《致加西亚的信》读书会课件.ppt.ppt
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1、谁能把信送给谁能把信送给加西亚加西亚把信送给加西亚把信送给加西亚 ( (美美) )阿尔伯特阿尔伯特. .哈伯德哈伯德 著著分享内容概要分享内容概要1.1.角色定位角色定位2.2.致加西亚的信致加西亚的信及作者简介及作者简介3.3.书中故事简介书中故事简介4.4.精彩片段分享及读书启示精彩片段分享及读书启示5.5.做一名合格的送信人做一名合格的送信人我们每个人都是一个“送信人”;角色定位角色定位谁能成为谁能成为“把信送给加西亚的送把信送给加西亚的送信人信人”正是我们思考的问题。正是我们思考的问题。致加西亚的信致加西亚的信简介简介致加西亚的信致加西亚的信又译为又译为把信送给加西亚把信送给加西亚。作
2、者是美国一个出版商阿尔伯特作者是美国一个出版商阿尔伯特. .哈伯德。哈伯德。他是在与家人谈天时受儿子的启发而写。他是在与家人谈天时受儿子的启发而写。最早出版于最早出版于18991899年,发表在一本年,发表在一本菲士利人菲士利人周刊上。周刊上。写这本书的目的并不是想褒奖主人公杰出的军事才能,而是在写这本书的目的并不是想褒奖主人公杰出的军事才能,而是在于他优良的道德品质能够感召很多人。于他优良的道德品质能够感召很多人。这本书后来以不同的方式在全世界广泛流传,被称为这本书后来以不同的方式在全世界广泛流传,被称为“一本可一本可怕的书怕的书”, ,并成为敬业、服从、勤奋的象征。并成为敬业、服从、勤奋的
3、象征。 致加西亚的信致加西亚的信简介简介 一本可怕的书一本可怕的书这本书自出版以来被其他国家纷纷翻译引进,从俄罗这本书自出版以来被其他国家纷纷翻译引进,从俄罗斯流向德国、法国、西班牙、土耳其、印度和中国。斯流向德国、法国、西班牙、土耳其、印度和中国。迄今为止,迄今为止, 致加西亚的信致加西亚的信的印数高达的印数高达 4 4 千万册。千万册。 至加西亚的信至加西亚的信简介简介一本可怕的书一本可怕的书长期以来,美国西点军校和海军学院的学生都要上长期以来,美国西点军校和海军学院的学生都要上一门关于自立和主动性的课。教材就是这本题名为一门关于自立和主动性的课。教材就是这本题名为致加西亚的信致加西亚的信
4、的小册子,其精神影响了一代又的小册子,其精神影响了一代又一代的学员。一代的学员。致加西亚的信致加西亚的信简介简介一本可怕的书一本可怕的书布什说:布什说:“我将这本书送给了办公室里的每一个人,我我将这本书送给了办公室里的每一个人,我正在寻找那些能够正在寻找那些能够把信送给加西亚把信送给加西亚的人,并邀请他的人,并邀请他成为我们团队中的一员。正是这些无需他人监督就能主成为我们团队中的一员。正是这些无需他人监督就能主动完成任务的人改变了整个世界。动完成任务的人改变了整个世界。” 2/62/6致加西亚的信致加西亚的信作者简介作者简介阿尔伯特阿尔伯特哈伯德,年月日出哈伯德,年月日出生于美国伊利诺州的布鲁
5、明顿。哈伯德年轻时生于美国伊利诺州的布鲁明顿。哈伯德年轻时曾供职于巴夫洛公司,是一个曾供职于巴夫洛公司,是一个很成功的肥皂销很成功的肥皂销售商。售商。在年,他进入了哈佛大学学习。在年,他进入了哈佛大学学习。但不久,他辍学开始徒步旅行英国。回到美国但不久,他辍学开始徒步旅行英国。回到美国后,他为了出版自己的自传体丛书后,他为了出版自己的自传体丛书短暂的旅短暂的旅行行四处碰壁后,四处碰壁后,创办了罗依科罗斯特出版社,创办了罗依科罗斯特出版社,同时出版同时出版菲士利人菲士利人和和兄弟兄弟两份月刊,两份月刊,其影响力在其影响力在致加西亚的信致加西亚的信一书出版后也达一书出版后也达到顶峰。到顶峰。在写完
6、在写完致加西亚的信致加西亚的信后,哈伯德后,哈伯德又写了此书的姊妹篇:又写了此书的姊妹篇:怎样把信送给加西亚怎样把信送给加西亚等著作。等著作。19151915年,哈伯德所乘轮船被德国水雷年,哈伯德所乘轮船被德国水雷击沉,哈伯德不幸遇难离世。阿尔伯特击沉,哈伯德不幸遇难离世。阿尔伯特哈伯哈伯德这个名字也因德这个名字也因致加西亚的信致加西亚的信及其姊妹篇及其姊妹篇中所表达的现代职业精神而声名远扬、千古不中所表达的现代职业精神而声名远扬、千古不朽。朽。书中故事简介书中故事简介 1898 1898年年4 4月,美国和西班牙之间争夺殖民地的战争爆发了。为了取得战争的胜利,月,美国和西班牙之间争夺殖民地的
7、战争爆发了。为了取得战争的胜利,必须立即和古巴一名叫加西亚的将军取得联系,这位加西亚将军是西班牙的反抗军首领,和必须立即和古巴一名叫加西亚的将军取得联系,这位加西亚将军是西班牙的反抗军首领,和他联起手来,美国才能尽快打败当时强大的西班牙王国。他联起手来,美国才能尽快打败当时强大的西班牙王国。 可是,没有人知道加西亚的确切地址,要找到他很不容易。可是,没有人知道加西亚的确切地址,要找到他很不容易。 美国总统麦金莱写好了给加西亚将军的信,美国总统麦金莱写好了给加西亚将军的信,可是,要到哪里去找能把信送给加西亚的可是,要到哪里去找能把信送给加西亚的人呢?人呢? 情报局局长阿瑟瓦格纳上校向总统推荐了安
8、德情报局局长阿瑟瓦格纳上校向总统推荐了安德鲁罗文。总统当即下达指令:鲁罗文。总统当即下达指令: “ “派派他去!他去!”安德鲁安德鲁罗文被叫到总统办公室里。他从总统手里静静接过给加西亚的信,然后和总罗文被叫到总统办公室里。他从总统手里静静接过给加西亚的信,然后和总统告别,立即投入准备工作之中,并于第二天中午出发前往古巴。统告别,立即投入准备工作之中,并于第二天中午出发前往古巴。 在之后的日子里,安德鲁在之后的日子里,安德鲁罗文马不停蹄,历经重重危险,成功的把信送到了加西亚罗文马不停蹄,历经重重危险,成功的把信送到了加西亚将军的手里,为美国和古巴联手战胜西班牙发挥了至关重要的作用。将军的手里,为
9、美国和古巴联手战胜西班牙发挥了至关重要的作用。 这是美国战争史上一个可歌可泣的奇迹,他因此被授予杰出军人勋章,并得到麦金这是美国战争史上一个可歌可泣的奇迹,他因此被授予杰出军人勋章,并得到麦金莱的高度赞扬。莱的高度赞扬。 安德鲁安德鲁罗文的声名能够传遍全世界,能在一百多年里激励着不同国家的一代又一代罗文的声名能够传遍全世界,能在一百多年里激励着不同国家的一代又一代人,绝对不仅仅人,绝对不仅仅 因为他因为他克服重重困难将信送给了加西亚,而是因为他的敬业、忠诚、服从和克服重重困难将信送给了加西亚,而是因为他的敬业、忠诚、服从和勤奋。勤奋。 细节不是重点重点是:美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文,
10、罗文接过信后,并没有问:“他在哪里?”试想:当我们接到上级安排的工作之后我们该怎么办?书中故事简介书中故事简介罗文的成功之处罗文的成功之处罗文的成功在于:u 专注于目标,清楚地认识它,紧紧地盯住它。u 接受良好的教育,拥有达到目标的充分知识。u 身体顶呱呱。u 干劲!抱着初恋般的热情去追求目标。u 运用头脑,发挥聪明才智,去克服困难。u 坚忍不拔。u 信念的指引,与理想的沟通。精彩片段分享精彩片段分享v世界会给你以厚报,既有金钱也有荣誉,只要你具备这样一种品世界会给你以厚报,既有金钱也有荣誉,只要你具备这样一种品质,那就是主动。什么是主动?质,那就是主动。什么是主动?v让我告诉你:主动就是不用
11、别人告诉你,你就能出色地完成工作。让我告诉你:主动就是不用别人告诉你,你就能出色地完成工作。v次之,就是别人告诉了你一次,你就能去做。也就是说,把信送次之,就是别人告诉了你一次,你就能去做。也就是说,把信送给加西亚。那些能够送信的人会得到很高的荣誉,但不一定总能给加西亚。那些能够送信的人会得到很高的荣誉,但不一定总能得到相应的报偿。得到相应的报偿。v再次之,就是这样一些人,别人告诉了他们两次,他们才会去做。再次之,就是这样一些人,别人告诉了他们两次,他们才会去做。这些人不会得到荣誉,报偿也很微薄。这些人不会得到荣誉,报偿也很微薄。v更次之,就是有些人只有在形势所迫时才能把事情做好,他们得更次之
12、,就是有些人只有在形势所迫时才能把事情做好,他们得到的只是冷漠而不是荣誉,报偿更是微不足道了。这种人是在磨到的只是冷漠而不是荣誉,报偿更是微不足道了。这种人是在磨洋工。洋工。v最等而下之的就是这种人,即使有人追着他,告诉他怎么去做,最等而下之的就是这种人,即使有人追着他,告诉他怎么去做,并且盯着他做,他也不会把事情做好。这种人总是失业,遭到别并且盯着他做,他也不会把事情做好。这种人总是失业,遭到别人蔑视也是咎由自取。人蔑视也是咎由自取。 阿尔伯特阿尔伯特哈伯德哈伯德读书启示:主动性读书启示:主动性你办事我放心你办事我放心“谁能把信送给加西亚?谁能把信送给加西亚?”这个声音很响亮,因为发出这个声
13、音的人大太多了。这个声音很响亮,因为发出这个声音的人大太多了。 这个声音充满渴望,满怀急切。这个声音充满渴望,满怀急切。“我能把信送给加西亚我能把信送给加西亚”。这个声音却问题那么微弱,因为千百年来,主动地、勇敢地站出来充当执行者的人是这个声音却问题那么微弱,因为千百年来,主动地、勇敢地站出来充当执行者的人是那样的少,很多执行者都是被动地、缺乏勇气和信心地充当着执行者。那样的少,很多执行者都是被动地、缺乏勇气和信心地充当着执行者。_如果,当写信人把信交给送信人,对送信人说如果,当写信人把信交给送信人,对送信人说“把信送给加西亚把信送给加西亚”的时候,他能发的时候,他能发自内心地加上一句自内心地
14、加上一句“你办事,我放心;你办事,我放心;”_如果,当送信人从写信人手中接过信,对写信人说如果,当送信人从写信人手中接过信,对写信人说“我能把信送给加西亚我能把信送给加西亚”的时候,的时候,他能发自内心地加上一句他能发自内心地加上一句“我办事,你放心我办事,你放心”;_如果,所有的指令都得到贯彻执行;如果,所有的指令都得到贯彻执行;_如果,所有的方案都得到推行落实;如果,所有的方案都得到推行落实;那么,我们这个社会一定比现在进步至少一百年!那么,我们这个社会一定比现在进步至少一百年!谁能把信送给加西亚谁能把信送给加西亚这本书推出的目的,就在于让写信人的智力成果不被浪费,这本书推出的目的,就在于
15、让写信人的智力成果不被浪费,它分别从写信人的角度和送信人的角度,告诉写信人如何培养出可以对他说它分别从写信人的角度和送信人的角度,告诉写信人如何培养出可以对他说“你办你办事,我放心事,我放心”的送信人,告诉送信人如何成长为有实力对写信人说的送信人,告诉送信人如何成长为有实力对写信人说“我办事,你放我办事,你放心心”的合格的送信人。的合格的送信人。读书启示:主动性读书启示:主动性你可以就此做个试验:你可以就此做个试验:你正坐在办公室里你正坐在办公室里你可以随时给你可以随时给6 6名职员安排任务。名职员安排任务。你把其中任何一名叫过来,对他说:你把其中任何一名叫过来,对他说:“请帮我查一查百请帮我
16、查一查百科全书,把克里吉奥的生平做成一篇摘要。科全书,把克里吉奥的生平做成一篇摘要。”他会静静地说:他会静静地说:“好的,先生。好的,先生。”然后他会去执行吗?然后他会去执行吗?我敢说他绝对不会,他会用死鱼般的眼睛盯着你,然后我敢说他绝对不会,他会用死鱼般的眼睛盯着你,然后满脸疑惑地提出一个或数个问题:满脸疑惑地提出一个或数个问题:读书启示:主动性读书启示:主动性他是谁呀?他是谁呀?哪套百科全书?哪套百科全书?百科全书放在哪儿?百科全书放在哪儿?这是我的工作吗?这是我的工作吗?为什么不叫乔治去做呢?为什么不叫乔治去做呢?他死了吗?他死了吗?急不急?急不急?需不需要我拿书过来,你自己查?需不需要
17、我拿书过来,你自己查?你为什么要查他?你为什么要查他?读书启示:主动性读书启示:主动性爱迪生说:天才就是爱迪生说:天才就是98%98%的汗水加的汗水加2%2%的灵感。的灵感。李嘉诚说:别人做李嘉诚说:别人做8 8个小时,我就做个小时,我就做1616个小时,别无他个小时,别无他法,只能将勤补法,只能将勤补拙拙。唐骏(前微软中国区总裁)说:比别人勤奋一点点,就唐骏(前微软中国区总裁)说:比别人勤奋一点点,就能超前别人一大步。能超前别人一大步。主动的勤奋,一定会成功。主动的勤奋,一定会成功。吴士宏,生于北京,为北 京 椿 树 医 院 护 士 ,1983年下岗。1985 年IBM 招聘为公司办公勤务岗
18、位。1997 年任IBM 中国销售渠道总经理。1998 年出任微软(中国)公司的总经理。读书启示:主动性读书启示:主动性19851985年,长城饭店年,长城饭店, ,下岗两年的护士吴士宏足足站了下岗两年的护士吴士宏足足站了5 5分钟分钟, ,观观察那些各种肤色的人如何走进转门。察那些各种肤色的人如何走进转门。她要走进长城饭店应聘她要走进长城饭店应聘IBMIBM公司的办公勤务岗位。公司的办公勤务岗位。最后面试人问最后面试人问: :会不会打字?会不会打字?她条件反射地说:会!她条件反射地说:会!实际上她从未摸过打字机。面试结束,她向亲友借了实际上她从未摸过打字机。面试结束,她向亲友借了170170
19、元买元买了一台打字机,没日没夜地敲打了一星期,双手疲乏得连吃饭了一台打字机,没日没夜地敲打了一星期,双手疲乏得连吃饭都拿不住筷子,奇迹般地敲出了专业打字员的水平。都拿不住筷子,奇迹般地敲出了专业打字员的水平。读书启示:主动性读书启示:主动性读书启事:主动性读书启事:主动性主动:主动:试想:请结合自身实际,谈谈如果主动性共试想:请结合自身实际,谈谈如果主动性共10分,你分,你给自己打几分?为什么。给自己打几分?为什么。精彩片段分享精彩片段分享我们常常看到,许多年轻人以频繁跳槽为能事,以善于投机取巧为荣耀。我们常常看到,许多年轻人以频繁跳槽为能事,以善于投机取巧为荣耀。老板一转身就懈怠下来,没有监
20、督就没有工作。工作时推诿塞责,划地自老板一转身就懈怠下来,没有监督就没有工作。工作时推诿塞责,划地自封;不思自省,却以种种借口来遮掩自己缺乏责任心。懒散、消极、怀疑、封;不思自省,却以种种借口来遮掩自己缺乏责任心。懒散、消极、怀疑、抱怨抱怨 种种职业病如同瘟疫一样在企业、政府机关、学校中蔓延,无论种种职业病如同瘟疫一样在企业、政府机关、学校中蔓延,无论付出多大的努力都无法彻底消除。付出多大的努力都无法彻底消除。只有才华,没有责任心,缺乏敬业精神,我们是否真的能顺利前行?只有才华,没有责任心,缺乏敬业精神,我们是否真的能顺利前行?在现实世界里,到处看到的都是有才华的穷人。在现实世界里,到处看到的
21、都是有才华的穷人。我曾遇见一个受过良好教育、才华横溢的年轻人,在公司里却长期得不到我曾遇见一个受过良好教育、才华横溢的年轻人,在公司里却长期得不到提升。他缺乏独立创业的勇气,也不愿意自我反省,养成了一种嘲弄、吹提升。他缺乏独立创业的勇气,也不愿意自我反省,养成了一种嘲弄、吹毛求疵、抱怨和批评的恶习;他根本无法独立自发地做任何事,只有在一毛求疵、抱怨和批评的恶习;他根本无法独立自发地做任何事,只有在一种被迫和监督的情况下才能工作。在他看来,敬业是老板剥削员工的手段,种被迫和监督的情况下才能工作。在他看来,敬业是老板剥削员工的手段,忠诚是管理者愚弄下属的工具。他在精神上与公司格格不入,使他无法真忠
22、诚是管理者愚弄下属的工具。他在精神上与公司格格不入,使他无法真正从那里受益。正从那里受益。 中文版序:世界上到处都是中文版序:世界上到处都是有才华的穷人有才华的穷人试想:请谈谈你对试想:请谈谈你对“有才华的穷人有才华的穷人”的理解?的理解?读书启示:忠诚与敬业读书启示:忠诚与敬业一个不想做,或者做不好一件事的一个不想做,或者做不好一件事的人,总会找出很多很多、而且你不能人,总会找出很多很多、而且你不能说是没道理的理由。说是没道理的理由。这种人和事多了:这种人和事多了: 团队的战斗力必然下降,团队的战斗力必然下降, 继而使之风气不正直至完全失去战斗力。继而使之风气不正直至完全失去战斗力。读书启示
23、:忠诚与敬业读书启示:忠诚与敬业他往往平时干活不主动不积极,关键时候找些人在领导他往往平时干活不主动不积极,关键时候找些人在领导那里吹嘘吹嘘自己,说自己多能干,在一定时间内也还那里吹嘘吹嘘自己,说自己多能干,在一定时间内也还真能见效。真能见效。工作上不求上进,利益上投机钻营,成天工作上不求上进,利益上投机钻营,成天“滥竽充数滥竽充数”, 以善于投机取巧为荣耀。领导一转身就懈怠下来,工作以善于投机取巧为荣耀。领导一转身就懈怠下来,工作推诿塞责、不思自省,还以种种借口来遮掩自己缺乏责推诿塞责、不思自省,还以种种借口来遮掩自己缺乏责任心。任心。这样的人多了,这样的事多了,就搞坏了企业这样的人多了,这
24、样的事多了,就搞坏了企业风气,结果是损害企业利益的同时,自然也误风气,结果是损害企业利益的同时,自然也误了自已。了自已。到后来,他认为是企业的问题打击了他的信心,到后来,他认为是企业的问题打击了他的信心,领导的问题妨碍了发挥他的能力,同事的问题领导的问题妨碍了发挥他的能力,同事的问题影响了他的业绩。于是他义无反顾的炒了影响了他的业绩。于是他义无反顾的炒了他的企业。他的企业。进到下一家企业,他可能会又以相同的理由再进到下一家企业,他可能会又以相同的理由再炒他的老板。炒他的老板。读书启示:忠诚与敬业读书启示:忠诚与敬业常常有些人以频繁跳槽为能事,他在一家企业工作时,常常有些人以频繁跳槽为能事,他在
25、一家企业工作时,缺少职场所需的敬业,难有业绩。又缺少对企业的忠诚,缺少职场所需的敬业,难有业绩。又缺少对企业的忠诚,自然难以得到认可,这时他本可以检讨自已而加以改进。自然难以得到认可,这时他本可以检讨自已而加以改进。但是他往往不是。但是他往往不是。而是抱怨企业对自已不公平,产生不平衡心理,从而把而是抱怨企业对自已不公平,产生不平衡心理,从而把心思花在如何以少的付出从企业取得多的回报上。心思花在如何以少的付出从企业取得多的回报上。读书启示:忠诚与敬业读书启示:忠诚与敬业这样的人可能并不一定是缺少能力,但他缺少的是对组织的忠这样的人可能并不一定是缺少能力,但他缺少的是对组织的忠诚,反过来又自然得不
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