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类型不良事件警示教育PPT学习课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2273872
  • 上传时间:2022-03-28
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:536KB
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    关 键  词:
    不良 事件 警示 教育 PPT 学习 课件
    资源描述:

    1、护理不良事件警示教育护理不良事件警示教育 1 主要内容主要内容 1.护理不良事件定义护理不良事件定义 2.护理不良事件类型护理不良事件类型 3.常见护理不良事件分类常见护理不良事件分类 4.发生护理不良事件原因发生护理不良事件原因 5.预防护理差错事故措施预防护理差错事故措施 6.科室不良事件分析科室不良事件分析 7.总结总结2护理不良事件定义护理不良事件定义 护理不良事件是指在护理工作中,不在计划中、未预计到或通常不希望发生的事件,常称为护理差错和护理事故。伤害事件并非由原有疾病所致,而是由于医疗护理行为造成患者死亡、住院时间延长,或离院时仍带有某种程度的失能,分为可预防性不良事件和不可预防

    2、性不良事件 。3护理不良事件类型护理不良事件类型(1)病人在住院期间发生跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤以及其他与病人安全相关的护理意外;(2)诊断或治疗失误导致患者出现严重并发症、非正常死亡、严重功能障碍、住院时间延长或住院费用增加等医疗事件;(3)严重药物不良反应或输血不良反应;4 护理不良事件类型护理不良事件类型(4)因医疗器械或医疗设备的原因给患者或医务人员带来的损害; (5)因工务人员或陪护人员的原因给患者带来的损害; (6)严重院内感染; (7)门急诊、保卫、信息等其他相关不良事件。 5常见护理不良事件分类常见护理不良事件分类 管路滑脱 患者自杀 压疮 烫伤 跌倒给药错误 给

    3、药错误 坠床 其他 输液相关事件6发生护理不良事件原因发生护理不良事件原因 查对制度不严 不严格执行医嘱 药品管理混乱 不严格执行护理规章制度和护理技术操作规程 护士不严于职守,责任心不强,年轻护士缺乏护理经验 护士消极倦怠心理极易引起护理不良事件发生7预防护理差错事故措施预防护理差错事故措施 1. 严格执行护理三查八对制度。 2. 严格执行护理分级制度,密切观察病情变化,对老、幼、昏迷病人按需要加防护栏,躁动病人应用安全约束带防止坠床,精神异常和有自杀倾向病人应密切观察动态,防止因护理人员疏忽大意而发生以外。 3.定时检查各种急救药品、物品,急救设备,严格交接,保证功能良好齐全,使抢救顺利进

    4、行。8预防护理差错事故措施预防护理差错事故措施 4.加强各种药品管理,注射药与口服药,内用药与外用药分开放置,毒剧麻药专柜上锁,专用账册,严格交接班,做到帐物相符。 5.各项护理措施实施到位,健康教育达到预期效果,防止烫伤、冻伤和褥疮的发生,降低护理风险。 6.严格执行消毒隔离制度,防止因护理操作造成医源性感染。 9预防护理差错事故措施预防护理差错事故措施7.定期检查科室的用电、用氧情况,做好防火、防盗宣传,氧气应有“烟火勿近”字样,保证病人安全。 8.严格执行护理不良事件报告制度,护士在工作中出现不良事件,应立即通知医生和护士长,并逐级上报,讨论后制定整改措施,防止类似事件再次发生。 9.提

    5、高护士综合素质,包括医德、专业、技术、身体和心理等各方面素质,是做好护理工作的保证。10预防护理差错事故措施预防护理差错事故措施 10.学习相关护理法规,了解护理工作中潜在的法律问题如自我护理的指导失误、疏忽大意、侵权行为、渎职护理文件等。了解病人和自己的权利,有据可依,有法可循。 11.护理人员积极调整心态,合理安排作息时间,减轻紧张和焦虑,提高承受各种压力的能力,以积极乐观的心态做好护理工作。112012年科内不良事件案例分析年科内不良事件案例分析 12不良事件(一) 案例案例1 43床,孙吴氏,女,90岁,冠心病 心衰 肺部感染 于5月8日11:00入院,入院时被评估为“跌倒,坠床”高危

    6、患者,及时与家属沟通,并给与相关护理,并留陪护一人,于5月11日2:20不慎从床栏和床尾的空隙处坠床,值班护士发现后及时通知家属和医生,立即进行体格检查和生命体征测量。患者自述梦见房屋倒塌,于是移到床尾,想从床栏和床尾的空隙处逃生,不慎坠床。13不良事件(一) 原因分析原因分析1、患者高龄,夜间睡眠出现幻觉,急于逃生。2、床栏与床尾空隙过大,患者瘦小,易从空隙坠床。3、患者居住在抢救室,建筑高度低,有压抑感。4、值班护士和家属均认为已经使用护栏,警示牌等各种防范措施,未考虑到会从空隙处跌倒,对风险的评估和判断能力不足。14不良事件(一) 改进措施改进措施1、及时检查和安抚病人,认真进行体格检查

    7、,并认真做好交接班。2、课内召开警示会议,对该病人床栏和床尾的空隙处予以填充。3、患者清醒时,再次加强安全知识讲解。15不良事件(二) 案例案例2 13床,许振英,女,81岁,慢支急性发作,高血压病,于10月22日入院,活动自如,生活能自理,于10月30日18:38患者入厕后坐在座便器上洗脚,顺着座便器滑座在地上,听到呼喊后家属及时报告医生护士,赶至现场发现,患者坐在地上,下身潮湿,立即检查病情给予体格检查,搀扶病人至病床,协助更换衣物,予心里护理。自述,病室探视者多,在卫生间马桶上洗脚,不慎滑倒。16不良事件(二) 原因分析原因分析1、当班护士思想松懈,对病人跌倒的防范意识不足。2、卫生间环

    8、境狭小,地面潮湿,且扶手位置安装不当。3、患者高龄无家属陪伴,护士未协助生活护理。4、探视者过多,老人采取在卫生间洗脚。17不良事件(二) 改进措施改进措施1、加强对高危病人的风险评估,及时制定防范措施。2、对病区高龄病人加强生活护理及安全知识宣教。3、加强巡视,协助生活护理。4、科室召开安全会议,讨论不足,制定整改措施。5、限制探视人员。6、反馈总务科,卫生间扶手安装问题。18总 结一、事故的发生是量的积累的结果。二、再好的技术,再完美的规章,在实际操作局面,也无法取代人的自身的素质和责任心。19共 勉 护理安全环环相扣 护理安全人人有责 任何阶段,任何护理人员都是关键! 任何不良事件都是可以避免的!20 谢谢谢谢 聆听聆听21

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