部人教版五年级上册道德与法治第一单元（面对成长中的新问题）测试卷（3套）（含答案）.docx

1、 部编版五年上册道德与法治部编版五年上册道德与法治 第一单元第一单元 面对成长中的新问题面对成长中的新问题 单元提优测试单元提优测试 姓名姓名: 班级班级: 一我会填（共一我会填（共 3131 个个, ,每个每个 1 1 分分 ） 1.自主（ ）是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（ ） 。 2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时会遇到一些困惑，需要我们 （ ） ，( )。 3. 在自主选择中， 我们需要听取 （ ） 的意见， 也要从自己的 （ ） 情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。 4.课余生活中，我们可以选择自己（ ）的活动。 5.课余生活中，我们的言行举止应该符合小学生的（ ） ，注意

2、 （ ） ， （ ） ， （ ） ，这些都是基本要求。 6. 我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的（ ）与 ( )。 7.有不同的看法时，只坚持自己的( )而不考虑他人，就容易产生 （ ）和（ ） 。 8.对于不同的看法，采取（ “ ” ）或（ “ ” ）的态度都不利 于问题的解决。 9.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到（ ）的诱惑。 10.（ ） 、 （ ）不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良 行为，甚至导致违法犯罪。 11.毒品犹如毒蛇，是人类共同的（ ） 。 12.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的（ ）和（ ） ，应该 坚决抵制“ 吸毒时尚”等错误观念

3、。 13.新型毒品打着（ “ ” ） （ “ ” ） （ “ ” ）的旗号， 有的甚至伪装成果汁、跳跳糖等。 14.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（ ） 。 15.拒绝诱惑，远离（ ） 。 16.与人沟通，即使未能达成（ ） ，也不要相互（ ） 。 二我会选（共二我会选（共 8 8 个个, ,每个每个 2 2 分）分） 1.这几个同学的态度，你赞成谁的： （ ） A.这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，那我 的答案看吧。 B.你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。 C.有问题自己思考，不要总想着去问别人，自己不会思考吗？ 2.下列关于吸烟的说法

4、正确的是： （ ） A.只要是在家里吸烟就没有关系。 B.吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。 C.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友。 3.下列关于喝酒的说法正确的是： （ ） A.全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。 B.酒逢知己千杯少，交朋友不喝酒怎么行。 C.喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能为能力 的健康发展。 4. 下列关于毒品的说法错误的是： （ ） A.应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。 B.毒品毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。 C.尝试一口毒品没关系，就一次。 5.张华看到大刚和小军一起说着要去网吧， 张华怎样做才是正确的：（

5、） A.劝阻他们两个不要去网吧那种场所，会影响身心健康。 B.和张华、小军一起结伴去网吧，三个人一起打组合游戏多过瘾。 C.告诉张华和小军，写完作业再去网吧。 6.谁的课余生活方式是你不喜欢的： （ ） A.我爱摄影，我用镜头发现身边的美好事物。 B.玩电子游戏就是我的课余生活。 C.我爱读书它开阔了我的视野，提高了我的写作水平。 7.他们针对“课余生活谁选择”的话题，你赞同谁的看法： （ ） A.我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权力。 B.我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧。 C.我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组。 8.下列哪些地方不是未成年人出

6、入的场所： （ ） A.酒吧 B.网吧 C.歌厅 D.青少年活动中心 三我会判断，对的打，错的打。 （共三我会判断，对的打，错的打。 （共 1515 分分, ,每个每个 1 1 分）分） 1.外出旅游可以随便在名胜古迹上乱画。 （ ） 2.既然已经放暑假了，就可以尽情的玩手机、看电视、作业不用急着写。 （ ） 3.放学后，我喜欢先打球，再做功课。 （ ） 4.要远离可能对我们产生危害的地方。 （ ） 5.放学路上，小军递我一支烟，说： “抽一支吧，反正老师也看不到。 ”我也是这 么认为的。 （ ） 6.同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。 （ ） 7.在图书馆或阅览室，不大声喧

7、哗，保持安静的阅读环境。 （ ） 8. 当与同学意见不一致时，一定要据理力争，坚持自己的看法。 （ ） 9. 真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。 （ ） 10. 李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。 （ ） 11. 小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟” ， 一起对付爸爸。 （ ） 12. 生命属于我们自己，所以我们要爱惜。 （ ） 13.有同学说他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。 （ ） 14.为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用，我为自己制订一个作息时间 表，除了自己认真执行外，我还请妈妈当监督员。 （ ） 15.吸烟能忘记

8、烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。 （ ） 四我会连。 （共四我会连。 （共 9 9 个个, ,每个每个 2 2 分）分） （1） 跳绳 参加社会公益活动 校内课余生活 旅游 做家务 拔河 校外课余生活 合唱 （2）锻炼表达 问题问题 解决办法解决办法 不敢表达 写下自己想法的习惯，不断练习，提高表达想法。 表达不清 增强自信心，勇于表达自己的想法。 角度不同 要学会接受不同人对同一事物看法的差异。 五我会答（共五我会答（共 4 4 个个, ,每个每个 5 5 分）分） 1.要学会倾听，倾听时需要做到哪几点（至少写出 4 点） 2.课余生活能带给我们哪些收获？（至少写出三点） 3.安

9、排好课余生活你有哪些好的做法。 4.表达有哪些方法。 （至少写出 3 点） 答案： 一.1.选择 能力 2.开动脑筋 合理选择 3.父母 实际 4.感兴趣 5.行为规范 文明礼貌 尊重他人 遵守活动规则 6.认同 接纳 7.观点 矛盾 冲突 8.简单拒绝 一味接受 9.烟酒 10.吸烟 喝酒 11敌人 12.怂恿 影响 13.时尚 娱乐 刺激 14.防范意识 15.危险行为 16.共识 指责 二1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.D 三1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 四我会连。 （1） 跳绳 参加社会

10、公益活动 校内课余生活 旅游 做家务 拔河 校外课余生活 合唱 （2） 锻炼表达 问题 解决办法 不敢表达 写下自己想法的习惯，不断练习，提高表达想法。 表达不清 增强自信心，勇于表达自己的想法。 角度不同 要学会接受不同人对同一事物看法的差异。 五1.（1）身体前倾，目光专注。 （2）边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获得信息。 （3）从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。 （4）用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的想法。 2.（1）丰富的课余生活有助于我们开拓视野，提高动手能力，培养创新意 识。 （2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情 的宝贵，学习

11、待人接物的文明礼仪。 （3）能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责 任与担当。 3.（根据每个学生的不同，答案会不同，合理即可。 ） 4.（1）每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。 （2）说话前要做好准备，明确观点，充分说理。 （3）表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳，语 气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势。 部编版道德与法治五年级上册 第一单元 面对成长中的新问题 测试题 一填空题（ 每空 2 分，共 40 分） 1. 自主选择是我们的（ ） ，也是成长过程中需要发展的能力。 2. 在自主选择中，我们需要听取（ ）的意见，也要从（ ）

12、自己的实际情况出 发，选择一些锻炼和成长的机会。 3. 学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们（ ）课余生活的重要组成部分，和家 人一起购物、游玩等是我们（ ）课余生活的丰富内容。 4. 合理规划课余生活， 要做到个体活动与 （ ） 结合， 室内活动与室外活动 （ ） 。 5. 不同的成长环境使人们在行为习惯、 （ ） 、 （ ）等方面存在一定的差异。 6. 交流中产生分歧时，我们可以（ ）地向对方提出意见，平和、冷静、 （ ）地 与对方交流。 7. 学会倾听既是良好修养的体现， 也能让我们准确理解和领会对方的 （ ） 和 （ ） 。 8. 吸烟与饮酒不仅直接青少年的（ ） ，还能诱发（ ） ，甚

13、至导致（ ） 。 9.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的（ ）和影响，应该坚决（ ） “吸 毒时尚”等错误观念。 10.我们要（ ）烟酒， （ ）毒品。 二判断题（正确的在括号后边打“” ，错误的打“” ，每小题 2 分，共 20 分） 1.面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。 （ ） 2.帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。 （ ） 3.阿辉放假后尽情的玩手机、看电视，无心做假期作业。 （ ） 4.小明暑假旅游时，在名胜古迹上乱写。 （ ） 5.我们对某些问题可能有不同的看法。 （ ） 6.对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度。 （ ） 7.小芳和老师说话时，总是身体前倾

14、，目光专注。 （ ） 8.张帅说： “男人不喝酒，白来世上走” 。 （ ） 9.小昭出于好奇，喝了“朋友”推荐的“提神保健品” 。 （ ） 10.我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所。 （ ） 三选择题（ 每小题 2 分，共 20 分） 1.下列做法中你赞同的是（ ） A.小红想利用周末的时间学习书法 B.小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算 C.刘丽的父母不让她出去旅游，她就不吃饭 2.下面漫画中哪种生活有助于我们成长（ ） A B C 3. 下列关于课余生活说法错误的是（ ） A. 我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物 B. 我们可以自主选择课余生活 C. 我们的课余生活是相同的 4.

15、 下列行为中不正确的是（ ） A. 在图书室，不大声喧哗 B. 外出旅游时乱扔垃圾 C. 不去水深的地方玩儿 5. 看看漫画中的数字是几（ ） A. 6 B.9 C.6 或 9 6. 在做完同一个数学题后，小明、小辉、小兰的对话，你赞同的是（ ） A. 小明：你两个都别说了，我的方法是最好的 B. 小辉：我是学习委员，你两个都听我的 C. 小兰：这道题我是这样做的，你们看看怎么样 7. 老师在周一班会上问： “有人总是不完成作业怎么办？” ，下边三位同学的表 现你觉得不可取的是（ ） A. 甲同学态度诚恳的表达自己的意见 B. 乙同学当着全班同学指责甲同学的说法 C. 丙同学边听边观察，对甲同

16、学的说法表示认同 8. 下列关于吸烟说法正确的是（ ） A. 吸烟有害健康 B. 只要是在家里吸烟就没关系 C. 吸烟可以结交更多的朋友 9. 下列关于毒品说法错误的是（ ） A. 毒品如同毒蛇，是人类共有的敌人 B. 尝试一口毒品没什么 C. 我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好 10. 小康让小伟一起去网吧玩游戏，小伟的正确做法是（ ） A. 自己不去而且劝说小康也不要去 B. 立刻和小康一起去 C. 做完作业后和小康一起去 四简答题（每小题 10 分，共 20 分） 1. 我们自主选择课余生活时，应该注意哪些问题？ 2.吸毒有哪些危害？ 答案部分 一填空题 1. 权利 2.父母 自己的实际情

17、况 3. 校内 校外 4.群体 互补 5.生活方式 看待 问题的立场 6.坦诚 友好 7.想法 目的 8.身心健康 不良行为 违法犯罪 9.怂恿 抵制 10.远离 拒绝 二判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三选择题 1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.A 9.B 10.A 四简答题 1. 当我们自主选择课余生活时，既要注意个人的兴趣和爱好，又要注意活动的 意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。 2. 吸毒会摧残一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产 安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。 第一单元第一单元

18、面对成长中的新问题面对成长中的新问题 单元试卷单元试卷 _年年_班班 姓名姓名_ 一我会填。（一我会填。（2222 分）分） 1自主（ ）是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。 2面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动 （ ），合理（ ）。 3学校开展的 跳绳、拔河、合唱、（ ）（ ）、植物栽培和机器 人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。 4坚决不去不适于未成年人出入的场所，如酒吧、（ ）、（ ） 等，这就给自己的安全增加了保障。 5合理规划课余生活，要做到（ ）活动与（ ）活动结合、室内 活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。 6我们生

19、活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的（ ）和 （ ）。 7.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（ ）或 （ ）。 8对于不同看法，采取（ ）或（ ）的态度都不利 于问题的解决。 9. 远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（ ）意识。 10. 交流中产生分歧时，我们可以（ ）向对方提出意见，平和、冷静、 友好地与对方交流。 11. 我们年龄尚小，知识不足， （ ）不强， （ ）欠缺， 这些会影响我们辨别是非的能力。 12.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到（ ）的诱惑。 13.吸烟喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致 （ ）。 14.毒品犹如

20、毒蛇，是人类共同的（ ）。 二我会判断。对的打“”错的打“”（二我会判断。对的打“”错的打“”（2020 分）分） 1我年龄还小，选择课余生活还是由家长做决定吧！（ ） 2 丰富的课余生活有助于我们开阔视野， 提高动手能力， 培养创新意识。 （ ） 3有同学说，玩电子游戏就是他的课余生活。( ) 4有的同学在图书室里大声喧哗。（ ） 5我觉得输球是裁判不公平造成的。（ ） 6观点不一致没关系，但各执己见容易引发矛盾。 （ ） 7在交流中，总是试图改变他人，不会给别人带来烦恼。（ ） 8同学犯了错，我不会当着全班的面指责他，因为人人都有自尊心。（ ） 9未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功

21、能的损伤。（ ） 10新型毒品打着“时尚”“娱乐”“刺激”的旗号，有的甚至伪装成果汁、跳 跳糖等。（ ） 三我会选。（三我会选。（ 2020 分）分） 1下列关于选择课余生活的做法（ ）是不正确的。 A我只喜欢玩电子游戏 B.根据自己的兴趣正确选择 C我有选择课余生活的权利 D.从实际出发 2.丰富的课余生活不会带给我们（ ）。 A.开阔视野 B.负能量 C.动手能力 D.创新意 识 3（ ）是合理安排课余生活。 A放学后先打球，再做作业 B.先玩手机，再看电视 C 先做功课，再安排其他活动 D.没有时间安排其他活动，只是学习 4.五（3）班输掉了比赛，（ ）的想法是正确的？ A.裁判太不公平

22、了 B.咱们班有的队员太笨了 C.他们个子高欺负人 D. 我们技不如人，我们加油哦 5.面对不同的数学解题方法，（ ）的说法对？ A.每个正确的解法都有自己的独到之处 B.我是数学课代表都得听我的 C.我认为我的解法是最好的 D.课代表有什么了不起的 6.与人沟通要学会（ ）。 A. 别人说时我溜号 B.没有自信心 C.倾听 D.相互指责 7. 你认为与别人沟通时，（ ）会让对方心理受到影响。 A.认真倾听 B.左顾右盼， 四处张望 C.积极回应 D.不打断别人 发言 8. 下列说法正确的是（ ）。 A.孩子只要是在家里吸烟就没关系 B.全家聚会，大人孩子一起喝酒活跃氛围 C.二手烟不会危害家

23、人的健康 D.青少年吸烟喝酒会危害身心健康 9.（ ）不是法律里所称的毒品。 A.香烟 B.鸦片 C.海洛因 D.吗啡 10. （ ）不适宜未成年人活动的场所。 A.学校 B.超市 C.营业性的娱乐场所 D.广场 四四. .我会连。 （我会连。 （1010 分）分） 田野中 享受旅途的愉快 读书中 倾听大自然的声音 摄影中 开阔了我的视野 实验中 发现身边美的事物 旅行中 感受科学的魅力 五五. .我会辨。（我会辨。（1010 分）分） 下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“” 。 （ ）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。 （ ）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。 （ ）过

24、多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。 （ ）二手烟会危害别人的健康。 （ ）饮酒与 200 余种疾病和伤害有关。 六六. .我会答。（我会答。（4 45 54 45 5 分）分） 1、丰富的课余生活会给我们带来哪些好处？ 2、倾听的方式有哪些？ 3、未成年人吸烟和饮酒会造成哪些伤害？ 4、与人沟通，要勇于表达自己的意见。那么，表达都有哪些方法？ 能力测试（能力测试（5 5 分）分） 拒绝诱惑，远离危险行为。请你来完善学会说“不”操作手册。 第一步 用坚定的声音说“不” 第二步 给出拒绝的理由 第三步 保证自己言行一致 人教部编版道德与法治五年上册第一单元试卷 答案 一我会填 1选择 2. 脑筋

25、 选择 3 剪纸 书法 4. 网吧 歌厅 5. 个体 群体 6. 认同 接纳 7. 矛盾 冲突 8.简单拒绝 一味接受 9. 防范 10.坦诚 11. 自制力 生活经验 12.烟酒 13. 违法犯罪 14. 敌人 二我会判断 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三我会选 1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C 四我会连 田野中 享受旅途的愉快 读书中 倾听大自然的声音 摄影中 开阔了我的视野 实验中 发现身边美的事物 旅行中 感受科学的魅力 五、我会辩 下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“” 。 （ ）吸

26、烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。 （ ）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。 （ ）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。 （ ）二手烟会危害别人的健康。 （ ）饮酒与 200 余种疾病和伤害有关。 六简答 1.答： （1）有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识； （2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人 接物的礼仪； （3）能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。 2.答： （1）身体前倾，目光专注。 （2）边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息。 （3）从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。 （4）用点

27、头等方式表示你的认同或礼貌的提出自己的看法。 3.答 ： （答案不唯一） （1） 未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤； （2） 喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为 能力的健康发展。 （3） 酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及 营养摄入，阻碍正常的生长发育。 4.答： 每个人都有发表自己意见的权利 表达时要自信 说话前做好准备，明确观点，充分理由 表达是为了让对方能理解和接受自己的意见 说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势。 能力测试（能力测试（5 5 分）分） 答： （答案不唯一） 拒绝诱惑，远离危险行为。请你来完善学会说“不”操作手册。 对自己的决定要有信心 第一步 用坚定的声音说“不” 做出负责任的决定 第二步 给出拒绝的理由 因为它不健康 因为它太危险， 甚至危及生命 请家长和老师监督 第三步 保证自己言行一致 时刻提醒自己