七年级起始课—语文有意思课件.ppt
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- 年级 起始 语文 有意思 课件
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1、语文,美好的遇见语文,美好的遇见何为语文?何为语文?3 有一次,东坡去拜访佛印和尚。路有一次,东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时,忽见一驴拴在山坡上吃草,过寺门时,忽见一驴拴在山坡上吃草,心中一喜,欲作对戏弄一下佛印和尚。心中一喜,欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后,东坡有意戏谑道:见到佛印后,东坡有意戏谑道:“秃驴秃驴何在?何在?”佛印一听,知道东坡又在出损佛印一听,知道东坡又在出损招作对骂他,略加思考,手指窗外,道:招作对骂他,略加思考,手指窗外,道:“”。你知道他回答的什你知道他回答的什么吗?么吗?”答案:答案:“东坡吃草东坡吃草” 。 句句趣趣 字字趣趣你会念吗?你会念吗? 字字趣趣 纪文
2、达体肥而畏暑,夏日汗流浃背,衣尽湿。时纪文达体肥而畏暑,夏日汗流浃背,衣尽湿。时入直南书房,每出,至值庐,即脱衣纳凉,久之而后出。入直南书房,每出,至值庐,即脱衣纳凉,久之而后出。高宗闻内监言,知其如此,某日欲有以戏之。会纪与同高宗闻内监言,知其如此,某日欲有以戏之。会纪与同僚数人,方皆赤身谈笑,忽高宗自内出,皆仓皇披衣,僚数人,方皆赤身谈笑,忽高宗自内出,皆仓皇披衣,纪又短视,高宗至其前,始见之,时已不及着衣,亟伏纪又短视,高宗至其前,始见之,时已不及着衣,亟伏御座下,喘息不敢动。高宗坐二小时不去,亦不言。纪御座下,喘息不敢动。高宗坐二小时不去,亦不言。纪以酷热不能耐,伸首外窥,问曰:以酷热
3、不能耐,伸首外窥,问曰:“老头子去耶老头子去耶?”高高宗笑,诸人亦笑。高宗曰:宗笑,诸人亦笑。高宗曰:“纪昀无礼,何得出此轻薄纪昀无礼,何得出此轻薄之语,有说则可,无说则杀。之语,有说则可,无说则杀。”纪曰:纪曰:“臣未衣。臣未衣。”高高宗乃命内监代衣之,匍匐于地,高宗厉声继问宗乃命内监代衣之,匍匐于地,高宗厉声继问“老头子老头子”三字何解。纪从容免冠顿首谢曰:三字何解。纪从容免冠顿首谢曰:“万寿无疆之为老,万寿无疆之为老,顶天立地之为头,父天母地之为子。顶天立地之为头,父天母地之为子。”高宗乃悦。高宗乃悦。 纪晓岚称呼乾隆皇帝为“老头子”,惹得皇帝龙颜大怒,他又是如何自救的呢?初中语文学习的
4、三大板块 基础知识基础知识 字词字词 在语境中运用语言文字在语境中运用语言文字 文学文化常识及古诗词的积累和运用文学文化常识及古诗词的积累和运用 阅读阅读 现代文阅读现代文阅读 文言文阅读文言文阅读 写作写作 表达对自然、社会、人生等生活素材的思考、感受表达对自然、社会、人生等生活素材的思考、感受 10语文学习的两大阵营 课本学习课本学习 课外积累课外积累课本学习流程 坚持课前预习坚持课前预习 通读、朗读,借助工具书疏通字词,阅读文章搞清作者思路,通读、朗读,借助工具书疏通字词,阅读文章搞清作者思路,认真思考,提出疑问认真思考,提出疑问 。 有效利用课堂有效利用课堂 课堂笔记可记四个内容:课堂
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