书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 20
上传文档赚钱

类型穆罕默德阿里改革的主要内容课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2272862
  • 上传时间:2022-03-28
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:4.94MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《穆罕默德阿里改革的主要内容课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    穆罕默德 阿里 改革 主要内容 课件
    资源描述:

    1、第第2 2课课 穆罕默德穆罕默德 阿里改革的主要内容阿里改革的主要内容 作为世界文明古国的中国和埃及,其城市历史源作为世界文明古国的中国和埃及,其城市历史源远流长,在相当长的时期内其城市发展水平处于世界远流长,在相当长的时期内其城市发展水平处于世界领先的地位。随着领先的地位。随着17981798年法国侵入埃及和年法国侵入埃及和18401840年鸦片年鸦片战争的爆发,埃及与中国的历史开始由传统国家向现战争的爆发,埃及与中国的历史开始由传统国家向现代国家过渡,其城市在西方文明的撞击下开始接受新代国家过渡,其城市在西方文明的撞击下开始接受新文明的洗礼。文明的洗礼。 车效梅车效梅开罗、上海城市现代化进

    2、程比较研究开罗、上海城市现代化进程比较研究阅读材料,思考问题:阅读材料,思考问题:1 1、结合时代背景,概述、结合时代背景,概述17981798年法国入侵前,埃及的政治年法国入侵前,埃及的政治经济状况如何?经济状况如何?2 2、阿里改革实现埃及从传统农耕文明向近代文明过渡中、阿里改革实现埃及从传统农耕文明向近代文明过渡中采取了哪些措施?采取了哪些措施?3 3、埃及和中国向现代国家过渡的过程中有何相似之处?、埃及和中国向现代国家过渡的过程中有何相似之处?政局政局动荡动荡经济经济落后落后复习提问复习提问:结合时代背景,概述结合时代背景,概述1798年法国入侵前,年法国入侵前,埃及的政治经济状况如何

    3、?埃及的政治经济状况如何?属于奥斯曼帝国行省的埃及,实际上处在马木属于奥斯曼帝国行省的埃及,实际上处在马木路克的统治之下,各种政治集团争权夺利,战路克的统治之下,各种政治集团争权夺利,战乱频繁。乱频繁。盛行包税制,沉重的剥削导致农业和手工业遭盛行包税制,沉重的剥削导致农业和手工业遭到严重破坏,阶级矛盾激化。到严重破坏,阶级矛盾激化。民族矛盾尖锐:民族矛盾尖锐:英法等西方列强的侵略使埃及面临英法等西方列强的侵略使埃及面临深刻的民族危机。深刻的民族危机。外患外患必必要要性性拿破仑在埃及近代化措施的诱导;拿破仑在埃及近代化措施的诱导;埃及的民族意识的形成;埃及的民族意识的形成;穆罕默德穆罕默德 阿里

    4、政权的建立。阿里政权的建立。可能性可能性 内内 忧忧探究探究1 1:结合上节课内容谈谈:如果你是穆罕默德:结合上节课内容谈谈:如果你是穆罕默德. .阿阿里,面对上台后的内忧外患你将会采取怎样的改革措里,面对上台后的内忧外患你将会采取怎样的改革措施?施?对内:对内:对外:对外: 增强军事力量增强军事力量,有效抵抗来自奥斯曼和英国的侵略有效抵抗来自奥斯曼和英国的侵略 “真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队,而现代化军队需要建立起现代化工业,以提代化军队,而现代化军队需要建立起现代化工业,以提供必要的军事装备。供必要的军事装备。” “应向西方寻找发

    5、展的钥匙。应向西方寻找发展的钥匙。” 穆罕默德穆罕默德阿里阿里探究探究2 2:根据以上分析归纳:改革的目的是什么?:根据以上分析归纳:改革的目的是什么?富国强兵富国强兵(直接)(直接)学习西方,抵御外来侵略,巩固统治学习西方,抵御外来侵略,巩固统治(根本)(根本)消除马木路克的威胁,发展社会生产消除马木路克的威胁,发展社会生产. .领域内容措施作用经经济济制制度度及及措措施施农农业业工工业业商商业业政治政治文教文教军事军事探究探究3 3:从传统农耕文明向近代文明过渡的措施:从传统农耕文明向近代文明过渡的措施:改革土地改革土地制度制度 促进经济促进经济发展发展 内内容容措施措施作作 用用改革土地

    6、制度改革土地制度结合教材结合教材P80P80内容完成下表内容完成下表取消包税人的免税地,歼取消包税人的免税地,歼灭了残余的马木路克;灭了残余的马木路克;歼灭了残余的马木路克歼灭了残余的马木路克没收违规的宗教地产,打没收违规的宗教地产,打击宗教势力;击宗教势力;打击了宗教势力,削弱了宗打击了宗教势力,削弱了宗教对政治的影响教对政治的影响改革赋税制度,征收单一改革赋税制度,征收单一的土地税的土地税确立土地私有制度,允许确立土地私有制度,允许土地转让和抵押土地转让和抵押废除包税制,将全部包税废除包税制,将全部包税地收归国有地收归国有巩固统治基础巩固统治基础国家对农民的人身控制松弛国家对农民的人身控制

    7、松弛,有有利经济发展和社会进步利经济发展和社会进步有利于提高农民生产积极性,有利于提高农民生产积极性,促进经济的发展促进经济的发展 总的来说:通过土地制度的改革消除了马木路克和长总的来说:通过土地制度的改革消除了马木路克和长老阶层对政权的威胁,巩固了统治基础,促进经济发展,老阶层对政权的威胁,巩固了统治基础,促进经济发展,为进一步改革创造了条件。为进一步改革创造了条件。【学以致用学以致用】阅读下面两段材料,回答问题:阅读下面两段材料,回答问题:材料材料1 1:奥尔克:奥尔克 麦克莱姆扬言:麦克莱姆扬言:“穆罕默德穆罕默德 阿里是我扶上阿里是我扶上台的,我保证也能把他赶下台台的,我保证也能把他赶

    8、下台”。材料材料2 2:魏源说:魏源说:“阿里甚聪明,尤灭弄权之骁骑阿里甚聪明,尤灭弄权之骁骑”。回答:回答:1 1)判断奥尔克)判断奥尔克 麦克莱姆应该属于哪个阶层?材料麦克莱姆应该属于哪个阶层?材料1 1说明了说明了什么问题?什么问题?2 2)材料)材料2 2中中“尤灭弄权之骁骑尤灭弄权之骁骑”是指什么?这一举措有何影是指什么?这一举措有何影响?响?属于宗教长老阶层。属于宗教长老阶层。宗教长老阶层势力威胁到了阿里的政权。阿里必须采取措施消除宗教长老阶层势力威胁到了阿里的政权。阿里必须采取措施消除这一阶层。这一阶层。指消灭马木路克势力。指消灭马木路克势力。消除了马木路克对政权的威胁,巩固了统

    9、治基础,加强了中央集消除了马木路克对政权的威胁,巩固了统治基础,加强了中央集权,为进一步的改革创造了条件。权,为进一步的改革创造了条件。领域领域内容内容措施措施影响影响经经济济农农业业改革土地制度改革土地制度 工工业业商商业业结合教材结合教材P81-82P81-82内容完成下表内容完成下表1.1.兴修水利,开挖新运河,兴修水利,开挖新运河,加固与修筑堤坝。加固与修筑堤坝。 2.2.推广改良农具,引种新推广改良农具,引种新的农作物品种,发展经济的农作物品种,发展经济作物,特别是棉花。作物,特别是棉花。 农业得到恢复与发展农业得到恢复与发展(耕(耕地面积扩大地面积扩大;农作物产量农作物产量提高提高

    10、;棉花等经济作物大棉花等经济作物大量出口欧洲国家);量出口欧洲国家);为其为其它改革奠定了基础。它改革奠定了基础。大力发大力发展官办展官办工厂,工厂,初步建初步建立民族立民族工业工业 1.1.引进西欧国家技术、引进西欧国家技术、设备、人才和资金重点设备、人才和资金重点发展军事工业;发展军事工业;2.2.围绕围绕军事工业发展民用工业;军事工业发展民用工业;3.3.严格管理手工业生产。严格管理手工业生产。 增强了经济和军事实力,增强了经济和军事实力,客观上促进了埃及资本客观上促进了埃及资本主义的发展,推动了埃主义的发展,推动了埃及的近代化进程。及的近代化进程。 工农业的发展大大促进了商业和对外贸工

    11、农业的发展大大促进了商业和对外贸易的繁荣易的繁荣(原因)(原因);开罗等城市的商业日趋兴旺;亚历山大开罗等城市的商业日趋兴旺;亚历山大成为地中海东部的贸易中心成为地中海东部的贸易中心(表现)(表现)促进了人口和经济的增促进了人口和经济的增长、社会的发展和综合长、社会的发展和综合国力的提高。国力的提高。 促进促进经济经济发展发展域域领领内容内容措施措施影响影响政治体制政治体制文化教育文化教育军军事事方方面面结合教材结合教材P3内容完成下表内容完成下表确立高确立高度的中度的中央集权央集权 1.1.歼灭残余的马木路克;歼灭残余的马木路克;2.2.削弱宗教长老阶层的势力;削弱宗教长老阶层的势力;3.3

    12、.设立中央机构国务会议和咨设立中央机构国务会议和咨议会,建立省县乡村各级行议会,建立省县乡村各级行政机构,部长省长自命。政机构,部长省长自命。 巩固了国家政权为改革奠定巩固了国家政权为改革奠定了基础;结束了埃及长期的了基础;结束了埃及长期的分裂和割据局面,有利于社分裂和割据局面,有利于社会的稳定和发展,推动了社会的稳定和发展,推动了社会的进步;维护其封建专制会的进步;维护其封建专制集权集权(实质)(实质)。实行开放实行开放政策,学政策,学习西方先习西方先进经验。进经验。 1.1.创办学校,外聘专家;创办学校,外聘专家;2.2.选派留学生;选派留学生;3.3.出版翻译学出版翻译学术著作和普通读物

    13、;术著作和普通读物;4.4.创办创办了阿拉伯文的报纸。了阿拉伯文的报纸。推动了埃及文化事业的推动了埃及文化事业的发展,为自己培养了各发展,为自己培养了各类人才,传播了西方科类人才,传播了西方科技文化,为其他改革创技文化,为其他改革创造条件。造条件。 改造旧改造旧军队,军队,建立新建立新式军队。式军队。 1 1、实行征兵制;、实行征兵制;2 2、组织训、组织训练新式军队;练新式军队;3 3、建军校培、建军校培养军官;养军官;4 4、装备先进武器。、装备先进武器。 使得埃及的军事实力使得埃及的军事实力空前提高,为对外扩空前提高,为对外扩张奠定了基础。张奠定了基础。 探究探究4 4:通过阿里改革的内

    14、容你能发现本次改:通过阿里改革的内容你能发现本次改革的性质是什么?革的性质是什么?观点一观点一: :认为是资本主义性质的改革运动;认为是资本主义性质的改革运动;观点二观点二: :认为是封建主义性质的改革运动。认为是封建主义性质的改革运动。 为巩固政权为巩固政权、实现民族复兴的雄心,阿里进行、实现民族复兴的雄心,阿里进行了伊斯兰世界中第一次有利于阿拉伯民族近代化的了伊斯兰世界中第一次有利于阿拉伯民族近代化的改革。改革。 穆罕默德穆罕默德阿里改革涉及到政治、军事、经济阿里改革涉及到政治、军事、经济和文化教育等方面,其突出的进步之处在于引进西和文化教育等方面,其突出的进步之处在于引进西方先进的生产力

    15、,发展本民族的社会经济。但改革方先进的生产力,发展本民族的社会经济。但改革未能涉及对生产关系和政治体制的根本性改造未能涉及对生产关系和政治体制的根本性改造,所,所以改革的以改革的性质性质可认定为有利于埃及可认定为有利于埃及近代化近代化发展的封发展的封建改革。建改革。探究探究5 5:埃及和中国向现代国家过渡的过程中相似之处:埃及和中国向现代国家过渡的过程中相似之处:阿里改革和中国的洋务运动在背景、目的、内容、性质阿里改革和中国的洋务运动在背景、目的、内容、性质方面有哪些相同之处?方面有哪些相同之处?相似之处:相似之处:背景:背景:目的:目的:内容:内容:性质:性质:影响:影响:内忧外患;内忧外患

    16、;富国强兵(师夷长技以自强);富国强兵(师夷长技以自强);创办近代企业、兴办新式学校、派遣留创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建军队;学生和创建军队;封建性质的改革;封建性质的改革;近代化的开端(工业、军事、文化教育)。近代化的开端(工业、军事、文化教育)。客观上促进了资本主义的发展和西方资本主义的科学技客观上促进了资本主义的发展和西方资本主义的科学技术和思想文化的传播,推动了历史的进步。术和思想文化的传播,推动了历史的进步。穆罕默德穆罕默德 阿里改革是由最高统治者推行,而中国的洋阿里改革是由最高统治者推行,而中国的洋务运动更主要的是由地方实力派推动,这就决定了中务运动更主要的是由地方

    17、实力派推动,这就决定了中国的洋务运动遇到的阻力更大,改革也更不彻底。国的洋务运动遇到的阻力更大,改革也更不彻底。不同点:不同点:内容:内容:推动者:推动者:成效:成效: 阿里改革的成效更为明显。阿里改革的成效更为明显。阿里改革涉及到土地制度和政治制度的改革;阿里改革涉及到土地制度和政治制度的改革; (1 1)埃及史学家:阿里是现代埃及的奠基者,)埃及史学家:阿里是现代埃及的奠基者,当之无愧的现代埃及之父。当之无愧的现代埃及之父。 (2 2)土耳其史学家:他是一个十足的暴君。)土耳其史学家:他是一个十足的暴君。 (3 3)埃及人民中流传着一句话:他(阿里)埃及人民中流传着一句话:他(阿里)建造了

    18、一座宫殿,但破坏了整个埃及。建造了一座宫殿,但破坏了整个埃及。 (4 4)马克思说:(阿里)是)马克思说:(阿里)是“唯一能用真正唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人。的头脑代替讲究的头巾的人。” 请问:你心目中的阿里是怎样的?请你结合请问:你心目中的阿里是怎样的?请你结合史实证明你的观点。史实证明你的观点。众说纷纭话阿里众说纷纭话阿里 观点可以是以肯定为主型;可以是以否定为主型,也可观点可以是以肯定为主型;可以是以否定为主型,也可以是以肯定与否定参半型。只要能结合相应的史实论证即以是以肯定与否定参半型。只要能结合相应的史实论证即可。可。如果持肯定态度,理由如下:如果持肯定态度,理由如下:结束

    19、了埃及的长期混乱局面,确立了统一的中央集权国家结束了埃及的长期混乱局面,确立了统一的中央集权国家体制,奠定了近代埃及民族国家的基础;促进了农业商业体制,奠定了近代埃及民族国家的基础;促进了农业商业的发展,建立了近代工的发展,建立了近代工 业,提高了生产力;也促进了文业,提高了生产力;也促进了文化的繁荣,增强了经济军事实力,推迟了被列强侵略的进化的繁荣,增强了经济军事实力,推迟了被列强侵略的进程等。程等。如果持否定态度,理由如下:如果持否定态度,理由如下:对外扩张加重了人民的负担;对其他国家是一场奴役和掠对外扩张加重了人民的负担;对其他国家是一场奴役和掠夺;实行高度的中央集权制,垄断国家政权等。

    20、夺;实行高度的中央集权制,垄断国家政权等。(其他言之有理也可以得分)(其他言之有理也可以得分)THANK YOU!长老:指的是伊斯兰教长老,是伊斯兰教最高教职称谓,是长老:指的是伊斯兰教长老,是伊斯兰教最高教职称谓,是对德高望重、学识渊博的学者的尊称。原为荣誉称号,后为对德高望重、学识渊博的学者的尊称。原为荣誉称号,后为国家任命的最高教职。国家任命的最高教职。重要概念:长老阶层重要概念:长老阶层 长老阶层:是拥有伊斯兰教最高教职的这一部分人,他们自长老阶层:是拥有伊斯兰教最高教职的这一部分人,他们自成系统,不从政府领取薪俸,而以当地的宗教产业为生。成系统,不从政府领取薪俸,而以当地的宗教产业为

    21、生。 在土耳其人统治时部分长老成为包税人。在土耳其人统治时部分长老成为包税人。 十八世纪,是埃及最活跃、最富裕的社会阶层之一,在十八世纪,是埃及最活跃、最富裕的社会阶层之一,在埃及人民中间处于埃及人民中间处于“领导领导”地位,并在马木路克执政期间和地位,并在马木路克执政期间和法国人统治时期,在政治上起了显著有益于人民的作用。法国人统治时期,在政治上起了显著有益于人民的作用。 1919世纪初,帮助阿里扫清执政初期的重重障碍,因此政世纪初,帮助阿里扫清执政初期的重重障碍,因此政治势力很大发展。在感到羽翼丰满后,阿里于治势力很大发展。在感到羽翼丰满后,阿里于18091809年颁布法年颁布法令,削弱长老势力,令,削弱长老势力,18131813年,政府通过丈量土地没收了许多年,政府通过丈量土地没收了许多超过证件规定的宗教地产。从此,长老阶层的地位江河日下,超过证件规定的宗教地产。从此,长老阶层的地位江河日下,不再是政治舞台上一股举足轻重的力量。不再是政治舞台上一股举足轻重的力量。虽然埃及耕地只占到该国领土的3,但尼罗河沿岸地区还是庄稼茂盛,而且埃及还是世界上长绒棉的主要出口国,占世界总产量40%。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:穆罕默德阿里改革的主要内容课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2272862.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库