三年级学会写景物课件.ppt

1、猜猜它们是哪个季节的景物？1、透蓝的天空，悬挂着火球般的太阳，云朵好像被太阳烧化了，躲得无影无踪。2、雪花顺从地听着大自然的指挥，舞动着美丽的六角形的身体，飘落在大地上。3、枫树耐不住寂寞，换上了一身火红的衣服赶来凑热闹，远远望去就像跳动着的红衣少女。4、不知不觉，草儿绿了，柳条发芽了，遍地的野花绽开了笑脸。（夏天）（冬天）（秋天）（春天） 早晨的太阳早晨的太阳 我凝望着东方，东方渐渐有些发白我凝望着东方，东方渐渐有些发白.听人说，日出的景听人说，日出的景象非常美丽，我总想亲眼看一看。今天，我起了个大早，象非常美丽，我总想亲眼看一看。今天，我起了个大早，怀着好奇的心情悄悄走到阳台上。怀着好奇的

2、心情悄悄走到阳台上。 我仰望深蓝色的天空，稀落的残星疲倦地眨着眼睛。我仰望深蓝色的天空，稀落的残星疲倦地眨着眼睛。周围的一切都是模模糊糊的。发白了。过了一会，星星周围的一切都是模模糊糊的。发白了。过了一会，星星全都不见了。远处的楼房、树木、接到隐约可见。渐渐全都不见了。远处的楼房、树木、接到隐约可见。渐渐地，东方有些微红，并越来越浓，不断地向上扩展着。地，东方有些微红，并越来越浓，不断地向上扩展着。终于，太阳公公露出半个火红的笑脸，染红了天边。我终于，太阳公公露出半个火红的笑脸，染红了天边。我不由得深深地吸了一口清新的空气。升高了，更高了，不由得深深地吸了一口清新的空气。升高了，更高了，火红火

3、红的太阳悬在空中，放出耀眼的光芒。周围的一火红火红的太阳悬在空中，放出耀眼的光芒。周围的一切清晰地呈现在眼前。啊！太阳升起来了，它把温暖洒切清晰地呈现在眼前。啊！太阳升起来了，它把温暖洒向大地，把光明带给人间。向大地，把光明带给人间。 中午的太阳中午的太阳 吃过午饭，我又来到阳台上。太阳像个吃过午饭，我又来到阳台上。太阳像个大火球似的悬在天上。那强烈的白光，刺得大火球似的悬在天上。那强烈的白光，刺得我睁不开眼。我用手搭起凉棚，只见太阳变我睁不开眼。我用手搭起凉棚，只见太阳变小了，亮亮的圆球四周，有一圈乳白色的光小了，亮亮的圆球四周，有一圈乳白色的光晕，阳光直射大地。太阳公公把光和热献给晕，阳光

4、直射大地。太阳公公把光和热献给大地，使万物获得生机。在树枝上高叫的知大地，使万物获得生机。在树枝上高叫的知了仿佛在说：了仿佛在说：“谢谢！谢谢！”路旁的柳树在向太路旁的柳树在向太阳点头，致意。阳点头，致意。 晚上的太阳晚上的太阳 为了看日落，我吃过晚饭就兴冲冲地跑到楼顶的为了看日落，我吃过晚饭就兴冲冲地跑到楼顶的平台上。太阳已经西斜了。它又变大了一些，收敛起平台上。太阳已经西斜了。它又变大了一些，收敛起刺眼的光芒，失去了中午时的威严。太阳公公涨红了刺眼的光芒，失去了中午时的威严。太阳公公涨红了脸，放射着红灿灿的柔光。那云朵也染脸，放射着红灿灿的柔光。那云朵也染了红色，淡红、金红了红色，淡红、金

5、红天空的颜色越天空的颜色越来越深。远处的山，近处的楼，像嵌上来越深。远处的山，近处的楼，像嵌上了金边。这是，太阳公公一点一点地向了金边。这是，太阳公公一点一点地向西山背后走去。我只能看到它的半个脸，西山背后走去。我只能看到它的半个脸，一会儿只剩少半个脸了。最后，它完全躲到了山后，一会儿只剩少半个脸了。最后，它完全躲到了山后，我只能看到西天一片红光。很快，红光也没有了，暮我只能看到西天一片红光。很快，红光也没有了，暮色降临了。山呀，楼呀，树木呀，都模糊了。色降临了。山呀，楼呀，树木呀，都模糊了。 太阳公公该休息了！不，它又照亮了地球的那一太阳公公该休息了！不，它又照亮了地球的那一边。边。 许多自

6、然风光很相似，却不是一回事，比如朝霞和许多自然风光很相似，却不是一回事，比如朝霞和晚霞，黎明和黄昏，春雨和秋雨等等，如果粗枝大叶地晚霞，黎明和黄昏，春雨和秋雨等等，如果粗枝大叶地看一看，简简单单地写一写，就抓不准自然风光的特点。看一看，简简单单地写一写，就抓不准自然风光的特点。而只有细心地看，连续地看，多角度地看，才能如实地而只有细心地看，连续地看，多角度地看，才能如实地反映出它们的特点。反映出它们的特点。抓住景物的特点抓住景物的特点 参观郑州飞机场参观郑州飞机场 今天，我们年级的老师和同学们到郑州今天，我们年级的老师和同学们到郑州飞机场参观。飞机场参观。 体育委员打着少先队旗走在最前面。同体

7、育委员打着少先队旗走在最前面。同学们穿着鲜艳的春装，排着整齐的队伍，迈学们穿着鲜艳的春装，排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，唱着欢乐的歌，沿着进水大着矫健的步伐，唱着欢乐的歌，沿着进水大道向东郊走去。在通往飞机场的路上，春风道向东郊走去。在通往飞机场的路上，春风拂面，我们看见垂柳发芽，枝条在微微地摇拂面，我们看见垂柳发芽，枝条在微微地摇动，一望无际的麦田仿佛给大地铺上绿色的动，一望无际的麦田仿佛给大地铺上绿色的地毯。顿时，一种轻松、愉快的感觉油然而地毯。顿时，一种轻松、愉快的感觉油然而生。生。 不知不觉我们来到郑州机场，两旁的不知不觉我们来到郑州机场，两旁的松柏像卫士一样列队欢迎我们。机场的飞松

8、柏像卫士一样列队欢迎我们。机场的飞机可真多呀！一排排银白色的飞机像银鹰机可真多呀！一排排银白色的飞机像银鹰似的，排列得非常整齐。解放军王叔叔给似的，排列得非常整齐。解放军王叔叔给我们讲了战斗机的构造和各部分的作用。我们讲了战斗机的构造和各部分的作用。战斗机主要由四大部分构成：座舱、机身、战斗机主要由四大部分构成：座舱、机身、机翼、尾翼。战斗机由：歼击六型、歼击机翼、尾翼。战斗机由：歼击六型、歼击七型、歼击八型。这些飞机都是我们国家七型、歼击八型。这些飞机都是我们国家自己制作的。听到这里，我自豪地说：自己制作的。听到这里，我自豪地说：“我们国家真了不起。我们国家真了不起。” 接着，我们又去观看了

9、民航客机，客接着，我们又去观看了民航客机，客机又高又大，我跳起来也够不着机翼，听机又高又大，我跳起来也够不着机翼，听同学们说，里面能坐一百多人呢。看着这同学们说，里面能坐一百多人呢。看着这客机，我真想上去坐一坐，再到空中游一客机，我真想上去坐一坐，再到空中游一游。游。 快到中午了，我们在飞机场外的一快到中午了，我们在飞机场外的一块草地上分小组野餐。同学们一边吃东块草地上分小组野餐。同学们一边吃东西，一边谈着自己的感想。有的同学说：西，一边谈着自己的感想。有的同学说：“我真想坐一次飞机！我真想坐一次飞机！” 有的同学说：有的同学说：“长大了我也当一名飞行员。长大了我也当一名飞行员。” 吃过午饭，

10、我们恋恋不舍地离开了吃过午饭，我们恋恋不舍地离开了郑州机场。郑州机场。按照一定的顺序：按照一定的顺序：在路上在路上到机场到机场吃完饭吃完饭要有恰当的顺序要有恰当的顺序 观潮观潮 9月月24日，我和妈妈学校的学生一起去海宁观潮。日，我和妈妈学校的学生一起去海宁观潮。 堤岸上早已挤满了人，黑压压一片，人们都在焦急地堤岸上早已挤满了人，黑压压一片，人们都在焦急地张望着，远处的海平线清晰可见。张望着，远处的海平线清晰可见。 下午下午1时时15分左右，东边水天之际出现一条白线，分左右，东边水天之际出现一条白线，声声如闷雷，飞滚而来，愈滚愈近，愈滚愈快，愈滚愈猛如闷雷，飞滚而来，愈滚愈近，愈滚愈快，愈滚愈

11、猛;及及至近处，就像爆炸了的冰山，倾倒了的雪堆，奔腾翻卷着至近处，就像爆炸了的冰山，倾倒了的雪堆，奔腾翻卷着直向堤岸冲来。啊，潮来了！它发出直向堤岸冲来。啊，潮来了！它发出“哗哗哗哗哗哗”的的 声音，震天动地，就像千军万马冲杀声音，震天动地，就像千军万马冲杀 的战场。的战场。观潮的人见来势凶猛，纷纷观潮的人见来势凶猛，纷纷 后退，潮水快到堤岸了，后退，潮水快到堤岸了，足有两米多足有两米多 高，高，那些为了拍照而仍站在堤岸边的那些为了拍照而仍站在堤岸边的 人打翻在地，幸好没人打翻在地，幸好没 被潮水卷进去。被潮水卷进去。 潮水涨到了堤岸，潮水涨到了堤岸，“砰砰砰砰砰砰” 又一次发出震耳欲聋的响声

12、。潮水终于渐渐退了，又一次发出震耳欲聋的响声。潮水终于渐渐退了，水面也慢慢平静下来，就像涨潮前一样。黑压压水面也慢慢平静下来，就像涨潮前一样。黑压压的人群一边疏散，一边兴奋地议论着。我仍然心的人群一边疏散，一边兴奋地议论着。我仍然心惊肉跳，生怕潮水还会打上岸来。回头望着波光惊肉跳，生怕潮水还会打上岸来。回头望着波光粼粼的水面，深深地吸了几口气。粼粼的水面，深深地吸了几口气。 啊！多么壮观的景色啊！啊！多么壮观的景色啊！写出感受最深的景物写出感受最深的景物 参观井冈山红军雕塑像参观井冈山红军雕塑像 金秋十月，我和爸爸去井冈山茨坪北山，参观红军金秋十月，我和爸爸去井冈山茨坪北山，参观红军雕塑像。雕

13、塑像。 我们来到山顶。草坪正中矗立着一块大理石屏风，我们来到山顶。草坪正中矗立着一块大理石屏风，上面刻着上面刻着“革命烈士永垂不朽革命烈士永垂不朽”8个金色的大字。两旁个金色的大字。两旁的的花坛栽着万年青、罗汉松，显得庄严、肃穆。花坛栽着万年青、罗汉松，显得庄严、肃穆。 从屏风左侧进入园内，迎面是一座座威武的铜像。从屏风左侧进入园内，迎面是一座座威武的铜像。我们先到王佐像前瞻仰，只见王佐将军骑在马上，左手我们先到王佐像前瞻仰，只见王佐将军骑在马上，左手握着一支手枪，右手勒住马绳，两只眼睛炯炯有神，眺握着一支手枪，右手勒住马绳，两只眼睛炯炯有神，眺望着远方。爸爸告诉我说：望着远方。爸爸告诉我说：

14、“王佐是井冈山革命根据地王佐是井冈山革命根据地的创建人之一，为了巩固根据地，他出生入死，英勇奋的创建人之一，为了巩固根据地，他出生入死，英勇奋战战 ”听了爸爸的话，我好像看到战火纷飞的岁月，听了爸爸的话，我好像看到战火纷飞的岁月，王佐将军指挥着千军万马，同敌人浴血奋战。王佐将军指挥着千军万马，同敌人浴血奋战。 在石林之间，我们还瞻仰了毛主席、周恩来、朱德、在石林之间，我们还瞻仰了毛主席、周恩来、朱德、陈毅等老一辈革命家的塑像。他们一个个英姿勃勃，雄陈毅等老一辈革命家的塑像。他们一个个英姿勃勃，雄风犹在，令人肃然起敬。风犹在，令人肃然起敬。 我们从屏风右侧走出来，抬头远望，高楼鳞次栉比，我们从屏

15、风右侧走出来，抬头远望，高楼鳞次栉比，工厂烟囱直插云霄。我想，如果没有革命前辈的奋斗，工厂烟囱直插云霄。我想，如果没有革命前辈的奋斗，就没有祖国今天的富强。就没有祖国今天的富强。有选择地记叙景物有选择地记叙景物怎样描写写景物1、抓住景物的特点。（形状、颜色、动态）2、要有恰当的顺序。3、有选择地记叙景物。4、写出感受最深的景物。练一练 请你就这些图片，写一段下雨中的景物片段描写吧！1、雨，像天庭飘下来的千万条银丝。2、“春雨贵如油”，真的，春雨灌溉了田野，小草知道春雨来了，赶紧钻出了头。柳树飘动着它绿绿的丝带来迎接春雨。3、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。4、当雨

16、点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。5、雨点儿落在小朋友的帽子上、身上，小朋友仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠。6、透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨后 昨晚，下了一夜。早上起来，雨还在淅淅沥沥地下着，天灰蒙蒙的。我打着雨伞来到了学校。 下第一节课的时候，雨忽然停了，太阳冲出了云层，出现在天空中。万丈光芒照耀着大地，灰蒙蒙的天变得蓝莹莹的。我们的教室顿时显得格外明亮，我的心情也随着天气的变化舒畅起来了。我无意中向窗外望去，“咦，小彩灯！”我叫起来。同学们一听，都不由自主地向窗外望去。教室外面的树上瓜茉莉一颗颗晶莹透亮，宝石般闪闪发亮的小水点。小水点在阳光照耀下，献出了种种美丽的颜色，有橙红、翠绿、天蓝、金黄同学们有的说它像小彩灯，有的说它像美丽的小宝石，有的说它像天上那忽闪忽闪的小星星，还有的说，这是老天爷送给我们的礼物 啊！多么美丽的雨后景色啊，我被着大自然的景色深深吸引着，陶醉着