人教版八年级英语上册 Unit 1 Where did you go on vacation Section B (3a-self check)学案（无答案）.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit1-6 Where did you go on vacation? Period six Section B (3a-self check) 一、 教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 复习 询问或谈论假期去某地旅行的经历。 2) 能够综合运动词的一般过去时形式，并能正确填空。 3) 总结回顾动词过去式的规则变化不规则变化。 2. 情感态度价值观目标： 1) 学生了解我国不同地方的人们上学的方式，了解还有一些贫困地区的孩子们需要我们去帮助他们 。 2）通过谈论假期旅行的经历，明白在旅行时应 注意保护环境。 二、 教学重难点 1. 教学重点： 1) 能

2、综合运用所的重难点词汇来完成相关任务。 2）能运用英语根据相关提示来记自己某次旅行的经历。 2. 教学难点： 能运用英语根据相关提示来记自己某 次旅行的经历。 课前探究 写出下列短语或单词的中文意思 hot and dry tired Beijing duck delicious take some photos beautiful buy something special interesting August learn something important 预习交流 通过复习和预习， 我会： 我不会： 预习后还存在的困惑？ _ 互助提升 . Warming- up and revisi

3、on =【 ;精品教育资源文库 】 = . Discussion 1. Show some pictures of the some places of interest. Tell Ss the name of them. e.g. the Great Wall, Summer Palace, Tian anmen Square, a Beijing hutong 2. Let Ss discuss what they can do, eat, buy in those places. . Writing 阅读指导 : 首先，应阅读日记 一遍，了解日记的大意。然后，细读每一句，根据上下文文意

4、来确定每个空格处应填的词汇。比如：读第一行可知此处是填空记日记时的时间，空格后面有日期，因此空格处应填月份 August。读第二句话，可知空格处应填写天气的词汇，故应选 hot and sunny。其他类似。 . Practice Work on 3b: 写作指 导： 1. 本文为写日记， 因此应用一般过去时态。应注意动词的过去式形式。 2. 回顾一下在 3b 中所回答的问题的情况，然后将这些句子按恰当的逻辑顺序排列在一起，形成条理清晰的一段文字。 3. 可以根据旅行的经历再添加一些恰当的想象的句子。 4. 再次，阅读一遍短文，看有没有错误的句子。 . Self check 体 验成功 Wri

5、te a travel diary like Lane s on P5 3b.Use your notes in 3b. 快乐心得 1 我帮助了 _同学说 _。 2 _同学帮助我学会了 _. 3 我在课堂上与同学对话 _次。 4 （ 表现）感到满意。 5 本堂课我还有 _不懂。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 拓展延伸 =【 ;精品教育资源文库 】 = -别错过哦，对你有用 - 【精品教育资源文库： 】 ? 大量的公开课 ppt 课件，精品教案 ? 优质导学案，单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 中考高考真题和专项复习资料 ? 各种论文，总结等 ? 音频视频等教学素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料（最低 5 毛 1 份，远远低于国内文库） -别扯了， 我是有底线的哦！ -