世界是普遍联系的ppt课件.ppt

1、 一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯引起一场龙卷风。斯引起一场龙卷风。蝴蝶蝴蝶扇扇动翅膀动翅膀身边空气系身边空气系统发生变化统发生变化产生微产生微弱气流弱气流四周空气或四周空气或其他系统产其他系统产生相应变化生相应变化导致其他导致其他系统的极系统的极大变化大变化美国德克萨美国德克萨斯州的一场斯州的一场龙卷风龙卷风联联系系事物与事物之间事物与事物之间外部联系外部联系内部联系内部联系相互影响相互影响相互制约相互制约相互作用相互作用事物内部要素之间事物内部要素之间

2、我们生活中有着许许多多的我们生活中有着许许多多的联系，如衣食住行的联系联系，如衣食住行的联系你可以你可以列举一些事物相互联系的列举一些事物相互联系的事例吗？事例吗？思考：油价上涨带来了哪些影响？思考：油价上涨带来了哪些影响？汽车销量下降汽车销量下降二、联系的特点二、联系的特点、联系的普遍性、联系的普遍性任何事物内部各部分、要素相互任何事物内部各部分、要素相互联系（内部联系）。联系（内部联系）。任何事物都与任何事物都与周围周围其他事物相互其他事物相互联系（外部联系）。联系（外部联系）。整个世界是相互联系的整体。整个世界是相互联系的整体。用联系的观点看问题，反对孤立用联系的观点看问题，反对孤立的看

3、问题。的看问题。原理原理方法论方法论森林森林动物动物天空天空河流河流自然界自然界 建材建材建筑建筑行业行业机械机械物业物业管理管理装装修修家具家具家家电电交通交通房地产业房地产业人类社会人类社会家庭内部家庭内部夫妻之间夫妻之间父母与子女父母与子女婆媳之间婆媳之间兄弟姐妹之间兄弟姐妹之间继承继承发展发展继承继承发展发展继承继承发展发展“三个代表三个代表”继承继承发展发展科学发展观科学发展观思维领域思维领域马克思主义马克思主义毛泽东思想毛泽东思想 邓小平理论邓小平理论 有人说：有人说：“联系具有普遍性，任联系具有普遍性，任何事物都处在联系之中。那么世界上何事物都处在联系之中。那么世界上任何两个事物

4、之间任何两个事物之间都存在着联系。都存在着联系。”这种说法对吗？这种说法对吗？议一议议一议 联系是普遍的联系是普遍的，这一点是绝对的、无，这一点是绝对的、无条件的，世界上任何事物都与条件的，世界上任何事物都与其周围的事其周围的事物物相联系，孤立的事物是不存在的。相联系，孤立的事物是不存在的。( (总总体看状态体看状态） 但是，世界上每一具体联系又都是但是，世界上每一具体联系又都是有有条件的。条件的。并非世界上并非世界上任何任何两个事物都有联两个事物都有联系。（系。（具体看条件具体看条件） 联系是有条件的！联系是有条件的！我的早餐呢我的早餐呢?粮食没有了。粮食没有了。怎么没有了怎么没有了?虫子太

5、多了。虫子太多了。虫子为什么那么多虫子为什么那么多?鸟怎么都死了？鸟怎么都死了？全被你打死了全被你打死了。鸟都死了。鸟都死了。为什么鸟都死了，会没有饭吃呢？为什么鸟都死了，会没有饭吃呢？2、联系的客观性、联系的客观性为什么为什么“人为事物的联系人为事物的联系”是客观的？是客观的？ 人为事物的联系是人们根据事物本身的联人为事物的联系是人们根据事物本身的联系，创造条件建立起来的。人们没有改变事物系，创造条件建立起来的。人们没有改变事物联系本身，只是改变了事物联系的具体形式。联系本身，只是改变了事物联系的具体形式。u联系联系产生条件产生条件是客观的是客观的、需要遵循客观规律。、需要遵循客观规律。20

6、13年年3月月2日至日至7日美国芝加哥发生强日美国芝加哥发生强降雪并扩大到中东部，给生存和生活带降雪并扩大到中东部，给生存和生活带来重大影响；同一时间，巴西的里约热来重大影响；同一时间，巴西的里约热内卢发生特大暴雨，内卢发生特大暴雨，2014世界杯足球主世界杯足球主赛场被淹，街道积水很深。赛场被淹，街道积水很深。近年来为什么极端天气频发近年来为什么极端天气频发?给我们什么启示？给我们什么启示？喜鹊报喜，乌鸦报丧喜鹊报喜，乌鸦报丧喜鹊报喜，乌鸦丧喜鹊报喜，乌鸦丧这种联系是客这种联系是客观的吗？生活中还有类似的例子吗？观的吗？生活中还有类似的例子吗？如：发菜是一种黑色藻类如：发菜是一种黑色藻类植物

7、，其使用价值和一般植物，其使用价值和一般青菜一样，然而在广州它青菜一样，然而在广州它却身价百倍，因为它谐音却身价百倍，因为它谐音“发财发财”，左眼跳财，右眼跳灾。左眼跳财，右眼跳灾。喜鹊报喜，乌鸦报丧喜鹊报喜，乌鸦报丧.计算机网络化将整个世界联结计算机网络化将整个世界联结为一个整体。为一个整体。168就是一路发。就是一路发。沪宁高速公路的建成与沪宁及沪宁高速公路的建成与沪宁及其沿线地区的联系。其沿线地区的联系。下列联系是主观的还是客观的？下列联系是主观的还是客观的？2、联系的客观性、联系的客观性A、要从事物固有联系中把握事物，既不能人为要从事物固有联系中把握事物，既不能人为割裂或消灭客观存在的

8、联系，又切忌主观随意割裂或消灭客观存在的联系，又切忌主观随意性，臆造不存在的联系。性，臆造不存在的联系。（3）、方法论：）、方法论：、联系的多样性、联系的多样性（1）、含义）、含义：世界上的事物千差万别，：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。事物的联系也是多种多样的。（2）、形式：）、形式：直接联系直接联系 间接联系间接联系内部联系内部联系 外部联系外部联系本质联系本质联系 非本质联系非本质联系必然联系必然联系 偶然联系偶然联系因果联系，整体与部分的联系因果联系，整体与部分的联系“我看到了苹果落地，为什么没有看见万有引我看到了苹果落地，为什么没有看见万有引力？力？”现象联系现象联系

9、苹果落地苹果落地本质联系本质联系万有引力万有引力直接联系直接联系间接联系间接联系城门失火城门失火殃及池鱼殃及池鱼二童子学棋二童子学棋师傅领进门师傅领进门修行在个人修行在个人外部联系外部联系内部联系内部联系鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。城门失火，殃及池鱼。城门失火，殃及池鱼。唇亡齿寒。唇亡齿寒。时势造英雄。时势造英雄。无风不起浪。无风不起浪。虚心使人进步。虚心使人进步。一分耕耘，一分收获。一分耕耘，一分收获。牵一发而动全身。牵一发而动全身。一着不慎，满盘皆输。一着不慎，满盘皆输。直接联系直接联系间接联系间接联系内部联系和外部联系内部联系和外部联系必然联系和偶然联系必然联

10、系和偶然联系因果联系因果联系整体与部分的联系整体与部分的联系判断：判断：松材线松材线大大 薸薸pio福寿螺福寿螺江苏、浙江、安江苏、浙江、安徽、福建、江西、徽、福建、江西、山东、湖北、湖山东、湖北、湖南等。南等。危害危害松属松属植物，植物，云杉属云杉属、冷杉属冷杉属、落叶松属落叶松属和和雪松雪松属属。 黄河以南黄河以南 堵塞航道，影堵塞航道，影响水产养殖业，响水产养殖业，并导致沉水生并导致沉水生植物死亡和灭植物死亡和灭绝，危害水生绝，危害水生生态系统生态系统广东、广西、云广东、广西、云南、福建、浙江南、福建、浙江对水稻生产造成损失。对水稻生产造成损失。威胁入侵地的水生贝威胁入侵地的水生贝类、水

11、生植物和破坏类、水生植物和破坏食物链构成，是食物链构成，是卷棘卷棘口吸虫口吸虫、广州管圆线广州管圆线虫虫的中间宿主的中间宿主 外来物种在原产地可以与其它物种外来物种在原产地可以与其它物种和谐相处，为什么移居异地后会严和谐相处，为什么移居异地后会严重危害当地物种的生存？这给我们重危害当地物种的生存？这给我们什么启示？什么启示？（3）、方法论）、方法论要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，既要注重客观条件，又存在和发展的各种条件，既要注重客观条件，又要适当运用自身的主观条件；既要把握事物的内要适当运用自身的主观条件；既要把握事物的

12、内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。一切物的有利条件，又要重视事物的不利条件。一切要以时间、地点、条件为转移。要以时间、地点、条件为转移。（4）、）、 反对错误倾向反对错误倾向只重视那些直接的、表面的和眼前的联系，而忽只重视那些直接的、表面的和眼前的联系，而忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。之间相互联系的中间环节。如何理解联系的有条件性？如何理解联系的有条件性？ 任任何事物都处在普遍联系之中，任何具何事物都处在普遍联系之中，任何具体

13、事物的存在都是有条件的，总是在一定条体事物的存在都是有条件的，总是在一定条件下才能产生、发展，又在一定条件下趋于件下才能产生、发展，又在一定条件下趋于灭亡。因此，任何具体联系无不依赖于一定灭亡。因此，任何具体联系无不依赖于一定的条件，随着条件的改变，事物之间以及事的条件，随着条件的改变，事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要发物内部各要素之间联系的性质和方式也要发生变化。这就是联系的条件性。离开条件，生变化。这就是联系的条件性。离开条件，一切都无法存在和理解了。一切都无法存在和理解了。原理原理 内容（世界观）内容（世界观） 要求（方法论）要求（方法论）知识小结：知识小结：联系的联系

14、的普遍性普遍性联系的联系的客观性客观性联系的联系的多样性多样性A.A.事物内部事物内部 B.B.事物事物之间之间 C.C.整个世界整个世界联系是客观的，是联系是客观的，是事物本身所固有的事物本身所固有的，不以人的意志为，不以人的意志为转移的转移的世界上事物是千差世界上事物是千差万别，事物的联系万别，事物的联系也多种多样也多种多样用联系的观点看问题，用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题反对孤立的观点看问题要从事物固有联系中把要从事物固有联系中把握事物，握事物，切忌主观随意切忌主观随意性。性。根据事物固有的联根据事物固有的联系，系，改变事物的状态，改变事物的状态，调整原有的联系，建立调整原有的

15、联系，建立新的联系。新的联系。把握事物的存在和发展把握事物的存在和发展的条件；的条件；一切以时间、一切以时间、地点和条件为转移。地点和条件为转移。世界是普遍联系的世界是普遍联系的普遍性普遍性联系的联系的含义含义客观性客观性多样性多样性小结小结 联系的联系的特特征征及方法及方法论要求论要求事物与事物之间事物与事物之间事物内部诸要素事物内部诸要素之间之间相互影响相互影响相互制约相互制约相互作用相互作用1、下列体现事物是普遍联系的成、下列体现事物是普遍联系的成语典故的有（语典故的有（ ） 唇亡齿寒唇亡齿寒 城门失火，殃及池鱼城门失火，殃及池鱼 螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后 刻舟求剑刻舟求剑

16、A、 B、 C、 D、人类社会人类社会人的活动人的活动2、2011年年3月月11日下午日下午1时时46分日本发生规模分日本发生规模8.8强震，引发强震，引发10米大海啸，海啸预计下午米大海啸，海啸预计下午17点点32分分到台湾，台湾的台东县、花莲县、宜兰县政府已宣到台湾，台湾的台东县、花莲县、宜兰县政府已宣布停止上班、上课；此外，基隆市的海洋大学、基布停止上班、上课；此外，基隆市的海洋大学、基隆女中晚间停止上课。这说明隆女中晚间停止上课。这说明A、世界上任何两个事物之间都是有联系的、世界上任何两个事物之间都是有联系的B、世界上任何事物都与周围事物有联系、世界上任何事物都与周围事物有联系C、关键

17、部分的性能与状态对整体起着决定作用、关键部分的性能与状态对整体起着决定作用D、人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系、人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系 3、农历丁亥年是、农历丁亥年是60年一遇的年一遇的“金猪年金猪年”，不，不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年，认少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年，认为这一年出生的为这一年出生的“金猪宝宝金猪宝宝”有福气。从哲学有福气。从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的，其依据是足取的，其依据是 （ ） A.想象的联系代替不了事物固有的联系想象的联系代替不了事物固有的联系B.基于主观目的的

18、行为不会产生客观的联系基于主观目的的行为不会产生客观的联系C.非本质的联系掩盖不了本质的联系非本质的联系掩盖不了本质的联系D.联系是客观的，与人的活动无关联系是客观的，与人的活动无关4、1吨废报纸吨废报纸=850公斤再生纸公斤再生纸=少砍少砍17棵树。废报纸的循环再利用与树木、棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物环境、经济、社会的关系表明，事物之间的联系是（之间的联系是（ ） A复杂多样的复杂多样的 B不可捉摸的不可捉摸的 C因人而异的因人而异的 D固定不变的固定不变的5、物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网、物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实

19、现物品的自动识别、定位、跟踪、控连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了一步佐证了( ) 人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系 人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系 人为事物的联系因具有人为事物的联系因具有“人化人化”的特点而具有主观的特点而具有主观性性 联系具有普遍性，万事万物的联系多种多样联系具有普遍

20、性，万事万物的联系多种多样A.A. B. C . D. 6、原产于美洲的巴西龟引入中国后，被不少人当作宠物饲养，、原产于美洲的巴西龟引入中国后，被不少人当作宠物饲养，然而，研究发现，繁殖力和捕食能力都很强的巴西龟一旦进然而，研究发现，繁殖力和捕食能力都很强的巴西龟一旦进入野生环境，就会掠夺本土龟类的生存资源，使本土龟类的入野生环境，就会掠夺本土龟类的生存资源，使本土龟类的生存受到严重威胁，世界自然保护联盟将其列为世界最危险生存受到严重威胁，世界自然保护联盟将其列为世界最危险的的100个入侵物种之一，呼吁人们警惕巴西龟的危害。这一警个入侵物种之一，呼吁人们警惕巴西龟的危害。这一警告的依据是告的依

21、据是( )尊重自然固有的客观联系，不能人为地敢于生物尊重自然固有的客观联系，不能人为地敢于生物的生存条件。的生存条件。认识事物之间的制约关系，不要人为地改变自然认识事物之间的制约关系，不要人为地改变自然界固有的生态平衡。界固有的生态平衡。认识环境的具体联系，尊重生物原有的生存条件认识环境的具体联系，尊重生物原有的生存条件和环境。和环境。保护本土生物的生存环境，应防备和消灭最危险保护本土生物的生存环境，应防备和消灭最危险的入侵物种。的入侵物种。A. B. C. D. 7、生活中我国长江流域的中华鲟被誉为、生活中我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石活化石”，我国某研究所第一次成功实现了中华鲟全人工繁

22、殖，我国某研究所第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖，这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。从联系的观点看，人工术突破，具有里程碑意义。从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明（繁殖中华鲟的成功说明（ ）离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现。离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现。认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化。认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化。发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系。发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系。离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用。离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用。 A. B. C. D.