《角的度量》PPT精品课件.ppt
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1、人教版小学数学四年级上册1号号2号号3号号小游戏小游戏高射炮打飞机高射炮打飞机试一试!试一试!你能打中飞机吗?你能打中飞机吗?小回顾:小回顾:你还记得哪些关于角的知识吗?你还记得哪些关于角的知识吗?角的定义:角的定义:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。可以用从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。可以用1表示。表示。角的组成:角的组成:一个顶点、两条边。一个顶点、两条边。角的大小:角的大小:跟两条边张开的大小有关。跟两条边张开的大小有关。1212量一量,比一比:量一量,比一比:1和和2哪个大?大多少?哪个大?大多少?小锦囊小锦囊: :1、小小探索家、小小探索家211 12可是两个角究竟相差多
2、少呢?可是两个角究竟相差多少呢?2、认识、认识“度度”、认识量角器、认识量角器自学教材第自学教材第40页,然后尝试完成以下问题。页,然后尝试完成以下问题。(先独立完成,然后小组讨论交流,并记录疑问)(先独立完成,然后小组讨论交流,并记录疑问)(1)角的度量单位是()角的度量单位是( ),可以用符号(),可以用符号( )表示。)表示。(2) 1有多大?你能说说有多大?你能说说1是怎么产生的吗?是怎么产生的吗?(3)度量角的工具叫()度量角的工具叫( )。你能说出它的各部分名)。你能说出它的各部分名称吗?称吗?度度量角器量角器度度是计量角的大小的单位。用符号是计量角的大小的单位。用符号“”来表示。
3、比如:来表示。比如:1、10110530中心点中心点内圈内圈0刻度线刻度线外圈刻度外圈刻度内圈刻度内圈刻度外圈外圈0刻度线刻度线0刻度线刻度线00中心中心内外刻度内外刻度 牢记牢记“量角器量角器”顺口溜:顺口溜: 量角器,有量角器,有 , 要分清。要分清。 30读刻度读刻度内刻度的内刻度的30、120!120从从“0刻度线刻度线”看起,看起,0在内圈就看内刻度;在内圈就看内刻度;120外刻度的外刻度的30、120!30从从“0刻度线刻度线”看起,看起,0在外圈就看外刻度。在外圈就看外刻度。3、学习用量角器量角、学习用量角器量角自学教材第自学教材第41页例页例1,并总结出量角步骤填到课本上。,并
4、总结出量角步骤填到课本上。(先独立完成,然后小组讨论交流,并记录疑问)(先独立完成,然后小组讨论交流,并记录疑问)(1)把量角器的中心与角的()把量角器的中心与角的( )重合;)重合;(2)0刻度线与角的一条边(刻度线与角的一条边( ););(3)角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的)角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的( )。)。顶点顶点重合重合度数度数500量角的步骤:量角的步骤:1、把量角器的、把量角器的中心中心与角的与角的顶点重合顶点重合;2、0刻度刻度线线与角的一条与角的一条边重合边重合;3、角的、角的另一边另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。所对的量角器上
5、的刻度,就是这个角的度数。1300你还记得量角的步骤吗?你还记得量角的步骤吗?点对点对 ,线对,线对 , 然后再看然后再看 。 点点边边另一边另一边总结总结“量角步骤量角步骤”顺口溜顺口溜 在外,读外圈。在外,读外圈。点对点对 ,线对,线对 , 然后再看然后再看 。 在内,读内圈,在内,读内圈,读数内外要分辨:读数内外要分辨:牢记牢记“量角步骤量角步骤”顺口溜顺口溜点点边边另一边另一边13050量不同方向的角!量不同方向的角!121、量一量,比一比:、量一量,比一比: 高射炮打飞机高射炮打飞机游戏中游戏中1和和2哪个大?大多少?哪个大?大多少?动动手,动动脑动动手,动动脑 1=( 30) 2=
6、( 45) 2比比1大大 ( 15) 2、看一看,读一读:看图读度数。、看一看,读一读:看图读度数。1=502=55( )( )1 12 23、量一量,说一说、量一量,说一说(1)量出下面角的度数,并比较它们的大小。)量出下面角的度数,并比较它们的大小。2 21 1你发现了什么?你发现了什么?1=( )2=( )角的大小与角两边的长短没有关系。角的大小与角两边的长短没有关系。4545(2)量出下面各个角的度数。)量出下面各个角的度数。1 13 32 2角的大小与角两边张开的大小有关。角的大小与角两边张开的大小有关。说说你有什么发现!说说你有什么发现! 1=( ) 2=( ) 3=( ) 902
7、0120 2 21 13 34 41、我是小法官:判断对错,并说明原因。、我是小法官:判断对错,并说明原因。307713525动动手,动动嘴动动手,动动嘴()()()()2、我们是好搭档:、我们是好搭档:“你来找,我来量!你来找,我来量!”一个人负责找出身边的角,另一个人负责找出身边的角,另一个人量出它的大小。一个人量出它的大小。“我来画,你来量!我来画,你来量!”一个人负责画出一个角,另一一个人负责画出一个角,另一个人量出它的大小。个人量出它的大小。选择一:选择一:选择二:选择二:) )60) ) 滑滑梯的角度一般在滑滑梯的角度一般在4040 60 60 最科学。最科学。3、我们一起看一看:
8、、我们一起看一看:历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路,更多的铁路一、铁路,更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点,便于国计民生,成为国民经济建设的重点,便于国计民生,成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出现出现 1881年,中国自建的第一条铁路年,中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年,年,宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因:原因: 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成
9、为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果:成果:1909年年 建成通车;民国以后,各条商路修筑建成通车;民国以后,各条商路修筑权收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立,标志着中国新式航运业的诞生。正式成立,标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是在列强排
10、挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步:起步:1918年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展:发展:1918年,北洋政府在交通部下设年,北洋政府在交通部下设“ ”;此后十年间,航空事业获得较快发展。;此后十年间,航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政:初办邮政: 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”,此后又设,此后又设 ,邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展:进一步
11、发展:1913年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;1920年,中国首次参加年,中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端:开端:1877年,福建巡抚在年,福建巡抚在 架设第一条电报线,成为中国自架设第一条电报线,成为中国自办电报的开端。办电报的开端。 (2)特点:进程曲折,发展缓慢,直到特点:进程曲折,发展缓慢,直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和 , 转变了人们的思想观念。
12、转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家,讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家,从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四
13、种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。 提示:提示:特点:新旧交通工具并存特点:新旧交通工具并存(或:传统的帆船、独轮车,或:传统的帆船、独轮车, 近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。 原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社会发原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社会发展;西方工业文明的冲击与示范;中国民族工业的兴起与发展;展;西方工业文明的冲击与示范;中国民族工业的兴起与发展;政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通
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