人教部编版六年级下册语文《依依惜别》教学反思1.docx
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- 依依惜别 人教部编版 六年级 下册 语文 教学 反思 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、依依惜别教学反思 本学期最后一个单元语文综合性学习:难忘的小学生活(依 依惜别话题)。六年的小学生活,给同学们留下了许多美好的回忆。 当阅读完给老师的一封信这篇阅读材料后,学生们联系自己的六 年学习生活,心中似乎也涌动着无限感动。当让大家说说心里话时, 学生又不知从何说起。 一、教学效果一、教学效果 本节课围绕着教学目标,我取得了以下效果: 教学中,将活动分为 “师恩难忘书信传情”“告别母校 激情演讲”“情感表达激情歌唱”“真诚祝福临别书情” “毕业联欢会”五个环节。 “师恩难忘书信传情”可以是写给母校,也可以写给老师, 通过回忆这六年的小学生活,自由朗读给老师一封信,按提示自 主学习,小组交
2、流领悟,老师总结文本内容及思想情感。布置习作作 业让学生倾诉心声,表达情意。 “告别母校激情演讲”,课前组织学生自读把握自己,把 握美好未来指导学生朗读课文,明确课文讲了什么。有感情地朗读 课文,领会作者思想情感。明确以情感人,激发共鸣是演讲稿的基本 特点。指导演讲稿的撰写方法,小组交流后完成演讲稿。 “情感表达激情歌唱”朗读诗歌我为少男少女们歌唱, 明确诗歌表达的情感。教师示范读,全班有感情地齐读,读出作者渴 望年轻的心情,以及对新生力量由衷的赞美。 “真诚祝福临别书情”明确板块任务,通过布置学生制作班 级同学录激发兴趣,小组诵读毕业赠言,初步了解写法,体 会文本中情感。小组交流赠言写法,赠
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