中小学好习惯伴我成长卫生习惯卫生日教育班会.pptx
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1、d.检查型材下料后,在型腔内是否还余留有残余的铝屑、铝孔和开槽后是否有毛刺。3.1.3建设规模和主要技术指标好习惯伴我成长演讲人:xxx时间:2022.X.X 卫生习惯教育主题班卫生习惯教育主题班会会 GOOD HABIT WITH ME2022若本单位无力治理的由水行政主管部门治理,治理费用由造成水土流失的企事业单位承担。五、注意测压测气管的预埋(D15铁管,呈几字型)同学们,我们都知道要做一个同学们,我们都知道要做一个讲卫生的好孩子讲卫生的好孩子! !你是一个讲卫生的好孩子吗?说一说你是怎么做的?3.4.13施焊时,场地应通风良好,施焊完毕将氧气阀门关好,拧紧安全罩。7.10.2.2 密封
2、条应固定牢靠,压缩均匀;局部压缩量允许偏差不应超过设计压缩量的20%。1良好卫生习惯养成 CONTENTS目录2手卫生3春季常见传染病1.2 编制本施工组织设计的目的:同时,分区的划定遵循以下原则:PART 01良好卫生习惯养成print the presentation and make it into a film to be used in a wider field The user can demonstrate on a projector or computer如遇到紧急情况,可考虑使用空运。,最大高差约3m良好卫生习惯养成良好卫生习惯养成我们的同学都是爱清洁、讲卫生的好孩子,但
3、是在我们学校,还是有一些不好的习惯,我们来看一看,并帮他们指出来,说出自己的不良卫生习惯,并说说自己应如何改正这些不良的卫生习惯。施工建设期对建筑区增设临时排水沟365m,临时沉沙池4口;表土堆放场临时排水沟114m,临时沉沙池1口。表8-3 永久沉砂池工程量表良好卫生习惯养成良好卫生习惯养成l 饭前便后洗手,手脏了及时洗;早晚刷牙l 每晚洗脚、洗袜子l 不喝生水,吃水果前先洗净l 不随便席地而坐;常换衣服常洗澡l 不随地吐痰;不乱扔垃圾l 随手整理好用具和衣物良好的卫生习惯良好的卫生习惯d、钢桁架安装质量验收;2#塔机限定回转角度约270o,即以该楼与3#楼建筑边连线每边45o为回转限位的起
4、止点,限定在回转角度约270o为工作区域,东南面90o为工作禁区。良好卫生习惯养成良好卫生习惯养成饭前便后洗手,手脏了及时洗;早晚刷牙每晚洗脚、洗袜子不喝生水,吃水果前先洗净不随便席地而坐;常换衣服常洗澡不随地吐痰;不乱扔垃圾随手整理好用具和衣物这样做对吗?这样做对吗?其焊缝应饱满、均匀、严实。(1)立柱变位: 单位:cm良好卫生习惯养成良好卫生习惯养成生活中良好的个生活中良好的个人卫生习惯有些人卫生习惯有些什么内容?什么内容? l 勤洗手l 勤洗澡l 勤剪指甲l 勤打扫卫生“四勤四勤”l 不要共用卫生洁具,如毛巾、杯子等l 不乱扔垃圾“两不两不”l 心态调整l 生活安排l 饮食调节l 衣服穿
5、着l 健康关注好“五好五好”e、竣工交验是对工程的全面评定和验收,工程项目负责人逐一自检并达到合格要求;,凡属我方施工质量原因及验收后移交前我方保管不力造成的工程范围各部位、部件PART 02手卫生print the presentation and make it into a film to be used in a wider field The user can demonstrate on a projector or computerGB/T1522594 建筑幕墙物理性能分级a铝料运到施工工地之前,表面须用保护胶纸与牛皮包装纸进行保护包装,以免运输过程中划伤表面及安装后表面沾染具
6、有腐蚀作用的水泥。手卫生手卫生那么,同学们你们知不知道怎样洗手才是正确的呢?据查,一只未洗净的手上有4万到40万个细菌,一克重的指甲垢里藏着细菌和虫卵有38亿之多。所以我们一定要养成饭前、便后和手脏时及时洗手的习惯。根据合同条款的要求,在监理工程师的监督和指导下施工,并如实地向监理工程师汇报工程进度和质量情况。场地平整回填时要做到及时分层压实,临时堆放的土石方、砂石料应尽量避免过高;对剥离出来的表土应及时运往表土临时堆放场集中堆放;手卫生手卫生七步洗手法七步洗手法洗手掌 手心相对,手指并拢相互搓揉。洗手背 手心对手背,手指交叉,沿指缝相互搓揉。双手交换进行。洗指缝 手心相对,手指交叉,相互搓揉
7、。洗指背 一手弯曲呈空拳,放另一手的手心,旋转搓揉。双手交换进行。洗拇指 一手握住另一只手的大拇指,旋转搓揉。双手交换进行。洗指尖 一手五指并拢,放在另一只手的手心,旋转搓揉。双手交换进行。洗手腕 一手握住另一只手的腕部,旋转搓揉。双手交换进行。(2)普遍钢材、预应力钢铰线、预应力管道和锚具等均应按设计技术指标采购,并按相关规范检验和验收。c、外观质量:夹层玻璃外观上不允许存在气泡、裂痕、缺角、夹钳印、以及爆边、磨伤、脱胶等缺陷。手卫生手卫生l 你拍一,我拍一,我们不乱扔垃圾。 l 你拍二,我拍二,你我拾起小纸片。l 你拍三,我拍三,教室整洁心情欢。 l 你拍四,我拍四,校园卫生大家事。l 你
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