部编人教版六年级语文上册期末精选卷有答案（ 2 套）.doc

1、 人教部编版语文六年级上册期末测试题附答案人教部编版语文六年级上册期末测试题附答案 （根据最新部编版语文六年级上册教材编写） （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、快乐拼音吧。 （一、快乐拼音吧。 （1414分）分） 1.给下面的字选择正确的读音，用“”标出来。(4分) 曝 书画（bo p) 飞奔 (bn bn) 恬 静(tin qi) 供 品(n n) 入场券 (qun jun) 沮 丧(qi j) 拍摄 (ni sh) 山涧 （jin jin） 2.读拼音，写汉字。（10 分） （1）向平静的湖面 zh一块小石头，水面上虽没有 pn pi 的浪头，却荡 yn起了一道道波纹。 （2）杜

2、真子对 q p非常熟悉，显得我的技艺就有些 zhu劣。 （3）伯牙拨动琴 xin，弹出了旋律，时而像 wi峨的高山，时而像 汤汤的流水,时而像一 zhu美丽的画卷。 二、开心词语岛。（二、开心词语岛。（1616 分）分） 1. 比一比，再组词。 （5 分） 燥（ ） 寇（ ） 陨（ ） 涯（ ） 抵（ ） 澡（ ） 冠（ ） 勋（ ） 崖（ ） 低（ ） 2. 下面各组词语中有错别字的一组是（ ）。（3 分） A.绿蔓 跳跃 高梁 B.苔藓 菜畦 稻秧 C.甘蔗 瀑布 威力 D.铁轨 接茬 谚语 3. 词语解码。 （4 分） （1）移舟泊烟渚 。 （ ） （2）明月别枝 惊鹊。 （ ） 4.补

3、充成语。（4 分） 巧（ ）天工 波涛（ ）涌 笔走（ ）蛇 戛（ ）而止 （ ）籁之音 余音绕（ ） 轻歌（ ）舞 行（ ）流水 三、和谐句子家。 （三、和谐句子家。 （1111 分）分） 1.补充句子。 （5 分） （1）锺子期死， ， ， 。 （2）黑云翻墨未遮山， 。 （3）胜日寻芳泗水滨， 。 2.按要求，写句子。 （6 分） （1）马鞭本身具备一种装饰的美，而且 不同人物在使用马鞭时，也 各自形成了一套 约定俗成的方法。 （仿写） ，而且 ，也 。 （2）我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。 （缩句） （3）京剧趣谈这篇课文的作者是徐城北先生写的。 （修改病句） 四、课文回顾站。（四

4、、课文回顾站。（1010 分）分） 1.俞伯牙和锺子期能够成为“知音”是因为（ ）。（3 分） A.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的高山和流水的乐曲。 B.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的所有的乐曲。 C.两人互相懂得对方的心思，关系十分亲密。 2.读片段，完成后面的问题。 我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星 斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学 路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有雨衣，天气预报就 总是“晴”呢？ （1）这一段话是围绕 来写的。（2 分） （2）划线句子是对“我”的 描写。（2 分） （3）

5、 “我”一心想着穿上新雨衣，可总是因为天不下雨而不能够如愿，于是“我” 就 怪气 和 来，这体现出了儿童 的特点。 （3 分） 五、课外阅读轩五、课外阅读轩。 （1414 分）分） 看戏看戏 时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些 屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。 但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石 阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民一句话， 我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所发散出来的 热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人

6、海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼 吸。 舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的 步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的 彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合； 有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但 主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英 身上表现了出来。 当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来 了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。

7、她 开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。 歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中， 一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。 这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。 观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。 他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧 情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁 能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我 们的女主角也就在这时候像一朵盛开

8、的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消 逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观 众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。 我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现 在 66 岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青 春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生因为我们 拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。 1.第一自然段在全文中有什么作用?（2 分） 2.句子的作用。（4 分） (1)这个平静的海面陡然膨胀起来了。 (2)观众像着了魔一样,

9、忽然变得鸦雀无声。 3.精读第四自然段画横线的部分,回答下列问题。（4 分） (1)歌声是无形的,怎么能“像珠子死的一粒一粒地滚下来“? (2)“回音“既然“听不见“,又怎么能“淹没“狂暴的掌声“? 4.文章为什么把观众的表情写得具体详尽,而对剧情的描写却十分简略?（4 分） 六、口语交际厅。（六、口语交际厅。（5 5 分）分） 如果让你写“爱美的杜真子”，你会从哪些方面或用哪些事例来写。 七、神奇作文屋七、神奇作文屋。 （。 （3030 分）分） 题目： 夜晚，一棵大树下的故事 提示：夜晚的树下会发生什么故事呢，有小虫在爬，在飞，还是树爷爷在和小树说 悄悄话。请展开丰富的想象，以一个有趣的故

10、事。 2019-2020 学年度上期期末素质测试学年度上期期末素质测试 六年级语文试题六年级语文试题 ( 时间:80 分钟 满分:100 分) 一、积累与运用。(34 分) 1.给下列句子中加点字选择正确的读音,用“”标出。(4 分) (1)正 (zhng zh ng)月到了,闰土来到我家看 (kn kn)守祭器。 (2)三更 (gng g ng)半夜,我家的狗叫个不停,不知怎么回事。 (3)他的颈上套一个明晃 (hung hu ng)晃的银项圈。 2.看拼音,写词语。(6 分) 3.选择恰当的词语填在下列句子中。(填序号)(3 分) 渔夫皱起眉,他这是在( )问题。 他的脸变得严肃、 ( )

11、,因为自己和家人也只能勉强填饱肚子,如今 又加上两个孩子,他不能不有所( )。 A.忧虑 B.顾虑 C.考虑 D.疑虑 4.下列名言是何人所说?选一选。(填序号)(2 分) (1)鞠躬尽瘁,死而后已。( ) (2)捐躯赴国难,视死忽如归。( ) A.陆游 B.诸葛亮 C.李纲 D.曹植 5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(2 分) A.水浒传的故事流传了几百年,书中的许多段落已深入人心,妇孺皆知 。 B.有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生 。 C.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到大吃一惊 。 D.扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是 9 至 11 岁的小演员,他们栩栩如生 的演出

12、展现了我国京剧艺术后 继有人的兴旺景象。 6.六(2)班的同学写了一份“教室卫生公约”,最适合作结尾的语句是( )(2 分) A.希望全班同学自觉参加,互相学习。 B.希望全班同学自尊自爱,严于律己。 C.希望全班同学自觉遵守,互相监督。 D.希望全班同学深入学习,大胆参与。 7.下列句子中没有语病的一项是( )(2 分) A.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集 50 万朵花左右的花粉。 B.他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 D.微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。 8.根据课文内容和知识积累完成练习。(13

13、分) (1)“野旷天低树, ”选自 代诗人 的宿建德江 。 (2)“ ,听取蛙声一片”选自 代词人 的西江月 夜行黄沙道中, 词牌名是 ,题目是 。 (3) ,怜子如何不丈夫。 (4)那里的天比别处的更 ,空气是那么 ,天空是那么 ,使我总想 高歌一曲,表示我满心的 。 二、阅读与欣赏。(31 分) (一)阅读非连续性文本,完成后面的题目。(5 分) 某校图书馆学生阅览室共有 10 万册图书,最近学校对图书损坏情况做了调查,并做了如下统计。 图书情况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 严重损坏 图书数目(册) 20000 25000 40000 15000 1.从此表中,我知道了,这是关于 的调查

14、。(1 分) 2.我发现损坏较重和严重损坏的一共有 册,占了全部图书的 。(2 分) 3.从此表中,我得出了一个结论 ,看来要对同学 们 。(2 分) (二)阅读下面的文字,完成后面的题目。(14 分) 航空母舰的“家” 我国首艘航空母舰(简称“航母”)辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分, 看着它在海上劈波斩浪,也有人担心起来:航母要是“累”了,能回“家”休息一下吗?航母的“家”到底是什 么样呢? 航母的“家”叫航母军港,它最大的特点是规模大。军港总面积达 500 万平方米以上,水深超过 25 米,航道宽度在400米以上。 军港的防波堤很长,如同母亲的手臂,航母在这巨大的军港里,

15、如同一个婴儿, 安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号,波涛汹涌,军港内依旧平静,波澜未起。巨大的航母 军港有着良好的抗风避浪性能,可以为航母提供风平浪静的驻泊条件,据说它能抵御百年一遇的台风。 航母军港有许多智能化设备。比如航母军港内设有“防袭击预警系统”,这个系统可以提前预知 敌方的各种袭击,给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间,减小伤亡与损失。再比如航母军港作为航母重要 的后勤补给港,配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统,航母军港就如有了一个“大管 家”,能毫无差错地完成复杂的补给工作。 航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时,其他类型

16、的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来“休息”,还能接纳其他各类军舰 “小弟”前来停泊。 航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。 进港的航母,还有其他各类型的军舰可都是“大 胃”,燃料要喝饱,弹药要装足,谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”,让各类军舰 “吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中,难免磕磕碰碰,出现 了“病情”,就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。 航母军港,真是航空母舰温暖的“家”啊! 1.题目中的“家”指的是( )(2 分) A.辽宁舰 B.航空母舰 C.航母

17、军港 D.各类军舰 2.“尽管军港外台风怒号,波涛汹涌,军港内依旧平静,波澜未起”,这句话用作比较的说明方法介绍了航 母军港( )的特点。(3 分) A.面积大 B.港口深 C.防波堤长 D.抗风避浪 3.文章除了介绍航母军港的“规模大”“功能完善”这两个方面,还介绍了( )(3 分) A.“大管家” B.智能化设备 C.防袭击预警系统 D.后勤补给计算机系统 4.第段从哪几个方面来介绍航母军港完善的功能?请简要概括。(6 分) _ _ _ (三)阅读下面的文字,完成后面的题目。(12 分) 生命的选择 在我住的这栋楼的前边,是一片开阔的空地。 多好的一片空地。花工们在花坛里种些什么呢?人们猜

18、测着。自然是玫瑰了,花工们说。 不多日子,油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土。人们一如既往地走过花坛,忙各自的事情。突 然有一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!” 人们好像一下子被那花惊醒了。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。 大人、孩子过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。 坚硬 的生活,顿时变得柔软 多了。 人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。 可是有一日,有几个孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。 楼后?怎么可能呢!那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫

19、互相勾 扯着,地上是永远的潮湿和阴凉。那里怎么会有花呢? 拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花 的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶间,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕 女。 庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被 一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。 第二天,赶紧去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。” 于是,这栋楼美丽了。 楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 随即,也就有人告 诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈

20、、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白 花照样可爱。 1.联系上下文,写出下列加点词语在文中的意思。(4 分) (1)“坚硬”指的是: (2)“柔软”指的是: 2.在第段中的“ ”内填上恰当的标点符号。(2 分) 3.请仔细阅读短文,思考文中的白玉簪花究竟美在哪里。(3 分) 4.阅读短文,说说第段在文中的作用。(3 分) 三、口语交际。(5 分) 现在提倡全民使用环保购物袋。许多人都自带购物袋,但有一些人为了方便,仍没有自带购物袋的习惯, 并 说 :“ 塑 料 袋 收 费 就 收 费 , 又 不 是 付 不 起 。 ” 这 时 , 你 会 对 他 们 说: _ _ _ 四、习作。(30 分) 生活中,你一定有很多尝试,把题目“那是一次 的尝试”补充完整,写一篇记叙文。 要求:语句通顺,内容具体,感情真实;不少于 500 字。