第一章追求远大理想坚定崇高信念课件.ppt
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- 第一章 追求 远大 理想 坚定 崇高 信念 课件
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1、第一章第一章 追求远大理想追求远大理想 坚定崇高信念坚定崇高信念基基 本本 结结 构构理想信念与理想信念与大学生成长成才大学生成长成才树立科学的树立科学的理想信念理想信念架起通往架起通往理想彼岸的桥梁理想彼岸的桥梁理想信念的含义与特征理想信念的含义与特征理想信念对大学生成长成才理想信念对大学生成长成才的重要意义的重要意义树立中国特色社会主义的共同理想树立中国特色社会主义的共同理想确立马克思主义的科学信仰确立马克思主义的科学信仰立志高远与始于足下立志高远与始于足下认清实现理想的长期性、艰巨性认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性与曲折性在实践中化理想为现实在实践中化理想为现实 一一. .了解理想信
2、念的含义与特征了解理想信念的含义与特征二二. .明确理想信念对大学生成才的意义明确理想信念对大学生成才的意义三三. .树立科学的理想信念树立科学的理想信念四四. .认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性五五. .努力在实践中实现理想努力在实践中实现理想重重 点点 内内 容容 一位大学生在校友录上的留言:一位大学生在校友录上的留言: 上课,枯燥,没劲;自习,无聊,没上课,枯燥,没劲;自习,无聊,没劲;睡觉,多了也累,没劲;打工,累死劲;睡觉,多了也累,没劲;打工,累死累活,让人剥削,没劲累活,让人剥削,没劲大学让我好失大学让我好失望。为我哭泣吧,我的大学望。为我
3、哭泣吧,我的大学 第一节第一节 理想信念与大学生成长成才理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征一、理想信念的含义与特征(一)理想的含义与特征(一)理想的含义与特征 1、含义、含义 理想理想是人们在是人们在实践中形成的、有可能实践中形成的、有可能实现的实现的、对未来社会和自身发展的、对未来社会和自身发展的向向往往和和追求追求,是人们的世界观、人生观,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。和价值观在奋斗目标上的集中体现。2、理想的特征、理想的特征 第一,现实可能性第一,现实可能性 理想立足于现实理想立足于现实的土壤之中,符合的土壤之中,符合自然和社会的发展自然和社会的发展
4、规律,是经过奋斗规律,是经过奋斗能够实现的人生目能够实现的人生目标。标。(幻想和空想)(幻想和空想)第二,超越性第二,超越性。 理想是人们在对现实的认识和总结的基础上,形理想是人们在对现实的认识和总结的基础上,形成的对美好未来的向往和追求。它高于现实,超成的对美好未来的向往和追求。它高于现实,超于现实。于现实。 蜘蛛织网与工人的纺织相似,而蜜蜂建造蜂房的本领甚至使建筑工程师感到惭愧;但最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂更高明,因为建筑师在动手建造一个建筑物之前,已经先在自己的头脑中把它建成了。 马克思 案例案例 数千年来,由于骨骼、肌肉等各方面因素的限制,世界数千年来,由于骨骼、肌肉等各方面因素的
5、限制,世界上很多运动员理论科学家、权威人士认为,人类不可能在上很多运动员理论科学家、权威人士认为,人类不可能在4 4分钟分钟内跑完内跑完1 1英里,科学家严肃的报告限制了运动员的潜能,以致他英里,科学家严肃的报告限制了运动员的潜能,以致他们不相信自己可以突破某种专业人士认为们不相信自己可以突破某种专业人士认为“极限的速度极限的速度”。19541954年,一名叫罗杰班年,一名叫罗杰班 内斯特的运动员向这个纪录发起了挑战,并内斯特的运动员向这个纪录发起了挑战,并成功地打破了这个纪录,让人不可思议的是,在他打破纪录之前,成功地打破了这个纪录,让人不可思议的是,在他打破纪录之前,没人能做到这一成绩,他
6、破纪录的第二年,运动员们看到有人能没人能做到这一成绩,他破纪录的第二年,运动员们看到有人能打破神话,于是他们鼓起了信心,也相信自己能做到打破神话,于是他们鼓起了信心,也相信自己能做到“神奇神奇”。结果证实,有结果证实,有3737个人也做到了个人也做到了“不可能不可能”的事情,第三年,居然的事情,第三年,居然有有300300多人也创造了神奇。以后有更多的人来打破,然后再也没多人也创造了神奇。以后有更多的人来打破,然后再也没有人去计算了。到了有人去计算了。到了20062006年,人类所创造的最好的记录是年,人类所创造的最好的记录是3 3分分4343秒。秒。第三,差异性第三,差异性 在不同的社会生活
7、中在不同的社会生活中,在不同的历史阶段在不同的历史阶段,人人们会产生不同的理想们会产生不同的理想. 一个人在其人生的不同阶段,会产生不同的一个人在其人生的不同阶段,会产生不同的理想,或者对自己的理想进行各种调整。理想,或者对自己的理想进行各种调整。第四,实践性第四,实践性 真正的理想不只是对未来目标的主观想象真正的理想不只是对未来目标的主观想象, ,它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观努力努力. .3 3、理想的类型、理想的类型(1)从)从性质和层次性质和层次上分,上分, 有科学理想和非科学理想,崇高理想和一有科学理想和非科学理想,崇高理想和一般
8、理想;般理想;(2)从)从时序上时序上分,有长远理想和近期理想;分,有长远理想和近期理想;(3)从)从对象上对象上分,有社会理想和个人理想;分,有社会理想和个人理想;(4)从内容上分,有社会政治理想、生活理从内容上分,有社会政治理想、生活理想、职业理想和道德理想。想、职业理想和道德理想。 老师:老师: 就要毕业了。就要毕业了。 回头看自己所谓的大学生活,回头看自己所谓的大学生活, 我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。 我不知,求职简历该怎么写,若是以往我会让它空白。我不知,求职简历该怎么写,若是以往我会让它空白。 最大的收获也许是最大的收获也
9、许是对什么都没有的忍耐和适应对什么都没有的忍耐和适应 同学:同学: 大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起,你就应当大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起,你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣人都应当掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点,临到毕
10、培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点,临到毕业时的最大收获就绝不会是业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应对什么都没有的忍耐和适应”,而应当,而应当是是“对什么都可以有的自信和渴望对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点,你就能成。只要做好了这七点,你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。 (二)信念的含义与特征(二)信念的含义与特征 1、含义、含义 信信 念念是认知、情感和意志的有机统一体,是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种是人们在一定的认识基础上确立的
11、对某种思想或事物思想或事物坚信不疑并身体力行坚信不疑并身体力行的的心理态心理态度度和和精神状态精神状态。 思考:理想和信念有何关系?思考:理想和信念有何关系?2、信念的特征、信念的特征执著性执著性 稳定性稳定性 多样性多样性 一场突然而至的沙暴,让一位独自穿行大漠的旅者一场突然而至的沙暴,让一位独自穿行大漠的旅者迷失了方向,更可怕的是装干粮和水的背包都不见了。翻迷失了方向,更可怕的是装干粮和水的背包都不见了。翻遍所有的衣袋,他只找到一只泛青的苹果。遍所有的衣袋,他只找到一只泛青的苹果。“哦,我还有哦,我还有一只苹果。一只苹果。”他惊喜地喊道。他攥着那只苹果,深一脚浅他惊喜地喊道。他攥着那只苹果
12、,深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了,他仍一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了,他仍未走出空阔的大漠。饥饿、干渴、疲惫却一起涌上来,望未走出空阔的大漠。饥饿、干渴、疲惫却一起涌上来,望着茫茫无际的沙漠,有好几次他都觉得自己快要支撑不住着茫茫无际的沙漠,有好几次他都觉得自己快要支撑不住了,可是看一眼手里的苹果,他抿抿干裂的嘴唇,陡然又了,可是看一眼手里的苹果,他抿抿干裂的嘴唇,陡然又添了些许力量。添了些许力量。 顶着炎炎烈日,他已数不清摔了多少跟头了,只是每顶着炎炎烈日,他已数不清摔了多少跟头了,只是每一次他都挣扎着爬起来,踉跄着一点点往前挪,他心中不一次他都挣扎着爬起
13、来,踉跄着一点点往前挪,他心中不停默念着:停默念着:“我还有一只苹果,我还有一只苹果我还有一只苹果,我还有一只苹果” ” 三天以后,他终于走出了大漠。那只他始终未曾咬过三天以后,他终于走出了大漠。那只他始终未曾咬过一口的青苹果,已干巴得不成样子,他还宝贝似的拿在手一口的青苹果,已干巴得不成样子,他还宝贝似的拿在手中,久久凝视着。强烈的生之信念和希望把他拉出了死亡中,久久凝视着。强烈的生之信念和希望把他拉出了死亡的边缘。的边缘。 二、理想信念对大学生成才成长的二、理想信念对大学生成才成长的重要意义重要意义(一)理想信念的作用(一)理想信念的作用 1、指引人生的奋斗目标。、指引人生的奋斗目标。 案
14、例:案例:谭盾从小就有一个梦想,那就是成为一个谭盾从小就有一个梦想,那就是成为一个享誉世界的音乐家。所以,当他在国内音乐界小享誉世界的音乐家。所以,当他在国内音乐界小有名气的时候,为了有更好的发展,他依然前往有名气的时候,为了有更好的发展,他依然前往美国深造。美国深造。 在美国之初,为了生计,谭盾当街头拉小提琴在美国之初,为了生计,谭盾当街头拉小提琴卖艺赚钱。在街头卖艺跟摆地摊一样充满竞争,卖艺赚钱。在街头卖艺跟摆地摊一样充满竞争,只有争到好地盘才能挣钱。很幸运,谭盾认识了只有争到好地盘才能挣钱。很幸运,谭盾认识了一位黑人琴师。谭盾和黑人琴师一起争到了一个一位黑人琴师。谭盾和黑人琴师一起争到了
15、一个最能挣钱的地盘最能挣钱的地盘一家商业银行的门口。这里一家商业银行的门口。这里人流如潮,而且几乎每个人口袋里都揣着钱!人流如潮,而且几乎每个人口袋里都揣着钱! 靠着拉小提琴卖艺,他们每天都收入靠着拉小提琴卖艺,他们每天都收入丰厚。这位黑人琴师也是来美国学艺的,丰厚。这位黑人琴师也是来美国学艺的,不过,他没想到在这里卖艺竟能挣许多钱,不过,他没想到在这里卖艺竟能挣许多钱,于是他决定放弃学艺,一直在这里拉下去。于是他决定放弃学艺,一直在这里拉下去。过了一段时间,谭盾挣了不少钱,于是便过了一段时间,谭盾挣了不少钱,于是便和黑人琴师道别,因为他来美国的目的不和黑人琴师道别,因为他来美国的目的不是在街
16、头卖艺挣钱,他是为了自己的艺术是在街头卖艺挣钱,他是为了自己的艺术理想来美国的。他去大学进修,去音乐学理想来美国的。他去大学进修,去音乐学院拜师学艺,将全部经理投入音乐艺术之院拜师学艺,将全部经理投入音乐艺术之中。中。 十年后,谭盾为电影十年后,谭盾为电影卧虎藏龙卧虎藏龙所作所作的背景音乐获得的背景音乐获得奥斯卡最佳音乐奖奥斯卡最佳音乐奖,他成,他成为享誉世界的音乐家。为享誉世界的音乐家。 谭盾再次路过那家商业银行门口,又看见谭盾再次路过那家商业银行门口,又看见了那位黑人琴师,他仍在那个了那位黑人琴师,他仍在那个“最挣钱的地最挣钱的地盘盘”拉琴,他的表情一如往昔,脸上露出满拉琴,他的表情一如往
17、昔,脸上露出满足和陶醉。当他看见谭盾时,很高兴地停下足和陶醉。当他看见谭盾时,很高兴地停下拉琴的手,热情地说:拉琴的手,热情地说:“兄弟,好久不见,兄弟,好久不见,现在在哪里拉琴啊?现在在哪里拉琴啊?”谭盾回答了一个很有谭盾回答了一个很有名的音乐厅的名字。黑人琴师问道:名的音乐厅的名字。黑人琴师问道:“那家那家音乐厅门前是个好地盘,好挣钱吗?音乐厅门前是个好地盘,好挣钱吗?”谭盾谭盾只能笑着回答:只能笑着回答:“还好,生意不错。还好,生意不错。” 每每回忆起这段经历,谭盾总是感慨良多。每每回忆起这段经历,谭盾总是感慨良多。他庆幸自己在卖艺求生的时候,没有丢弃自他庆幸自己在卖艺求生的时候,没有丢
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