按要求写句子。 （8 分） （1）西湖是杭州最有名的景点。 （变换词序，句子意思不变。 ） _ （2）勤劳的槐乡孩子怎

4、么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句） _ （3）孔子学识渊博。孔子品格高尚。 （用关联词把两个句子连成一个句子） _ （4）元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。 （修改病句） _ 8.根据所学知识填空。 （4 分） （1） ，有礼者敬人。 （2） “萧萧梧叶送寒声，_。 ”这句诗中的“萧萧”是指 _。 （3）秋雨绵绵，妈妈说“真令人厌烦!”我笑着告诉妈妈： “不，妈妈。秋 天的雨_。 9.把四个迷路的语句送回到文段中，填写序号。 （4 分） 于是，我咬着牙，鼓起劲，手中的绳子又迅速地飞舞着。 直喘粗气，越跳越慢，几乎要停下来了。 一分钟跳一百下 只听见绳子飞舞的飕（su）飕声

5、。 体育课上，我和几个同学在操场上比赛跳绳。第二个就轮到我了， 一开始我跳得很快， （ ）跳着跳着，我耐力不足， （ ）这时，同学们 在一旁不停地喊着： “加油!加油!” （ ）我坚持到最后，终于得了（ ） 的好成绩。 三三、课内阅读。 （8 分） 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水 迸，儿得活。 1.文中“光”指的是 。 （1 分） 2.“没”在文中读 ，意思是 。 “皆”的意思是 。 （3 分） 3.当一个小孩失足落水时， “众” 的反应是 ， “光” 的反应是 ， 最终结果是 。 （用原文回答） （3 分） 4.从故事中可以看出“光”是一个（ ）的孩子。 （多

6、选） （1 分） A.调皮活泼 B.沉着冷静 C.肯动脑筋 四、开心阅读。 （11 分） _ 秋天来了，人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它 们有的滚着圆圆的豆粒， 有的抬着大虫子， 还有的扛着树叶大家干得可欢啦! 有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言 自语地说： 趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么? 冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用 着秋天就准备好的美食，快乐极了! 雪地里，那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴 望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是，它什

7、么也没有等到， 终于倒下了 1.给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。 （1 分） 2.照样子，写词语。 （6 分） 懒洋洋(ABB 式) ( ) ( ) 自言自语(ABAC 式) ( ) ( ) 痛痛快快(AABB 式) ( ) ( ) 3.请用“ ”画出写小蚂蚁劳动的句子。 （2 分） 4.你认为小蚂蚁是傻瓜吗？你想对蚂蚱说些什么？（3 分） _ 五、快乐习作。 （30 分） “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照”童年生活中，我的快 乐真多啊，现在我要把它写下来!我会大胆运用积累的词句，使我的习作内 容生动具体，语句通顺流畅，我还会给这篇习作拟一个好听的题目呢，全文 字数在 300 字左

8、右。快快动笔哟! 来源:学科 网 ZXXK来 来源:学. 科.网 来源:学.科.网 Z.X.X.K 100 200 300 来源 :Z xxk.Com 参考答案参考答案 一、略 二、1.灰雀 宝库 玩耍 哈欠 优美 热烈 捕鱼 湿气 2.（1）dio tio （2）ji ji 3.摇 摇晃 投 投入 诚 诚实 努 努力 持 持有 滴 水滴 4.（1）悲伤 （2）难看 （3）酷暑 5.注目 正经 （1）D （2） 6.（1）名贵 （2）珍贵 （3）宝贵 （4）适应 （5）适合 （6）适宜 7.（1）杭州最有名的景点是西湖。 （2）勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。 （3）孔子不但学识渊博，而

9、且品格高尚。 （4）元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。 8.（1）仁者爱人 （2）江上秋风动客情 风声 （3）是一把打开秋天大门的钥匙；秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料；秋 天的雨还藏着非常好闻的气味。 （任答一点） 9. 三、1.司马光 2. 淹没 全，都 3.皆弃去 持石击瓮破之 儿得活 4.BC 四、1.示例：蚂蚁和蚂蚱 2.示例：绿油油 金灿灿 多才多艺 独来独往 漂漂亮亮 干干净净 3.它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶大家 干得可欢啦! 4.不是。不劳动只等着天上掉馅饼，最后吃亏的还是自己。 部编版三年级语文（上）期末精选卷部编版三年级语文（上）期末精选卷（

10、三）（三） （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、用“”给带点字选择正确的读音。 （6 分） 黎 明（l n） 睡觉 （ju jio） 欣 赏（x n x ng） 药材 （ci chi） 鲫 鱼（j j） 满载 （zi zi） 二、看拼音，写词语。 （8 分） yu q zhng shng hung y hu zh y u q shng ki n jng jio wi 三、根据拼音，写出恰当的字组词。 （3 分） fng （ ）收 山（ ） （ ）雨 png （ ）果 草（ ） （ ）地 四、选出下列每组中不是同一类的一项，写在后面的括号里。 （5 分） 1.牙刷 衣架 饼干 充电器 （

11、 ） 2.黄瓜 南瓜 西瓜 西红柿 （ ） 3.老师 叔叔 医生 工程师 （ ） 4.红色 黄色 颜色 天蓝色 （ ） 5.翠鸟 候鸟 喜鹊 布谷鸟 （ ） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 卷面分 （3 分） 总分 得分来 源:163文库 来源:学#科#网Z#X#X#K 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 五、照样子，写词语。 （8 分） 圆溜溜（ABB 式） _ _ 高高兴兴（AABB 式） _ _ 又松又软（ABAC 式） _ _ 五颜六色（含有数字） _ _来源:Z,xx,k.Com 六、按要求写句子。 （8 分） 1.草地上开着野花。 （扩句） 2.小姑娘的脸蛋红通通的。

12、 （改写成打比方的句子） 3.蜜蜂无论 飞到哪里，都 能回到原处。 （用加点的词写一句话） 4.他常常每天到公园散步。 （修改病句） 七、根据课文内容填空。 （8 分） 1._，万古胜负在于理。 2.一个篱笆三个桩，_。 3.金黄色是给田野的，看，田野像_。橙红色是给果树的， 橘子、柿子_，争着要人们去摘呢！ 4.秋风吹来，落叶在林间_。这时候，森林向人们献出了 _的山葡萄，_的榛子，_的蘑菇和 木耳，还有人参等名贵药材。 八、快乐阅读，完成练习。 （21 分） （一）金色的草地（节选） （9 分） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回 家的时候，我看见草地是金色

13、的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？ 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像 我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的； 花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 1.你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下 吧。 （4 分） 来源:学科网ZXXK 2.从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（ ） （2 分） A.草地的颜色发生了变化。 B.蒲公英的花像手掌。 C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D.“我”要路过草地去钓鱼。 3.你从选文中的“我”身上学到了什么？（3 分） _

14、（二）_（12 分） 每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zun)着自己攒 的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进、到五 月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。 小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。 摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母 亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买 很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。 刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事 情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石

15、竹花拼命地吮吸着红墨水， 就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成 了生机勃勃的红石竹花。 1.认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。 （3 分） 刚强( ) 承受( ) 苦恼( ) 2.每年五月的第二个星期天是什么节日？（2 分） 3.小姑娘为什么买白石竹花呢？（2 分） 4.短文中说白石竹花“像妈妈一样” ，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系 自己的妈妈说一说。 （3 分） 5.请你给文章加个题目，写在文前的“”上。 （2 分） 草地的颜色： （ ） 时间： （ ） 草地的颜色： （ ） 时间： （ ） 九、习作。 （30 分） 我们的校园生活丰富多彩。本学

16、期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印 象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。全文300 字左右。 100 来源:学科 网 200 300 400 参考答案参考答案 一、l jio xn ci j zi 二、乐器 掌声 荒野 或者 有趣 盛开 安静 郊外 三、丰 峰 风 苹 坪 平 四、1.饼干 2.西瓜 3.叔叔 4.颜色 5.候鸟 五、示例：绿油油 金灿灿 整整齐齐 干干净净 无法无天 大手大脚 四面八方 三心二意 六、1.示例：一望无际的青色草地上开着五颜六色的野花。 2.示例：小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。 3.示例：无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。

17、4.他常常到公园散步。 （他每天到公园散步。 ） 七、1.一时强弱在于力 2.一个好汉三个帮 3.金色的海洋 你挤我碰 4.飞 舞 酸甜可口 又香又脆 鲜嫩 八、 （一）1.金色 中午 绿色 早晨、傍晚 2.A 3.示例： 大自然中有各种各样的植物、 动物， 经常亲近它们， 仔细观察它们， 就会有独特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。 （二）1.刚毅 承担 烦恼 2.母亲节 3.因为小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花，而白石竹花价格便宜。 4.能够承担很多事情，也能理解我们的烦恼，很慈祥，也很刚毅，将自己全 部的爱都放在我们的身上。 5.示例：红石竹花的秘密 部编版三年级语文（上）期末精选卷部编

18、版三年级语文（上）期末精选卷（四）（四） （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、读拼音，写词语。 （8 分） ch bng y n zu no dai sh xin shu n ch do yo hung c ng mng 二、我能给加点的字选择正确读音，用“”标出。 （6 分） 钥匙 （shi ch） 喇 叭（l c） 海滨 （b n b ng） 钓 鱼（dio gu） 凑 近（cu chu） 战斗 （du du） 三、比一比，再组词。你一定行！ （4 分） 搭（ ） 泡（ ） 洁（ ） 猜（ ） 答（ ） 跑（ ） 结（ ） 清（ ） 四、仿照例子写词语。 （6 分） 风尘仆仆（AB

19、CC 式） 飘飘摇摇（AABB 式） 又松又软（ABAC 式） 五、选词填空。 （4 分） 继续 连续 陆续 持续 观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定 胜负的最后一分钟， 两个运动员 （ ） 打了十几个回合才见分晓。 接着， （ ）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝 彩，掌声（ ）了整整一分钟。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 六、按要求写句子。 （8 分） 1.可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 （改为“把”字句。 ） 2.树叶落下来。 （把句子写具体，至少要扩两个地方） 3.难

20、道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。 ） 4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。 （修改病句） 七、选择正确的关联词填在括号里。 （4 分） 不但而且 因为所以 虽然但是 如果就 1.（ ）海底高低不平，海水有深有浅， （ ）色彩就不同了。 2.王小明（ ）学习成绩不错， （ ）同学们都不喜欢他。 3.（ ）我好好学习， （ ）能考出优异的成绩。 4.一个好老师（ ）要有渊博的知识， （ ）还要有一颗热爱孩子 的心。 八、按要求填写。 （8 分） 1.小兴安岭一年四季景色诱人， 是一座 ， 也是一座 。 2.天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 ， 。 这首诗的作者

21、是 朝的诗人 。 3.夜书所见的作者是宋朝诗人 ，从诗句“ ” 可以看出是“夜”书。 九、阅读理解。 （22 分） （一）阅读掌声选段，回答问题。 （9 分） 英子犹豫了一会儿， 慢吞吞地站了起来， 眼圈红红的。 在全班同学的注视下， 她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起 了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声 渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很 好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深 深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1.“鞠”用音序查字法应

22、查音序（ ） ，用部首查字法应先查（ ） ，再 查（ ）画。 （3 分） 2.短文中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：第一次掌 声是同学们对英子的 ，第二次掌声是同学们对英子的 。 （2 分） 3.文中最让“我”感动的句子是 “我”感动的原因是 （4 分） （二）阅读短文，回答问题。 （13 分） 一只 （zh zh） 蚂蚁偶然爬上了一幅地图。 一位男孩看见了， 惊喜地欢呼： 哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！ 哟！小蚂蚁越过太平洋啦！ 小蚂蚁听了很（满意 得意） ，心想： 啊！地球上最高的山和 最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得 （d di）赶快回去，向伙 伴们（荣耀

23、炫耀） 一番！ 于是，他调 （tio dio）头向大树下的巢里爬 去。 不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵 风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩 子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道： 唉，真可怜，连这么个小土堆 和小水洼都过不去！ 小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解： 什么？连小土堆和小水 洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？ 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？ 1.给带点的多音字选择正确的读音，打“”。 （3 分） 2.读第 2 自然段，在括号里选择恰当的词语，打“”。 （3 分） 3.按照短文内容填空。

24、 （5 分） 小蚂蚁以为自己登上了 ，越过了 ，结 果自己连 和 都过不去， 这个故事告诉我们 。 4.给文章加个题目，写在文前的横线上。 （2 分） 十、习作。 （30 分） 在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵 架，真是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主 人公，编一个童话故事。 要求：1.写作之前为自己的习作定一个题目；2.语句通顺，将内容写具 体，字数在 250 字左右；3.书写工整，不写错别字。 来 源 :Zxxk.Co 100 来源:学科 网 ZXXK 200 来源:学科 网 300 三年级语文 第 16 页 共4页 参考答案参考答案

25、一、翅膀 演奏 脑袋 视线 水泥 迟到 摇晃 聪明 二、shi l bn dio cu du 三、搭船 回答 气泡 跑步 洁白 结果 猜测 清水 四、示例：文质彬彬 小心翼翼 世世代代 郁郁葱葱 又白又嫩 又香又脆 五、陆续 连续 继续 持续 六、1.大黄牛把可怜的红头和草一起卷到嘴里了。 2.示例：一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 3.科学家的实验获得成功了。 4.我们全校师生都参加了这次运动会。 七、1.因为所以 2.虽然但是 3.如果就 4.不但而且 八、1.美丽的大花园 巨大的宝库 2.两岸青山相对出 孤帆一片日边来 唐 李白 3.叶绍翁 夜深篱落一灯明 九、 （一）1.J 革

26、 八 2.鼓励 肯定和赞赏 3.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视 下，她终于一摇一晃地走上了讲台。 我感受到了她内心的紧张、自卑和 痛苦，但同时也体会到了她的坚强和勇敢。 （二）1. zh di dio 2.得意 征服 炫耀 3.珠穆朗玛峰 太平洋 小土堆 小水洼 面对赞颂，需要的不是陶醉，而 是深思：自己是否名副其实 4.示例：一只蚂蚁 三年级语文 第 17 页 共4页 部编版三年级语文（上）期末精选卷部编版三年级语文（上）期末精选卷（五）（五） （本卷卷面 105 分，个人满分 100 分，超出 100 分按 100 分计） 一、听力测试（听力测试（5 5

27、分）分） 1.我会选择正确答案的序号填在括号里。 （1）太阳花是（ ）里一种常见的、极普通的花。 A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 （2）太阳花叶子的特点是（ ） 。 A.小而薄 B.小而厚 C.大而薄 D.大而厚 2.判断下面的说法是否正确，对的打“” ，错的打“” 。 （1）太阳花的茎有红色的，有紫色的。 （ ） （2）太阳花单层的花瓣自然娇艳，多层的花瓣更俏丽。 （ ） （3） 我喜欢太阳花， 不只在于它的颜色鲜艳， 更因为它有顽强的生命力。（ ） 二、积累与运用（二、积累与运用（5555 分）分） 1.我会看拼音写词语，并注意书写规范，美观。 （14 分） n （ ） （ ） （

28、 ） （ ） 美丽的花儿激起了他的（ ） ，他连忙放下（ ）的工具，仔细 （ ） 起来。 2.给加点的字选择正确的读音，打“” 。 （4 分） （1）你已经答 （ ）应我，要帮我切 （ ）西瓜。 （2）小王的脸和胳膊 （ o）都是古铜色，并且他的臂 （ ）力 题号 一 二 三 四 合计 得分 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 三年级语文 第 18 页 共4页 很大。 3.我会给下列生字变新字再组词。 （4 分） 例：呢泥（水泥） 咬 （ ） 情 （ ） 吵 （ ） 缤 （ ） 4.我会查字典。 （6 分） “装”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。它在字典里的解释有： 穿着的衣服；指放

29、到器材里面；假作；特指演员演出时的打扮。请写出 “装”在以下句子中的意思。 （填序号） （1）我把明天要用的书装 进书包。 （ ） （2）她正在为演出上装 。 （ ） （3） 哥哥穿军装 真帅。（ ） （4） 他装 作不知道这件事。（ ） 5.我会先把词语补充完整，再选词填空（填序号） 。 （8 分） （ ）嘴（ ）舌 提（ ）吊（ ） 五（ ）十（ ） 静（ ） （ ） 懒（ ） （ ） （1）西沙群岛一带海水（ ） ，瑰丽无比。 （2）因为听了那个可怕的故事，他总是（ ） 。 （3）放学了，同学们都回家了，教室里（ ）的。 6.我会按要求写句子。 （6 分） （1）难道它要和我们一起坐船到

30、外祖父家里去吗？（改为陈述句） （2） 小兴安岭一年四季景色诱人， 是 一座美丽的大花园， 也是 一座巨大的宝库。 （用 上带点的词语造句） （3） 我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸了。 （用修改符号修改病句） 7.先根据内容连线，再按要求回答问题。 （6 分） 欲把西湖比西子 霜叶红于二月花 停车坐爱枫林晚 淡妆浓抹总相宜 意欲捕鸣蝉 其利断金 二人同心 忽然闭口立 （1） “萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”和“ ”都是描写 三年级语文 第 19 页 共4页 秋天景 色的诗句。 （填序号） （2）妈妈拿着一双筷子问我从中明白了什么道理，我说： “ ” 。 （填 序号） 8.根据课文内

31、容选择正确的答案，把序号填在横线上。 （5 分） A.信守承诺，珍惜友谊 B.不顾个人安危，冷静救人 C.勤学好问 D.诚实和知错就改 E.乐于助人，无私奉献 通过本学期的学习，我认识了 的青头；认识了 的老屋；认识 了 的鸟儿；认识了 的小男孩；认识了 的孙中山先生。 9.口语交际。 （2 分） 上学路上，小明把吃剩的馒头随手丢在路上，假如你正好看到这种情况，你 会怎样对小明说呢？ 我说： “ 。 ” 三、阅读（三、阅读（2020 分）分） （一）课内阅读。 （一）课内阅读。 （8 8 分）分） 秋天的雨秋天的雨（节选） 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶 子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了

32、夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的 枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田 野像金色的海洋。 橙红色是给果树的， 橘子、 柿子你挤我碰， 争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨 里频频点头。 1.下面哪一句话可以作为文段的开头？请将序号填到文中的横线上。 （2 分） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2.请从文中找出一组反义词，并用“ ”圈出来。 （2 分） 3.读了选文，我知道文中的“它”就是 。 （2 分） 4.仿照选文中画波浪线的句子，我也会写一句。 （2 分） 你看，它 三

33、年级语文 第 20 页 共4页 把 。 （二）（二）课外阅读。 （课外阅读。 （1212 分）分） 读短文，回答问题。读短文，回答问题。 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学 后， 还常常给他一点零用钱。 小牛顿一不买糖果， 二不买玩具， 他把钱积攒起来， 去（买 卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。 一天， 小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说： 外婆， 你看这个。 外祖母一看： 小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉 （ ）子，四周画着 一条条放射形的线条。外祖母问： 这是什么呀？ 太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。 是谁教

34、你做的呀？ 是我自己想出来的。 小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了万有引 力 ，还成功地取得了许许多多别的研究成果。 1.给文章拟个合适的题目： 的牛顿 。 （2 分） 2.用“”划去文中括号里不正确的读音或汉字。 （2 分） 3.牛顿的零花钱一不 ，二不 ，只用来 。 （3 分） 4.牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“ ”画出来。 （2 分） 5.读了这篇短文，我最大的收获是什么?（3 分） 四、习作（四、习作（2020 分）分） 题目：这个游戏真好玩 小朋友， 你一定玩过不少游戏吧？哪个游戏最好玩？你当时是怎么玩的？心 情怎么样？请写下

35、来与同学们一起分享。 要求：1.把玩的过程写清楚。2.正确使用标点符号。3.全文 300 字左右。 三年级语文 第 21 页 共4页 三年级语文 第 22 页 共4页 参考答案参考答案 一、听力原文： 太阳花 我喜欢太阳花，它是夏天里一种常见的、极普通的花。 太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会 冒出水来。 三年级语文 第 23 页 共4页 太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子表面像涂了一层薄薄的蜡， 光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有 的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多 层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真

36、讨人喜欢。 我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命 力。它不怕日晒、风吹、雨淋，样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小 小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。 1.（1）B （2）B 2.（1） （2） （3） 二、1.排列 旅行 颜料 拼命 兴趣 钓鱼 观察 2.（1）d qi （2）bo b 3.郊 郊外 静 安静 妙 美妙 滨 海滨 4.衣 6 （1） （2） （3） （4） 5.七 八 心 胆 光 色 悄悄 洋洋 （1） （2） （3） 6.（1）它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。 （2）示例：我的 妈妈是一名优秀的人民教师，也是一名业余的滑雪运动员。 （3）删 去“和高

37、兴的笑脸” 。 7.欲把西湖比西子-淡妆浓抹总相宜 停车坐爱枫林晚-霜叶红于二月花 意欲捕鸣蝉-忽然闭口立 二人同心-其利断金 （1） （2） 8.B E A D C 9. 示例：小明，这些粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们不能随 便浪费，而且随地乱丢也是不文明的行为，赶紧捡起来吧 三、（一）1. 2.炎热 凉爽 3.秋天的雨 4.示例：绿色 三年级语文 第 24 页 共4页 给了松树，绿绿的叶子像一根根针，缝呀缝呀，缝出金秋的美丽。 （二）1.爱动脑筋 2.划去：卖 dng 3.买糖果 买玩具 买 锤子和锯子 4.一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放 射形的线条。 5.我们要学习

38、牛顿始终保持着敢于想象，善于思考 的精神，勤于动脑。 部编版三年级语文（上）期末精选卷部编版三年级语文（上）期末精选卷（六）（六） （本卷共 4 页，满分 100 分，答卷时间：70 分钟） 二、看拼音，写词语。 （看拼音，写词语。 （8 8 分）分） 三、三、在加点字正确的读音下面划“” 。 （在加点字正确的读音下面划“” 。 （3 3 分）分） 假 期（ ） 处 理（ ） 友谊 （ ） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 合计 得分 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 三年级语文 第 25 页 共4页 尽 管 （ ） 缤 纷 （ ） 几 乎 （ ） 四、四、比一比，再组

39、词。 （比一比，再组词。 （8 8 分）分） 斧（ ） 孤（ ） 钓（ ） 要（ ） 爷（ ） 狐（ ） 钩（ ） 耍（ ） 五、五、把词语补充完整。 （把词语补充完整。 （6 6 分）分） 开怀（ ）笑 春（ ）秋实 面红（ ）赤 目瞪（ ）呆 百（ ）百中 提（ ）吊胆 六、六、选词填空。 （选词填空。 （5 5 分）分） 陆续 连续 继续 1.在学校我（ ）两年被评为优秀少先队员。 2.下课了，同学们（ ）走出了教室。 3.我今天得（ ）做昨天没有完成的工作。 惊险 危险 4.过马路要走人行横道线，乱穿马路很（ ） 。 5.这部警匪片，情节十分（ ） 。有时，我会紧张得闭上眼睛。 六、按

40、要求写句子。 （六、按要求写句子。 （8 8 分）分） 1.照样子，写句子。 （8 分） （1）岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的 像绽开的花朵，有的 像分枝的鹿 角。 ， 有 的 ， 有 的 。 （2）手推车一边 这么想着，一边 费力地跑来跑去。 ， 一 边 ， 一 边 。 2.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句） 3.花园里开满了五颜六色的红花。 （用修改符号，在原句上修改病句） 七、把下面的诗句、名言补充完整。 （七、把下面的诗句、名言补充完整。 （1212 分）分） 三年级语文 第 26 页 共4页 1.停车坐爱枫林晚， 。 2. ，潭面无风镜未磨。 3. ，最是橙黄橘绿时。 4.两岸青山相对出， 。 5. ，其利断金。 6.仁者爱人， 。孟子 八、口语交际。 （八、口语交际。 （4 4 分）分） 晨晨借东西总是不及时归还，作为他的好