九年级物理电路分析和电路故障分析课件.ppt
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- 九年级 物理 电路 分析 故障 课件
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1、专题:电路分析和电路故障分析专题:电路分析和电路故障分析一、判断电路的连接方式1.“先去后添法” 分析电路时,去掉电流表用一条导线代替,去掉电压表所在电路断路,再分析电路连接。思考思考: :1 1、该、该画出画出等效等效电路图电路图2.“节点法”判断电压表所测电压 标出电流方向(电压表相当于断路,故不标电流方向),按电流方向标注电压表接入电路的两个接点1、2,从1到2电流流经了哪个用电器,电压表就测哪个用电器两端的电压。12 电路电路 现象现象 故障故障SAB并联并联短路短路断路断路串联串联SAB二、电路故障分析 (1)电压表有示数,如果该电路中有断路,则断路处一定在电压表所并联的电路部分,此
2、时电压表示数接近电源的电压值。 (2)电压表无示数,可能的原因:a.电压表的接线柱接触不良;b.被测电路短路;c.被测电路以外有断路。现象L1不亮时L2不亮时电压表示数0V等于电源电压故障诊断L1短路或电压表短路L2短路连接电路合上开关之后,发现仅有一盏灯亮情况情况1 现象L1不亮,L2不亮时电压表示数0V等于电源电压故障诊断L1断路或电源或开关断路L1断路连接电路合上开关之后,发现两盏灯泡都不亮情况情况2 (1)电流表有示数,说明该电路中有电流,是通路。 (2)电流表无示数,可能的原因:a.电流表的接线柱接触不良;b.电路是断路; (3)电流表(导线)并联接入电路a.在遇到断路时主要作用是把
3、断路接通。b.把并联的用电器短路连接电路合上开关之后,发现仅有一盏灯亮情况情况1 故障诊断电流表电流表有示数与电流表并联的位置断路电流表接任意一个灯泡两端方法某个灯泡断路原因连接电路合上开关之后,发现两盏灯泡都不亮,已确定某灯泡断路,判断断路位置情况情况2 三、电路的故障引起电路中电学物理量的变三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析化及故障原因分析l 例例在图中,当开关在图中,当开关K闭合后,两只小灯泡发光,闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为电压表示数为4伏。过了伏。过了2分钟,电压表示数为分钟,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析经检查除小灯泡外其余器
4、材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:造成这种情况的原因可能有:_。小灯泡小灯泡L2短路;小灯泡短路;小灯泡L1断路断路l 分析:电压表示数为分析:电压表示数为0,其原因有三:,其原因有三:1.电压表没有电压表没有接好或电压表损坏;接好或电压表损坏;2.小灯小灯L2短路;短路;3.小灯小灯L1断路。断路。起先,电压表有示数,说明不存在原因起先,电压表有示数,说明不存在原因1的情况。那的情况。那么还有两种情况都是可能的。么还有两种情况都是可能的。答案为:小灯答案为:小灯L2短路;短路;小灯小灯L1断路断路。变式训练题变式训练题 在如图所示的电路中,电源电压等于在如图所示的电路中,电源电压
5、等于6伏,合上开关后电压表示数为伏,合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出,电伏。经分析得出,电路中可能发生的情况是路中可能发生的情况是_。小灯泡短路或小灯泡短路或R断路断路例例 在如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开在如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关关K后,灯后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是(生这一现象的原因可能是( )C(A)灯灯L1短路。短路。 (B)灯灯L2短路。短路。 (C)灯灯L1断路。断路。 (D)灯灯L2断路。断路。变式
6、训练题变式训练题 在图所示的电路中在图所示的电路中,电源电压不变。闭电源电压不变。闭合开关合开关K,电路正常工作。一段时间后,发现其中,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则一个电压表示数变大,则 ( )(A)灯灯L可能变亮。可能变亮。 (B)灯灯L亮度可能不变。亮度可能不变。(C)电阻电阻R可能断路。可能断路。 (D)电阻电阻R可能短路。可能短路。C例例 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯后,灯L1、L2都发光,都发光,段时间后,其中的一盏段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表灯突然变亮,而电压表Vl的示数变小,电压表
7、的示数变小,电压表V2的的示数变大,则产生这一现象的原因是示数变大,则产生这一现象的原因是( )(A)灯灯L1断路。断路。 (B)灯灯Ll短路。短路。(C)灯灯L2断路。断路。 (D)灯灯L2短路。短路。B分析:属于电路故障分析题。分析:属于电路故障分析题。“段时间后,其中的段时间后,其中的一盏灯突然变亮一盏灯突然变亮”排除了电路出现断路的情况,那排除了电路出现断路的情况,那么,故障现象只有发生短路了。电压表么,故障现象只有发生短路了。电压表V2的示数变的示数变大,是小灯变亮的原因,一定是小灯大,是小灯变亮的原因,一定是小灯L2突然变亮;突然变亮;电压表电压表Vl的示数变小说明小灯的示数变小说
8、明小灯L1发生了短路。发生了短路。本题本题正确答案为正确答案为B。四、开关的断开或闭合引起电路中电学物理四、开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化量的变化例例在如图所示的电路中,将开关在如图所示的电路中,将开关K闭合,则电流表闭合,则电流表的示数将的示数将_,电压表的示数将,电压表的示数将_。(均填均填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”)。变大变大变大变大 变式训练题变式训练题 在如图所示的电路中,当开关在如图所示的电路中,当开关K K断开断开时,电阻时,电阻R1R1与与R2R2是是_联连接的。开关联连接的。开关K K闭合闭合时,电压表的示数将时,电压表的示数将_(_(选填选填“变
9、小变小”、“不不变变”或或“大大”) )。 串串变小变小2并联电路中开关的断开或闭合引起的变化并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例例6 在图中,灯泡在图中,灯泡L1和灯泡和灯泡L2是是_联连接的。联连接的。当开关当开关K断开时,电压表的示数将断开时,电压表的示数将_;电;电流表的示数将流表的示数将_(选填选填“增大增大”、“不不变变”或或“减小减小”)。并并不变不变减小减小分析:本题的难度首先在电路的识别,我们可以将分析:本题的难度首先在电路的识别,我们可以将电流表看作导线将电压表拿去,就容易看出这个电电流表看作导线将电压表拿去,就容易看出这个电路是路是“并并”联电路。电流表是串联在灯联电路
10、。电流表是串联在灯L1的支路中的支路中的,所以电键断开时电流表的示数从有读数到的,所以电键断开时电流表的示数从有读数到0,应该选填应该选填“变小变小”。电压表是测量电源压,而且不。电压表是测量电源压,而且不受电键控制,所以示数受电键控制,所以示数“不变不变”。变式训练题变式训练题 在图中,灯泡在图中,灯泡L1和灯泡和灯泡L2是是_联联连接的。当开关连接的。当开关K断开时,电压表的示数将断开时,电压表的示数将_;电流表的示数将;电流表的示数将_(选填选填“增增大大”、“不变不变”或或“减小减小”)。并并变小变小变小变小一、滑动变阻器的滑片一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引的位置的变化引起电路中
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