单级低频小信号放大器说课课件.ppt
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- 关 键 词:
- 低频 信号 放大器 课件
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1、 一、材料分析 本次内容是出自高等教育出版社本次内容是出自高等教育出版社2001年出年出版的版的电子线路电子线路(第(第1版)陈其纯主编,版)陈其纯主编,是全国中等职业教育国家规划的精品教材。是全国中等职业教育国家规划的精品教材。 放大器的基本概念是本教材放大器的基本概念是本教材电子线电子线路路中第中第3章单级低频小信号放大器第章单级低频小信号放大器第2节节的内容,是学习放大器的基础。的内容,是学习放大器的基础。二、学情分析 1、我们面对的是中职学校电子类的学生。有些同、我们面对的是中职学校电子类的学生。有些同学学习主动性不是很强,但对新鲜事物有好奇心。学学习主动性不是很强,但对新鲜事物有好奇
2、心。 2、学生通过前一章的学习,对三极管知识有了认、学生通过前一章的学习,对三极管知识有了认识,知道三极管的参数、工作电压、作用等知识。识,知道三极管的参数、工作电压、作用等知识。 3、通过前一阶段的学习,学生对本次的学习内容、通过前一阶段的学习,学生对本次的学习内容、方法和要求已有初步的感性认识方法和要求已有初步的感性认识 。 4、学生已经在电工基础中学习了电压、电流、欧、学生已经在电工基础中学习了电压、电流、欧姆定律等基础性的知识,对电子线路的学习有很姆定律等基础性的知识,对电子线路的学习有很大的帮助。大的帮助。三、教学目标1、能够知道基本共射放大电路的组成,知道、能够知道基本共射放大电路
3、的组成,知道各元器件的作用,会分析其工作原理。各元器件的作用,会分析其工作原理。2、能够画直流通路,计算静态工作点。、能够画直流通路,计算静态工作点。知识目标:知识目标:技能目标:技能目标:1、 能够画出单管共发射极放大电路能够画出单管共发射极放大电路2、能够画出直流通路,计算静态工作点。、能够画出直流通路,计算静态工作点。情感目标:情感目标: 1、培养学生勤于动脑的良好素质,培养学生仔、培养学生勤于动脑的良好素质,培养学生仔细观察认真分析的科学态度细观察认真分析的科学态度 。 2、应用愉悦教学的原理,尝试成功教学法,激、应用愉悦教学的原理,尝试成功教学法,激发学生学习的兴趣,培养学生探索新知
4、的能力。发学生学习的兴趣,培养学生探索新知的能力。四、教学重点和难点四、教学重点和难点 教学重点:教学重点: 放大器的静态工作点放大器的静态工作点 教学难点:教学难点: 公式的灵活应用公式的灵活应用五、 六、教学过程六、教学过程1.组织教学组织教学 上课上课起立起立坐下,巡视学生到课情况,督坐下,巡视学生到课情况,督促学生拿出教材。促学生拿出教材。2.温习提问温习提问 1.通过上次课的学习,我们知道什么是放大电路?通过上次课的学习,我们知道什么是放大电路? 能把微弱的电信号放大,转换成较强的电信号的电路称为放大电路,简称放大器。 2.放大器的放大倍数有哪几种?放大器的放大倍数有哪几种? 电压放
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